Educação e políticas públicas são tema de debate na USP

Econômica Aplicada (Ipea), vai falar sobre “Educação, desigualdade e pobreza no Brasil”. Leia Também: Quanto custa a educação pública de qualidade no Brasil? Já o cientista político e professor da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP, Rogério Arantes, vai tratar do tema “Constituição e Políticas Públicas”. Para participar, não

Obra reúne metodologias para implementação da educação integral no Ensino Médio

, presidente do Conselho de Administração do CENPEC, afirmou que é preciso reinventar o Ensino Médio para combater os altos índices de evasão e os baixos níveis de aprendizagem, mas com atenção para não acirrar as desigualdades. “Essa é o grande desafio, e a educação integral apresenta caminhos para isso.” Além das publicações, foi produzida uma série de vídeos

Promover justiça social é garantir mais Educação a quem mais precisa

Por Anna Helena Altenfelder* Os dados sociais brasileiros apontam para inúmeras desigualdades. No caso da Educação, infelizmente, a situação se repete: segmentos diferentes da população têm oportunidades bastante desiguais de formação. Esse direito impacta diretamente na cidadania e nas possibilidades de inserção profissional, e as desigualdades

Nova Escola: Ensino médio tradicional condena os jovens à ignorância

da educação básica que evoluímos. Hoje, a média é de 8 anos de estudo, embora com grandes desigualdades por sexo, região e renda. E, é bom lembrar, essa média é inferior ao dos nossos vizinhos do Mercosul, só para ficar em países próximos. Essa evolução lenta tem vários motivos. O ensino médio e o ensino infantil só se tornaram obrigatórios a partir de 2009

Gestão Escolar

de alegria e pesar. A escola, que sempre estará aberta para todas as gerações, se despede dos seus decanos e se prepara para receber os recém-chegados no início do ano. Embora o mito da mobilidade social tenha caído por terra, é inegável a importância da escola na vida das pessoas, independentemente da classe social a que pertencem, ainda que as desigualdades sociais

Educação desigual

do ingresso na faculdade. No entanto, desigualdades persistem, como mostram os dados do IBGE. É preciso chegar antes. Por exemplo, no ano passado, 8,3% das crianças entre 4 e 5 anos de idade não estavam matriculadas na escola. E é hoje um consenso a importância da educação nos primeiros seis anos de vida. E não se trata apenas de assegurar a matrícula no ensino

Vinicius Torres Freire: Governo e partido sem escola

em que pelo menos um morador foi à universidade, 62% das crianças de até cinco anos estão em creche adequada ou escola; no caso das residências em que o nível de ensino não passa do fundamental, a proporção cai para 47%. No quinto mais rico da população, 67% das crianças pequenas vão à escola. No quinto mais pobre, 46%. É uma fábrica de desigualdade, que prejudicará

De pedreiro a Uber: o malabarismo para viver com os salários do magistério

dos Profissionais da Educação (Fundeb) é apontado como um ganho, que dirime as desigualdades. O fundo reúne a arrecadação de impostos municipais e estaduais —mais uma complementação da União— e distribui para os estados mais pobres. O modelo vence em 2020 e dois projetos correm no Congresso com sugestões de mudanças, um deles propondo que 70% da soma seja usada para pagar

Escola privada coloca o dobro de alunos no ensino superior em relação à rede pública

. A desigualdade também é percebida quando o recorte é feito por cor. 51,5% dos brancos com ensino médio completo ingressaram no ensino superior em 2017. Quando considerados pretos e pardos, o percentual cai para 33,4%. Se o aluno é oriundo de escolas privadas, essa diferença é atenuada, no entanto. 81,9% dos brancos que estudaram na rede privada ingressaram no ensino

Frequência em escola ou creche no Brasil está abaixo da média de países da OCDE, diz IBGE

e Estatística (IBGE) nesta quarta-feira (5). A pesquisa também analisou outros aspectos, como a desigualdade no acesso à escola ou creche por raça ou cor, renda e situação do domicílio. Além do ensino infantil, o estudo coloca dados do ensino superior, com indicativos de nível de graduação por região, distribuição de estudantes nas redes pública e privada e motivos

No Brasil, quem tem diploma ganha mais que o dobro do trabalhador com ensino médio

. Mas o Brasil é um dos países mais desiguais do mundo, então isso se reflete no mercado de trabalho. A desigualdade acarretada pelo diploma é mais intensa no Brasil do que em outros países da OCDE. Ela te dá uma vantagem na fila do emprego — analisa Betina Fresnada, coordenadora de População e Indicadores Sociais do IBGE. No entanto, o lento ritmo de incremento

Matrículas por cotas mais que triplicam em sete anos

que não haviam concluído o ensino superior. (#Envolverde) Tags: Desigualdade, Educação AnteriorDados desenvolvimento infantil na América Latina e balanço programa Criança Feliz no Brasil Compartilhe Facebook Twitter Google+ Você também pode gostar de: Dados desenvolvimento infantil na América Latina e balanço programa Criança Feliz no Brasil Ana Maria 04/12/2018

Professor do MIT defende novo contrato social para trabalhador

"Nós precisamos restaurar um novo contrato social e fechar as grandes lacunas na desigualdade de renda do país”, afirma o professor americano Thomas Kochan, do MIT (Instituto de Tecnologia de Massachusetts). Seu mais recente livro, “Shaping the Future of Work” (formando o futuro do trabalho, sem previsão de publicação no Brasil), lançado em 2016, propõe

Conselho Nacional de Educação aprova etapa do ensino médio e BNCC está pronta para conclusão

, ensino fundamental e ensino médio. Isso vai contribuir para reduzir as desigualdades educacionais entre os diferentes estados e promover a qualidade da aprendizagem. “Nós vemos todo esse processo como um ganho para a educação brasileira”, afirmou a secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Smole, também integrante do CNE. “Como educadora que sou, posso dizer

Escola privada coloca o dobro de alunos no ensino superior em relação à rede pública

Pinterest Pinterest Ícone Linkedin Linkedin Ícone de envelope E-mail Ícone de link Cadeado representando um link Copiar link Ícone fechar A desigualdade também é percebida quando o recorte é feito por cor. 51,5% dos brancos com ensino médio completo ingressaram no ensino superior em 2017. Quando considerados pretos e pardos, o percentual cai para 33,4%. Se o aluno

Educação à distância: é preciso ir além da tecnologia

também é proporcional à renda dos alunos, ou seja, a população mais carente têm menos acesso à educação de qualidade. Ainda sobre a desigualdade, há de se considerar o papel das escolas no setor de saúde. Sim, no Brasil, 38,5% dos alunos do ensino fundamental costumam se alimentar na escola, segundo a Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar de 2015. Essa mesma

A educação digital norteia redações do ENEM e a reflexão de jovens brasileiros

desafios dos gestores de educação Ana Maria 03/12/2018 Educadores são premiados por incentivar o empreendedorismo em escolas Ana Maria 30/11/2018 Um livro para viajar pelo Brasil Ana Maria 28/11/2018 CAPES e Natura entregam Prêmio de Excelência em Pesquisa Científica Ana Maria 28/11/2018 Desigualdade social é entrave para inclusão digital Dal Marcondes 28/11/2018

Ipea: 23% dos jovens brasileiros não trabalham e nem estudam

jovem. "É um momento em que os países aproveitam para investir na sua juventude. Devemos voltar a falar das políticas para a juventude, que já foram mais amplas, para não produzir mais desigualdade e para que nosso bônus demográfico não se transforme em um ônus", disse. Além das indicações constantes no estudo, Enid também destaca a importância de políticas

O Partido da Escola Sem Partido

, homofobia dentre outras formas de opressão em nossa sociedade. Ao deixar de entender nossos alunos como agentes transformadores, com preferências, gostos, expectativas, capacidade de reflexão e de diálogo, tendo-os como tábulas rasas, incapazes de emitir suas próprias opiniões sobre desigualdades e injustiças e de construir conhecimento mais elaborado a partir

Em lançamento de livro, secretários e ex-ministro debatem desafios dos gestores de educação

e o enfrentamento das desigualdades no país, por meio de estudos, projetos e metodologias, desenvolvidos em parceria com secretarias, ministérios, empresas e organismos multilaterais, entre outros. Ao completar 30 anos em 2017, foi laureado com o Prêmio Darcy Ribeiro, da Comissão de Educação da Câmara dos Deputados, e listado entre as 100 Melhores ONGs do Brasil