PALAVRA-CHAVE BUSCADA
4650 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Lei nº 7.398, de 4 de novembro de 1985
- 04/11/1985
- CEDOC
- Texto
A Lei nº 7.398, de 4 de novembro de 1985, dispõe sobre a organização de entidades representativas dos estudantes de 1º e 2º graus. Assegura a organização de estudantes como entidades autônomas representativas dos seus interesses, com finalidades educacionais, culturais, cívicas esportivas e sociais.
Projeto Luz, Câmera, Gestão – Entrevista com Maria do Socorro Nogueira de Paula sobre evasão
- CEDOC
- Vídeo
Maria do Socorro Nogueira de Paula, diretora da Escola Estadual Liceu do Conjunto Ceará, Fortaleza/CE, conta como, em cerca de sete anos, conseguiu diminuir de maneira relevante o índice de evasão dos alunos, por meio de aproximação e acompanhamento dela e de sua equipe com os estudantes.
Projeto Luz, Câmera, Gestão – Entrevista com Valquíria de Assis sobre indisciplina
- CEDOC
- Vídeo
Depoimento de Valquíria de Assis, da E. E. Dom Constantino Luers, Campo Alegre, Alagoas, sobre indisciplina e as normas da escola.
Projeto Luz, Câmera, Gestão – Entrevista com Michelle Holtz sobre desempenho escolar
- CEDOC
- Vídeo
Depoimento da gestora Michelle Holtz, de Vitória, ES, sobre a estratégia para mudar a falta de rotina de estudos sistemática, prejudicando as avaliações internas e externas da escola. Foram criados grupos de monitoria entre os próprios alunos e uma sala de estudos na escola, que reverteram os resultados em uma maior assiduidade dos alunos nos estudos.
Projeto Luz, Câmera, Gestão – Entrevista com Flávia Araújo sobre evasão
- CEDOC
- Vídeo
Depoimento de Flávia Araújo, de Teresópolis (RJ), da escola E. M. Alcino Francisco da Silva, sobre evasão escolar referente à baixa motivação dos alunos para estudar.
Depoimento da gestora Alice Helena Barroso Sarcinelli sobre participação familiar
- CEDOC
- Vídeo
Depoimento de Alice Helena Barroso Sarcinelli, gestora da E. E. João Neiva (ES), sobre a participação das famílias. A estratégia utilizada para aumentar o engajamento das famílias na rotina escolar e a participação dos pais na vida dos alunos, foi a realização das reuniões na escola com pais junto dos filhos e a organização de um plano de estudos
Projeto Luz, Câmera, Gestão – Entrevista com Valquíria de Assis sobre controle de frequência
- CEDOC
- Vídeo
Depoimento de Rosemere da Silva Vieira, da E. E. Dom Constantino Luers, Campo Alegre, Alagoas, sobre evasão e monitoramento.
Projeto Luz, Câmera, Gestão - Entrevista com Elinae Barroso Pereira sobre motivação
- CEDOC
- Vídeo
Elinae Barroso Pereira, diretor da Escola Estadual Professor Jociê Caminha de Menezes, Fortaleza/CE, conta como detectou e enfrentou uma questão recorrente em seus alunos: não acreditar na própria capacidade de realização.
Projeto Luz, Câmera, Gestão – Entrevista com Carolina dos Santos sobre desempenho escolar
- CEDOC
- Vídeo
Depoimento de Carolina dos Santos, diretora da E. E. Maria de Novaes Pinheiro, da cidade de Viana, no ES, sobre a estratégia utilizada pela escola para melhorar os índices de aprendizagem dos alunos, por meio de uma pesquisa de satisfação das aulas com os alunos, para assim rever as metodologias das aulas.
Projeto Luz, Câmera, Gestão – Entrevista com Maria Deusilene Marques Gomes sobre evasão
- CEDOC
- Vídeo
Entrevista com a gestora escolar, Maria Deusilene, sobre ações de gestão para diminuir os casos de evasão e abandono escolar. Conta sobre a implantação de um projeto de monitoria de alunos e como eles passam a sentir-se pertencentes à escola.
Projeto Luz, Câmera, Gestão – Entrevista com Pádua Soares sobre indisciplina
- CEDOC
- Vídeo
Pádua Soares - Diretor escolar - CE. Como diretor eleito pela comunidade escolar, conta que iniciou sua gestão ouvindo a principal demanda dos alunos, que era relacionada à indisciplina. Houve repactuação do regimento escolar e reconfiguração do papel do líder de sala. Um detalhado instrumental é preenchido diariamente, com informações dos conteúdos
Projeto Luz, Câmera, Gestão – Entrevista com Angela Maria Soares sobre evasão
- CEDOC
- Vídeo
Depoimento da gestora Angela Maria Soares, de Vila Velha (ES), sobre o tema da evasão. Com o grande número de ausência, a escola lançou o programa Alunos Colaboradores, em que os próprios alunos colegas ficam responsáveis por procurar os alunos faltantes, seus motivos e a melhor maneira para fazer com que os alunos voltem a frequentar a escola.
Protagonismo jovem
- CEDOC
- Vídeo
Depoimento da gestora Michelle Holtz, de Vitória, ES, sobre a estratégia de aproximar os alunos do espaço da escola como um espaço de todos. A estratégia foi ter um professor-tutor de cada turma, possibilitando uma maior diálogo entre as instâncias da escola. Para mudar a falta de rotina de estudos sistemática, prejudicando as avaliações internas e externas...
Projeto Luz, Câmera, Gestão – Entrevista com Francisco de Assis Carvalho sobre protagonismo juvenil
- CEDOC
- Vídeo
Francisco de Assis Carvalho, gestor escolar, PI. Fala sobre protagonismo juvenil no âmbito escolar, a partir da criação de um grêmio estudantil.
Projeto Luz, Câmera, Gestão - Entrevista com Ednalva Souza Máximo sobre o cotidiano escolar 1
- CEDOC
- Vídeo
Ednalva Souza Máximo, gestora do Colégio Estadual João XXIII, Ceres/GO, apresenta algumas medidas de gestão que contribuíram para a melhoria do ambiente escolar, a qualidade das aulas e participação dos alunos.
Projeto Luz, Câmera, Gestão – Entrevista com Juliana da Ponte Santos sobre protagonismo juvenil
- CEDOC
- Vídeo
Depoimento de Juliana da Ponte Santos, de Santarém, Pará, sobre as atividades de protagonismo jovem desenvolvidas na escola E. E. Professora Maria Uchoa Martins.
Projeto Luz, Câmera, Gestão – Entrevista com Vilmar Lugão de Britto sobre desempenho escolar
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo mostra o depoimento de Vilmar Lugão de Britto, diretor da E. E. Monsenhor Miguel de Sanctis, no Espírito Santo, sobre a aprendizagem dos alunos. O diretor explica sua estratégia de mapear os alunos com desempenho produtivo máximo nas disciplinas e incentivando os outros alunos a realizar o mesmo desafio.
Não apenas o exército islâmico apedreja LGBTs: relatos do cotidiano escolar de uma travesti apedrejada em uma escola do interior do Estado de São Paulo
- CEDOC
- Texto
Este artigo é uma análise parcial da dissertação de mestrado em desenvolvimento a respeito da formação escolar e identitária dos travestis da região de Sorocaba, a partir de uma entrevista com duração total de 1h20, que consiste em um relato sobre a sua infância, família, cotidiano escolar e realidade atual.
Projeto Luz, Câmera, Gestão – Entrevista com Lesley Maria de Oliveira sobre o cotidiano escolar
- CEDOC
- Vídeo
Lesley Maria de Oliveira, diretora do Colégio Presidente Costa e Silva, São Luís de Montes Belos/GO, conta uma experiência simples que melhorou o desempenho, a participação e o acompanhamento dos alunos nas tarefas escolares.
Projeto Luz, Câmera, Gestão - Entrevista com Ednalva Souza Máximo sobre o cotidiano escolar 2
- CEDOC
- Vídeo
Ednalva Souza Máximo, gestora do Colégio Estadual João XXIII, Ceres/GO, conta como algumas medidas que otimizaram a gestão do tempo no cotidiano escolar ajudaram a melhorar a participação dos alunos e a qualidade das aulas.