Claudia Costin, da área de educação da transição, diz que universalizar pré-escola será desafio do novo governo

desde entidades ligadas aos trabalhadores da educação até o setor privado. — Há um consenso de que o ensino médio não dá para continuar como era antes, com quatro horas e meia de aulas e treze matérias. Como faremos para fazer funcionar o novo ensino médio com a proposta que ele traz de itinerários formativos e de acordo com a Base Nacional Comum Curricular

Caneta maldita

e do autoritarismo. Uma das iniciativas destacadas nessa seara é a tentativa de legalizar o homeschooling, proibido pelo STF em 2018. Atualmente, o projeto de lei que autoriza a educação domiciliar no Brasil foi aprovado na Câmara dos Deputados e está parado no Senado. "Apoiamos o compromisso do presidente Lula de engavetar essa proposta." O estudo também identifica

Gestão escolar: como planejar e conduzir um conselho de classe participativo

que habilidades e competências essenciais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) sejam priorizadas, flexibilizando os currículos das redes e garantindo um desenvolvimento contínuo das aprendizagens de 2020 a 2022. "Isso quer dizer que eu posso ter organizado minha proposta já pensando em não reprovar os estudantes, que foram muito prejudicados na pandemia", observa

Para enfrentar o neofascismo e o desmonte da educação brasileira

e destruiu grande parte das estruturas estatais e públicas construídas pelo País ao longo do século XX. Centenas de portarias, decretos, leis ordinárias e emendas constitucionais foram propostas, efetivadas e aprovadas neste curto e trágico período. Jornalismo crítico e inteligente. Todos os dias, no seu e-mail Assine nossa newsletter Assine nossa newsletter e receba

Por que e qual Educação Integral agora?

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2022/11/educacao-integral-artigo-natacha-costa.pngA agenda de Educação Integral tem merecido atenção no debate público nos últimos anos no Brasil. Positivamente, esta perspectiva apareceu na maior parte das propostas de governo dos candidatos à presidência no último pleito, ainda que existam divergências

5 coisas que você precisa saber sobre a BNCC da Computação

na educação básica de todo o nosso país. Anteriormente, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) já trazia o uso das tecnologias como uma das 10 competências de ensino e o seu uso evidente junto a inclusão digital dos estudantes. Agora define normas sobre o ensino de computação na educação básica em complemento ao documento da BNCC que já conhecemos. O normativo ainda

Repensar o Conselho Nacional de Educação

e deliberações sobre políticas educacionais. No entanto, mesmo que de lá brotem as melhores ou as piores propostas, elas só entrarão em vigor se forem homologadas pelo ministro. Isso significa que a capacidade de realmente influenciar a política pública na ponta vai depender da qualidade da articulação de seus membros com o poder executivo. Num cenário

Enem: MEC de Lula herda a missão de adequar exame à reforma do ensino médio até 2024

do Inep, membros do Conselho Nacional de Educação (CNE) e as próprias escolas estão preocupados com o atraso da formulação da matriz curricular do Novo Enem, já que os processos ficaram estagnados durante o governo Jair Bolsonaro. Para Denis Mizne, diretor executivo da Fundação Lemann, o desafio é grande e o debate deve começar logo, já que a mudança "requer

A escola pública é a máquina que consolidará a democracia no Brasil

nossa histórica subserviência. A partir de todos estes pressupostos, o Programa Mais Educação possibilitou um caminho para a reorganização curricular, através da proposta de Macrocampos, reorganizadores das áreas e disciplinas, indispensáveis na trajetória de formação escolar, e de campos de práticas e saberes necessários para a elevação da vida, como a cultura e as artes

Recuperação do ensino pós-pandemia: educação básica tem menor previsão orçamentária em 11 anos

da base comum curricular e à expansão das escolas que oferecem ensino em tempo integral. PLOA 2022 - R$ 664.587.867 PLOA 2023 - R$ 29.160.974 Apoio à infraestrutura para a educação básica: - 97% É parte da verba utilizada para a construção e reforma de creches e escolas. PLOA 2022 - R$ 119.145.964 PLOA 2023 - R$ 3.457.299 Aquisição de veículos para o transporte

Bilinguismo no Brasil: como a BNCC e as escolas veem o assunto?

o acesso aos saberes linguísticos necessários para engajamento e participação, contribuindo para o agenciamento crítico dos estudantes e para o exercício da cidadania ativa." O trecho, extraído do capítulo Língua Inglesa no Ensino Fundamental da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), mostra que o ensino e aprendizagem de inglês tem um caráter formativo. Andreia

A educação patrimonial para efetivação dos direitos culturais

casos, obstam a participação ampla da sociedade e, inclusive, o reconhecimento desses direitos. Diante desse cenário, precisamos pensar de forma intersetorial, dialogada com uma educação de base, assegurando de forma universal propostas que estimulem a proteção, criação, produção e fruição de bens culturais. Ações pedagógicas são urgentes para que as pessoas

Projeto Âncora: relembre as marcas deixadas pela escola que ousou transformar

educação, cultura e arte, algo que sempre esteve presente na proposta do Âncora. Viajei com amigos e uma professora querida, a Penha. Foi uma experiência muito enriquecedora", conta Cleriston. Para Fabio, uma das facetas mais interessantes do projeto era o fato de que propunha um formato de educação no qual todos se conscientizassem sobre seus direitos

Como apoiar e fortalecer o trabalho de professores negros na escola

. A questão racial na formação docente A ausência de componentes curriculares relacionados à Educação Antirracista nos cursos de formação inicial de professores é um dos aspectos que dificulta a abordagem do tema de maneira efetiva no ambiente escolar. Quem tem interesse no assunto frequentemente precisa agir por conta própria, como foi o caso de Thaís Pimentel

É possível acompanhar (de perto) todas as tendências educacionais?

Que as mudanças na educação contemporânea estão cada vez mais atreladas à sobreposição de tendências pedagógicas e curriculares, não é novidade. O próprio Porvir é uma plataforma que há mais de uma década se especializa em trazer e debater essas tendências para um público ligado diretamente à educação. E o que a pesquisa em educação tem mostrado

Domínio do tema é decisivo na redação

novidades sobre processos seletivos para o ingresso no ensino superior, em especial o Enem. O Portal é aberto gratuitamente ao público, sem fins lucrativos e não tem vínculo institucional governamental com nenhum órgão da administração pública. Prática Outra proposta acessível é o projeto Reforçar, curso preparatório para vestibulares e reforço escolar localizado

Lutas, conquistas e descobertas: conheça a trajetória de três professores indígenas

em Agronomia", celebra Ana Maria. Mas houve também alguma resistência por parte de famílias que se preocupavam com a qualidade do ensino que seria ofertado. "Garantimos que nossa proposta era mesclar o local e o global e que os estudantes também seriam preparados para disputar os espaços fora da aldeia que desejassem, como as universidades", afirma a educadora. Em 2009

Como é transformar o presente e construir o futuro da educação?

de visitas de campo, os estudantes aprendem com anciãos da comunidade, conhecem nascentes de rios, visitam pontos da demarcação de terras indígenas e descobrem histórias de lugares históricos. Todos os saberes tradicionais são conectados com conteúdos dos componentes curriculares para resgatar a tradição e a cultura do povo Balatiponé-Umutina. Leia o relato completo

Gestão e muito mais: o que faz um bom programa educacional

é: de que ‘gestão’ estamos falando?" / Crédito: Todos Pela Educação Em um momento no qual o Brasil vive grandes mudanças com a chegada da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e da reforma do ensino médio, a gestão de secretarias, bem como a gestão escolar e os educadores se veem diante de novos processos. Sobre este ponto, Olavo ressalta que o livro quer ir além

Alimentação e higiene: rotinas que despertam aprendizagens

Crédito: Daniel Sasso/NOVA ESCOLA No Brasil, o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, de 1998, já explicitava que cuidar e educar são indissociáveis, deixando para trás a concepção de que as creches eram lugares para cuidar e, as escolas, de aprender – muito forte na década de 1960. Outra contribuição relevante para essa mudança