PALAVRA-CHAVE BUSCADA
618 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Atlas digital da Fundação de Economia e Estatística traz dados do RS para consultas escolares
- 14/06/2017
- Radar de Imprensa
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uma obra que tematize o Rio Grande do Sul em seus aspectos socioeconômicos de uma forma abrangente, sintética, atraente e acessível para o público jovem — destaca a geógrafa Mariana Lisboa Pessoa, que coordenou o projeto. Aspectos políticos, econômicos, geográficos, populacionais, ambientais do Estado estão presentes no material, que tem na cartografia seu suporte
Procurador de Justiça do Mato Grosso do Sul envergonhou Estado Democrático de Direito
- 06/06/2017
- Radar de Imprensa
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melhor e sempre respeitando projetos políticos pedagógicos construídos coletivamente com a comunidade e respeitando as liberdades constitucionais. O desrespeito à docência é uma tradição colonial que deve ser extirpada definitivamente da nossa sociedade. Por fim, a tal da Lei Harfouche Quanto ao projeto de lei em tramitação na AL que recebe o nome do procurador
Entrevista com Ex-Ministros da Educação - José Goldemberg
- 31/05/2017
- CEDOC
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José Goldemberg, ex-Ministro da Educação do governo de Fernando Collor, conta dos desafios e ações em sua gestão. O depoimento faz parte da websérie Entrevistas com ex-Ministros da Educação, produzida pelo Instituto Unibanco.
Cinco escolas que atuam no combate à homofobia
- 17/05/2017
- Radar de Imprensa
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de história da unidade, Alexandre Magno, o Diversidade na Escola foi integrado ao projeto político da escola em 2014, e segue como uma iniciativa permanente. Projeto aborda temas como homofobia, lesbofobia e sexismo A cada ano, os estudantes, são em média 1300, e todo o corpo docente é envolvido em rodas de conversa e debates, além de entrarem em contato com filmes
Alunos no centro do conhecimento
- 18/04/2017
- Radar de Imprensa
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depender de vários fatores: o nível de maturidade da IES em relação à sua aplicação, o projeto pedagógico institucional, o perfil dos alunos e docentes, o portfólio de cursos ofertados, a disponibilidade orçamentária, a preparação dos espaços de aprendizagem e a infraestrutura tecnológica, entre outros. Na opinião de Hoffmann, um professor pode se sentir
Uma Base em falso
- 12/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
do país”, na nova versão a Base é apresentada como meio para “definir, mediante pactuação interfederativa, direitos e objetivos de aprendizagem essenciais a ser alcançados por todos os alunos da educação básica”. Aí se dá a ruptura mais radical entre o projeto político da nova BNCC e o da versão anterior: de elemento articulador do SNE, a nova BNCC assume
Escola pública de Beberibe recebe programa de incentivo educacional
- 07/04/2017
- Radar de Imprensa
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dos sonhos', onde o educador é um amigo e isso contribui para um projeto de cidadania", comentou. O objetivo do programa, conforme Luis Salvatore, é formar uma rede de multiplicadores, que poderão repassar os ensinamentos adquiridos a todos que têm envolvimento na vida da escola. Salvatore diz que o ideal é incluir as ações do PDE no plano político pedagógico escolar
Gestão Educacional: Uma Contribuição Social
- 06/04/2017
- Radar de Imprensa
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consegue pensar por si mesmo[3]. Para Nussbaum, o pensamento autônomo encontra bases sólidas nas disciplinas humanísticas, como a Filosofia, Artes, História, Literatura, que são de valor inigualável para a democracia, pois “[...] tanto por el contenido como por el método pedagógico, ayudarán a que los alumnos reflexionen y argumenten por sí mismos, en lugar
Base Nacional Comum: avanço para a educação
- 06/04/2017
- Radar de Imprensa
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na Base deve estar presente nos currículos estaduais e municipais, bem como nos projetos pedagógicos e materiais didáticos de todas as escolas. Ao mesmo tempo, é fundamental o envolvimento ainda maior dos professores. Devemos garantir a formação e o apoio necessários para que eles possam traduzir os objetivos da Base em aprendizagem real para cada
Os danos da terceirização para o sistema de ensino serão permanentes
- 27/03/2017
- Radar de Imprensa
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os incautos, míopes e cegos defensores da Escola sem Partido, ao pensarem a possibilidade falaciosa de uma educação completamente neutra ou imparcial, podem pensar e querer a escola funcionando deste jeito. Todas as escolas têm os seus projetos político-pedagógicos erigidos sobre valores e princípios para desempenhar determinada função de formação. Todas
Concepção do primeiro curso online de Pedagogia em uma perspectiva bilíngue Libras-Português
- 03/2017
- CEDOC
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O artigo aborda o processo de construção do primeiro curso superior online de Pedagogia bilíngue (Libras- Português), resultado de demanda do Governo Federal que instituiu a criação de cursos de Pedagogia na perspectiva bilíngue como parte integrante do Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência. Discutem-se o posicionamento político-pedagógico
Implicações do Plano de Ações Articuladas na gestão escolar do município de Belém
- 2017
- CEDOC
- Texto
) existência e funcionamento dos Conselhos Escolares; e 3) existência e participação na elaboração do Projeto Pedagógico – PP.
Escola “Sem” Partido - Esfinge que ameaça a educação e a sociedade brasileira
- 2017
- CEDOC
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Trata-se de uma coletânea de artigos sobre a gênese, o contexto, a lei, a origem, o sentido político e o significado pedagógico do Projeto de Lei nº 867/2015, que cria o Programa Escola sem Partido. Os artigos que compõem a coletânea indicam que é preciso insistir na organização política para resistir à conjuntura do golpe parlamentar, midiático e jurídico
A BNCC brasileira em perspectiva: desafios para uma reestruturação curricular da escola de EM
- 06/12/2016
- CEDOC
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Vídeo do “Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio”, realizado nos dias 09 e 10 de novembro de 2016, em São Paulo.
Educação e luta política: uma análise sobre a trajetória do Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra
- 12/2016
- CEDOC
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O intuito desta pesquisa, de caráter bibliográfico e documental, é compreender por que a educação adquiriu tamanha importância no projeto político e societal do movimento, e como o MST vem buscando construir um projeto pedagógico condizente com as necessidades cotidianas dos assentados, tanto nas escolas dos assentamentos como na formação de militantes
Do Ensino Médio que temos ao Ensino Médio que queremos
- 29/11/2016
- CEDOC
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A Secretaria Municipal dos Direitos Humanos e Cidadania de São Paulo Djamila Ribeiro coordenou a mesa Do Ensino Médio que temos ao Ensino Médio que queremos, parte do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio, realizado nos dias 09 e 10 de novembro de 2016, em São Paulo.
Mesa "O currículo do Ensino Médio no olhar de pesquisadores e gestores brasileiros" do “Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio”
- 25/11/2016
- CEDOC
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“Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio”, realizado nos dias 09 e 10 de novembro de 2016, em São Paulo. A mesa mediada por Cleuza Rodrigues Repulho contou com a participação Francisco Soares, Gisela Lobo Baptista Pereira Tartuce, Idilvan Alencar, Marilza Regattieri e Marina Nunes.
A reestruturação do Ensino Médio em debate
- 10/11/2016
- CEDOC
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Mesa de debates sobre a reestruturação do Ensino Médio, que fez parte do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio. Entre os assuntos discutidos, destaca-se a reforma do Ensino Médio e os impactos das propostas. Buscou-se analisar também as experiências com a educação integral e a educação no período noturno no Ensino Médio.
Ensino Médio Inovador
- 23/10/2016
- CEDOC
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ProEMI - Programa Ensino Médio Inovador / PJF - Projeto Jovem de Futuro - Tem como objetivo apoiar e fortalecer o desenvolvimento de propostas curriculares inovadoras nas escolas de Ensino Médio, ampliando o tempo dos estudantes na escola e buscando garantir a formação integral com a inserção de atividades que tornem o currículo mais dinâmico, atendendo