Mais da metade dos jovens dizem ter ficado para trás nos estudos

está agora mais inserido na sociedade. A ansiedade aparece com um dos efeitos recordistas desse período na vida dos jovens (65%). Uso exagerado de redes sociais e cansaço constante também apareceram como outros elementos de impacto durante a pandemia. Confira a pesquisa completa TAGS ensino fundamental, ensino médio Assine nossa newsletter e fique por dentro

Número de negros em medicina na USP aumenta, mas brancos ainda são maioria

—para quem veio de escola pública— e raciais, tendo sido uma das últimas universidades do país a aderir ao sistema. Em 2021, a expulsão de seis fraudadores do sistema de cotas estimulou a USP a criar uma comissão para verificar a autodeclaração dos estudantes. A banca estará em funcionamento na Fuvest deste ano. Elite. Depois de concluir o ensino médio em uma escola

Como Fuvest e Enem vêm mudando a cada ano

Transformado em um grande vestibular desde 2009, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é a porta de entrada para dezenas de instituições de ensino superior públicas brasileiras. É por meio dele, considerando o Sistema de Seleção Unificada (Sisu), que o Ministério da Educação seleciona candidatos para mais de 2 mil cursos de graduação no ensino superior

10 anos na trilha do debate e da evolução do ensino híbrido

." Mais recentemente, na metade de 2022, uma nova camada sobre o que tem sido pensado e praticado em relação ao ensino híbrido (ou melhor, à aprendizagem híbrida no Brasil) foi delineada com a publicação do estudo "Aprendizagem Híbrida? Orientações para regulamentação e adoção com qualidade, equidade e inclusão". O levantamento foi produzido a partir de uma colaboração entre D

Enem 2022: a importância da atividade física na preparação para as provas

Dentro da rotina do estudante que se prepara para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), é comum a organização de um cronograma rígido que distribua ao longo dos dias da semana a carga de estudo nas disciplinas tradicionais e que são cobradas nas provas. Neste roteiro, especialistas destacam a importância da inclusão de atividades físicas como auxílio

Educação de jovens e adultos resulta em mais liberdade e autonomia

Cidadã que a Educação de Jovens e Adultos (EJA) substituiu o modelo anterior, conhecido como supletivo. A EJA procura contemplar uma formação mais ampla e inclusiva no Fundamental I e II (1º ao 5º ano, e 6º ao 9º ano, respectivamente) e também no Ensino Médio. Educação para todos em São Carlos A EJA apresenta especificidades, problemáticas e metodologias próprias

‘Brasil em Constituição’: os avanços na educação e proteção das crianças

. "A pandemia aprofundou ainda mais uma vez a desigualdade entre os brasileiros em relação à educação", ressaltou reportagem do Jornal Nacional em 2021. "O maior problema, a meu ver, no Brasil hoje é educação básica e que, nos últimos tempos, tem sido largamente negligenciada. Portanto, não alfabetização da criança na idade certa; evasão escolar no ensino médio; déficit

Impacto social da filantropia é quase 10 vezes maior do que de doações

. Oferece ensino gratuito a mais de sete mil estudantes entre educação infantil e ensino médio . "Estamos realmente chegando aos mais vulneráveis, o que torna o trabalho do Marista Escolas Sociais uma missão complexa. Em bairros de alta vulnerabilidade, há questões de violência doméstica, reconstrução de vínculos familiares e segurança alimentar, ou seja, precisamos

Educação nas eleições: o que precisamos entender para avaliar as propostas?

em tempo integral e garantir a efetiva aprendizagem dos estudantes, com especial olhar para a equidade e a promoção de uma educação antirracista. Aliado a isso, é preciso ainda promover para todas as escolas,educadores e alunos a inclusão digital e avançar na efetivação da Base Nacional Comum Curricular do Ensino Fundamental e do novo Ensino Médio - garantindo

Governo Bolsonaro tira dinheiro de creches e gasto federal com obras cai 80%

dos Membros dos Tribunais de Contas do Brasil) mostra que 1.471 municípios não alcançaram metas de inclusão em creche e pré-escola, mas gastam com ensino médio ou superior –etapas que, ao contrário da educação infantil, não são de atribuição municipal. "Os gestores locais devem concentrar suas ações conforme as prioridades estabelecidas constitucional e legalmente

Documentário explora valores democráticos de escola em SP

para jovens em projetos de inclusão social e formação de professores, 12 deles na universidade particular (curso de cinema da FAAP), e quase três no ensino médio do Equipe. E meus filhos estudam há oito anos na escola. E se sou professor, posso dizer que muito se deve a professores que foram extremamente marcantes na minha trajetória, muitos deles ex-equipanos

A educação brasileira não está em crise

e foi estendido seu período obrigatório que hoje vai dos quatro anos aos 17 anos (da educação infantil ao ensino médio). Importante destacar que o ensino médio colocado como obrigatório é recente. O crescimento dos anos estudados e a inclusão social de todos exigem um período de ações afirmativas dos estados (município, estado e federação) que permitam o financiamento

Brasil é um dos países com maior escassez de profissionais qualificados

. Novos rumos A falta de profissionais é, por outro lado, uma janela de oportunidades para brasileiros que desejam crescer em suas carreiras. Foi o caso de Thalita Neves de Souza, de 26 anos. Baiana de Jaborandi, cidade de oito mil habitantes, ela abandonou o ensino médio antes da formatura. Como tantos jovens no país, precisava trabalhar. Foi para Brasília

Da balbúrdia à "farra dos pastores": a educação sob Bolsonaro

ideológica, o que pode ter barrado mudanças significativas em programas consolidados, considera Corrêa. "O governo é tão incompetente que não conseguiu mexer nem nas políticas que queria mexer. No Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), o presidente estava preocupado com algumas poucas questões que falavam de fato histórico do qual ele discorda e há denúncias

Quais são o papel e os limites da escola na promoção da saúde mental dos estudantes?

olhar com atenção para a saúde mental dos alunos. "Nós esperávamos ter de lidar com questões de saúde mental nesse retorno, mas não imaginávamos enfrentar um abalo tão grande", conta Edna. Os casos de automutilação aumentaram inclusive entre os alunos mais novos. "Tivemos situações com crianças do 3º ano [do Ensino Fundamental]", lembra a diretora. Infelizmente

Alunos com deficiência são maioria entre estudantes que deixam anos finais do fundamental, diz pesquisa

das Nações Unidas para Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), cujo relatório foi lançado nesta terça-feira (30). A pesquisa intitulada "Inclusão, equidade e desigualdades entre estudantes da escolas públicas do ensino fundamental no Brasil" aponta que crianças com deficiência matriculadas no ensino fundamental representavam 1,9% em 2013, 2,5% em 2015 e 2,9

10 anos da Lei de Cotas: ela está ameaçada? O que pode mudar?

universidades estaduais e federais então existentes, 70 tinham algum programa de inclusão no processo seletivo. Coube à lei, além de ampliar o alcance das cotas, criar um padrão de funcionamento para elas. O texto estabeleceu o seguinte: 50% das vagas dos institutos e universidades federais devem ser reservadas para estudantes que cursaram o ensino médio integralmente

Em 10 anos, lei de cotas leva 20% mais pretos, pardos e indígenas a faculdade

, mas não há previsão para esse debate. Criado em Cachoeira do Roberto (PE), povoado com cerca de 300 habitantes, Caio Silva, de 25 anos, tinha pouca perspectiva quando concluiu o ensino fundamental. Lá, morava com os pais e os irmãos em uma casa de um quarto, onde não há nem rede de esgoto. Foi morar com um tio em Petrolina para fazer o ensino médio e, mais tarde

Prouni: Inclusão de aluno de escola privada prejudica quem tem deficiência

. Agora, candidatos com deficiência —de unidades públicas e privadas— disputam as bolsas entre si e alunos de escolas públicas têm prioridade no ranking, mesmo que tenham a nota do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) mais baixa. Dafne Torres, 23, é autista e tenta uma vaga no curso de medicina, mas afirma que, com as alterações do programa, "não adianta

Inclusão no ensino médio é possível e necessária: veja relatos de escolas

sobre os benefícios da educação inclusiva, ainda está inconcluso, especialmente no ensino médio. É preciso, portanto, um esforço em todos os níveis da gestão educacional para ampliar não só a quantidade, mas também a qualidade desse processo. No âmbito da gestão escolar, relatos reunidos neste banco mostram que há ações que beneficiam não apenas o público-alvo