MEC ainda não comprou 10,6 milhões de livros previstos para rede pública

restantes custa cerca de R$ 58,1 milhões. Questionado, o MEC não informou se já liberou orçamento. Expectativa O edital foi lançado no ano passado depois de as escolas públicas do País ficarem quatro anos sem receber livros literários comprados pelo governo federal. Em 2014, na gestão de Dilma Rousseff foi encerrado o Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE

Governo Bolsonaro multiplica beneficiários de educação domiciliar em texto

. O diretor jurídico da entidade, Alexandre Magno Fernandes Moreira, é secretário-adjunto da Secretaria Nacional de Proteção Global do Ministério da Família. O tema tem causado atritos entre os ministérios da Família e da Educação. Havia a expectativa de que o MEC comandasse projeto. Na semana passada, os secretário-executivo do MEC, Luiz Antonio Tozi, de que o plano

Nova Escola: O ministro da educação acredita nos nossos alunos?

turma que passava as tardes empinando pipa e fazendo guerra de mamona com estilingue, fui o único que concluiu o ensino superior. Os meus melhores amigos de duas décadas viraram seguranças de supermercado, motoristas de ônibus. Alguns tiveram filhos muito cedo, e as crianças estão seguindo o mesmo caminho dos pais e avós. É um ciclo que parece inquebrável

Cores e educação

como a expectativa que se tem sobre o aluno – do professor ou dos pais – influencia enormemente na sua aprendizagem. Muitas vezes, mais até do que a origem socioeconômica da criança. Ou seja, professores que acreditam que seus estudantes vão aprender, e deixam claro isso para eles, conseguem os melhores resultados. Mas pesquisas também indicam que as expectativas são

Expectativas docentes e aprendizagem: explorando dados do questionário da Prova Brasil 2015

O artigo reflete sobre as chances de sucesso na aprendizagem estarem diretamente relacionadas com as expectativas docentes sobre os alunos, o que permitiria a construção da ideia de profecia autorrealizadora. A análise foi feita a partir de um conjunto de itens presentes no Questionário do professor do Saeb 2015. Os resultados mostram que as expectativas

O que é aprendizagem evolutiva e como ela pode ajudar na educação

consistiu em fornecer informações e ferramentas a educadores e pais para ajudar a melhorar os resultados dos estudantes, além de responsabilizar a escola pelo progresso acadêmico de sua comunidade interna. Leia mais: – Ken Robinson: Você é o sistema e pode mudar a educação – 9 passos para deixar a inovação acontecer – Só metade das famílias dedica tempo suficiente

Ano escolar paulistano testa currículo elogiado, mas trava com rodízio de professores

Paulo, que possui quase meio milhão de alunos nessa etapa, foi a primeira a adotar os novos padrões. O documento nacional norteador, chamado Base Nacional Comum Curricular, foi discutido e aprovado durante os governos de Dilma Rousseff (PT) e Michel Temer (MDB). O documento traz alta expectativa. É visto por gestores e especialistas como uma das principais

O Partido da Escola Sem Partido

Tramita na câmera dos deputados, o projeto de lei Escola Sem Partido (ESP) e muita polêmica tem se gerado em torno do assunto. Se por um lado temos pais preocupados com a possibilidade de a escola subverter os valores que seus filhos aprendem no ambiente familiar, por outro temos professores acuados, temendo ser perseguidos ao ensinar conteúdos importantes

Quatro países com educação de ponta que servem de inspiração e alerta

. “Essa expectativa [em torno do gao kao] é compartilhada por toda a família e levada tão a sério que é muito comum ver pais e avós trabalhando arduamente para oferecer a filhos e netos as melhores condições de estudo possíveis. Esse é considerado o momento mais importante da vida de um chinês”, destaca. “Não é à toa que as principais universidades americanas – como Stanford

Caminhos educacionais que não se cruzam

significar um professor atormentado com o que pode ser interpretado sobre suas palavras e ações, diante de um grupo de estudantes com papéis invertidos e poderes autorizados por pais e autoridades legais para prejudicar seus professores, acreditando que isso é justo e desejável. Esse seria um ambiente inverso ao necessário para que ocorra uma relação de ensino

Bolsonaro anuncia Ricardo Vélez Rodríguez como ministro da Educação

era um dos cotados para a vaga. Eles chegaram a se reunir na Granja do Torto nesta quinta, criando expectativa de que seria anunciado. Indicado como ministro da Educação, Rodríguez é formado em filosofia pela Universidade Pontifícia Javeriana e em teologia pelo Seminário Conciliar de Bogotá. Hoje é professor associado da Universidade Federal de Juiz de Fora (MG). Nascido

Bandeira de Bolsonaro, veto a abordagem de gênero sofre derrotas em série na Justiça

leis municipais que proibiam menção a gênero, segundo levantamento feito pela Folha. Agora, a expectativa é que o tema seja analisado em breve pelo plenário do Supremo. Desde o ano passado, a PGR (Procuradoria-Geral de Justiça) entrou com ao menos sete ações contra normas de municípios de diferentes regiões do país que proíbem a "ideologia de gênero

Pais devem contribuir para o aprendizado de seus filhos

SÃO PAULO - Era uma vez uma escola na qual os pais eram informados sobre a metodologia na hora da matrícula e acompanhavam o desenvolvimento dos filhos nas reuniões bimestrais, únicas ocasiões em que pisavam no colégio. Essa cena, comum na maioria das instituições até há algum tempo, tem dado espaço a outro roteiro. Neste, a participação frequente

Os desafios da educação indígena para a presidência, segundo pesquisadoras(es)

para que as escolas, aldeias, pais, mães, jovens, crianças, possam se manifestar, falar o que querem para a educação e como veem a situação, a qualidade ou não, as dificuldades enfrentadas. Como falamos de um país continental e as aldeias estão espalhadas nos lugares mais distantes, sem uma conferência dessa é difícil ter esse cenário, porque o Censo não

Como Portugal elevou sua educação às melhores do mundo: Pouco dinheiro, muito empenho

e cultural da população em geral, particularmente das comunidades de menor renda. A partir dos anos 1970, Portugal universalizou o ensino, passando a ter todas as crianças em idade escolar na escola. Isso significa que os pais das crianças que estão hoje na escola são a primeira geração escolarizada - isso leva a outra maneira de educar e também a expectativas

Colégios se antecipam à Base Nacional Comum do ensino médio

Freire. Por outro lado, ressalva o pedagogo, a BNCC amplia as opções, mas não prevê um ensino personalizado, como às vezes a propaganda do governo dá a impressão de que será, acredita. “Os pais veem a propaganda na televisão e vêm com a expectativa de que o filho será atendido em sua especificidade. Mas isso não é possível. Tenho cinco itinerários e 540 alunos

Projeto oferece aulas gratuitas em Botafogo para quem nunca estudou e alunos com dúvidas escolares

seria a melhor decisão que poderia tomar. De volta ao colégio e com expectativa de começar cursos técnicos, a depiladora que divide seu tempo entre a escola e o trabalho lamenta a situação política que o país vive, mas que só foi perceber após voltar para a sala de aula: — É melhor viver na ignorância do que ter conhecimento, em alguns casos. A gente fica mais revoltado

Gestão Escolar

das crianças de pré-escola (conforme a meta do Plano Nacional de Educação, o PNE), realizar a formação de professores e sensibilizar os pais sobre a importância dessa etapa. Quando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ficou pronta, fizemos encontros diversos e criaremos uma matriz de referenciais da educação infantil regional, com participação dos coordenadores

O que falta para a escola brasileira praticar a educação inclusiva

na escola regular como algo “preferível”, colocando a Educação Especial como substitutiva à escola comum. Um retrocesso na leitura de Maria Teresa Egler Mantoan, do LEPED. “O direito à educação não é dos pais, mas do aluno. Logo, o aluno não deve estudar onde o pai quer, mas onde ele tem que estar. A pessoa com deficiência é um cidadão como qualquer outro. É nociva

Gestão Escolar

as expectativas e necessidades da comunidade para dentro da escola. Num projeto os saberes, habilidades, atitudes devem estar colocados em favor de um caminho de desenvolvimento cognitivo cujo ponto de chegada – e de partida – é a relevância do aprendizado para a vida prática e inserida no contexto do sujeito aprendente. LEIA MAIS O que faz um bom coordenador pedagógico