PALAVRA-CHAVE BUSCADA
583 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Gestão Escolar Participativa Na Escola Pública: Uma Concepção Que Exige Conquista
- 26/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA NA ESCOLA PÚBLICA: UMA CONCEPÇÃO QUE EXIGE CONQUISTA PARTICIPATORY SCHOOL MANAGEMENT IN THE PUBLIC SCHOOL: A CONCEPTION THAT REQUIRES CONQUEST Manoel José Fonseca Rocha Universidade Regional de Blumenau (FURB) Escola Técnica do Vale do Itajaí (ETEVI) manoel@furb.br Camila da Cunha Nunes Centro Universitário de Brusque (UNIFEBE
Como a punição está presente nas escolas de hoje?
- 20/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
, regras, ordens, a autoridades que se exercem continuamente sobre eles. Alunos que até podem tirar boas notas, mas que são questionadores das regras, das normas da instituição são considerados “desordeiros” Centro de Referências em Educação Integral: Não tão antigamente, os castigos aos estudantes considerados indisciplinados eram físicos. Hoje, podemos dizer
Livro reúne depoimentos e histórias de famílias das escolas agrícolas do Amapá
- 01/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
, uma concepção de educação adaptada a realidade do campo. Nesse modelo, o estudante intercala período de internato com período na comunidade, mantendo o apoio à produção de onde vive. Tem alguma notícia para compartilhar? Envie para o VC no G1 AP ou por Whatsapp, nos números (96) 99178-9663 e 99115-6081.
‘O jovem deve conviver com a diferença’, diz educador
- 01/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
. É uma reação ao Escola Sem Partido, que é uma tentativa de inspiração fascista de proibir pensamentos contrários às concepções de seus adeptos. Tem um nome bonito, mas propõe a proibição das novidades que chegaram às escolas nas últimas décadas. Como ocorreu esta transformação da escola? A sociedade tornou-se mais moderna, complexa e aberta à diferença. Isso assusta
Trabalho e escola: a flexibilização do Ensino Médio no contexto do regime de acumulação flexível
- 06/2017
- CEDOC
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confronta as concepções de conhecimento e aprendizagem da modernidade e da pós-modernidade, a partir do que trata das concepções de protagonismo do estudante e do professor.
Tecnologia não é tudo na hora de aprender
- 28/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
informação, há um ser humano que precisa de um tempo de desenvolvimento. Tanto estímulo pode provocar uma maturação precoce para uso de tecnologia, mas o conteúdo e a formação sócio-emocional podem ficar para trás. Clara Alcântara, 8, usa tablet nas aulas de inglês da professora Bianca Foto: Edson Chagas Os estudantes devem ser preparados para saber usar
Juventudes: do Ensino Médio que temos ao Ensino Médio que queremos
- 12/05/2017
- CEDOC
- Vídeo
Na entrevista, os estudantes secundaristas falam de suas expectativas e visões sobre educação, escola, currículo e o lugar da juventude na construção de uma educação de qualidade.
São Paulo ganha novo laboratório maker para alunos da rede pública
- 11/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
os computadores. Ontem, a gente deu sorte porque a professora passou um vídeo”. O projeto é uma realização do Instituto Tellus e conta com a parceria do Governo do Estado de São Paulo, Conselho Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente (Condeca-SP), Fundação Telefônica, Samsung e WeFab. A concepção do laboratório surgiu a partir de quatro oficinas de criação
O Papel do Aluno e tutor Na Educação a Distância
- 08/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
entre professor e aluno como necessariamente geográfica, uma vez que muitos alunos que buscam essa modalidade de educação nem sempre estão longe das instituições de ensino. Na concepção do autor, a separação professor-aluno se dá no afastamento entre o ato de ensinar e o ato de aprender, que para esse autor representam dois sistemas operantes da EAD: o subsistema
Diretores de escolas são escolhidos por concurso em Sobral, no Ceará
- 02/05/2017
- Radar de Imprensa
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-utilitária, uma concepção de alfabetização restrita, com foco apenas em conhecimentos básicos em Português e Matemática, que caem nas avaliações externas. A vida fora da escola vai demandar muito mais que saber ler frases soltas e contar”, opina a professora da Ufes e doutora em educação Cleonara Maria Schwartz. Haroldo Rocha pondera, entretanto, que as avaliações
Custo do fracasso escolar para os alunos e o País
- 02/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
e alcança alarmantes 11,5% no ensino médio, de acordo com o Censo Escolar de 2015. Embora esses índices estejam em tendência de queda nos últimos anos, reprovar estudantes com aprendizagem abaixo do esperado ainda é uma resposta comum, e preocupante, do nosso sistema educacional. Mesmo em comparação com nossos vizinhos da América Latina e do Caribe
Para antecipar a alfabetização, é preciso ter pacto com a qualidade
- 24/04/2017
- Radar de Imprensa
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de março do ano vigente para ingressar no ensino fundamental – veremos que, no final do segundo ano, os estudantes terão quase oito anos completos”, observa. No entanto, entende que isso não exime o debate sobre a qualidade pretendida. “Precisamos entender de que alfabetização estamos falando. Se a entendermos apenas como decodificação de letras e sílabas, ela será
A difícil arte da generosidade
- 18/04/2017
- Radar de Imprensa
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para reduzir, ainda que em pequena dimensão, a enorme carga de atribulações que onera todos os viventes. Alguns destes, muito mais penalizados do que outros. Pense-se no compromisso extraível de uma concepção formulada pelo constituinte de 1988, a respeito da mais séria questão posta à consideração dos brasileiros. A educação! Direito de todos, educação é dever
Uma Base em falso
- 12/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
e as avaliações externas. Embute, portanto, um projeto de reforma da educação brasileira, assim como uma concepção reducionista que descaracteriza o direito à educação. Alguns pontos da proposta de BNCC ficaram evidentes e povoaram as avaliações e críticas imediatas. O desenho do texto se dá em torno de dez competências gerais a serem alcançadas na educação básica
Acesso de negros à educação melhora em termos quantitativos, mas não qualitativos
- 10/04/2017
- Radar de Imprensa
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sobre a desigualdade social: “De acordo com dados do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2% do corpo discente das universidades brasileiras – públicas ou privadas – é formado por estudantes negros. Segundo estudo baseado na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), de 1999, a taxa
Gestão Educacional: Uma Contribuição Social
- 06/04/2017
- Radar de Imprensa
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valoriza a riqueza e os benefícios que a educação humanística, calcada em disciplinas como as artes, filosofia, história, podem trazer. O paradigma do crescimento econômico desconsidera a importância do estudante em conhecer a cultura histórica da humanidade, em especial pelo fato de que, enquanto sujeito, tem faculdades mentais que o condicionam a analisar
“Escola sem Partido”: uma tentativa de censurar o pluralismo de ideias no ambiente escolar
- 04/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
próprias, de questionar informações externas e de refletir sobre eventos da atualidade. Esta tentativa de vedar os olhos e ouvidos de estudantes não só é inconstitucional em múltiplos aspectos, por violação à liberdade de cátedra, ao pluralismo de ideias e concepções pedagógicas e, ainda, por constituir verdadeira limitação ao direito fundamental à educação
O celular ajuda a educação?
- 29/03/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
pela lei estadual 12.730/2007 – há leis semelhantes em outros estados, como MG, RJ e DF. Deve continuar vedada a sua utilização? Mesmo quando o professor entender que o aprendizado ganhará se o estudante puder consultar uma rede, resolver um game educativo ou atuar em equipe? A consulta ao alunos terá uma só resposta: o uso de celular, smartphone, tablet
Tecnologia Educacional
- 28/03/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Laboratório criação – Ensino Fundamental II. A Escola Lourenço Castanho reconhece que sua identidade institucional é fruto da ação participativa dos estudantes, educadores, gestores e familiares – todos importantes componentes de sua comunidade. É a partir dessa valiosa interlocução que suas concepções são revisitadas, e sua prática, constantemente
Goianos competem nos EUA com app para monitorar febre amarela
- 24/03/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
. Desenvolvemos esta ideia junto com os alunos e foi um sucesso, não tínhamos noção da repercussão”, disse ao G1. O aplicativo Sentinelas foi criado pelos estudantes em agosto do ano passado e já é utilizado pela Secretaria Municipal de Saúde (SMS) de Goiânia. A ferramenta é gratuita e está disponível na loja de aplicativos de aparelhos com sistema Android. A interface