A exclusão e o poder da palavra

Lendo declarações mais ou menos nos termos abaixo, chamou-me a atenção a linguagem utilizada e as inferências que dela podemos fazer: "Criança com deficiência atrapalha a aprendizagem das outras"; ou "Universidade não é para todos... sim, filhinhos de papai são os que mais estão na universidade, mas pagam impostos"; ou ainda "inclusionismo", palavra usada pa...

Mais de meio milhão de alunos no Brasil não teve aula nem à distância em 2020

) prevê que toda criança esteja plenamente alfabetizada até o final do segundo ano — etapa que o filho de Luani completa ao fim de 2021. O alfabeto, segundo o documento, deve ser aprendido no 1º ano. — Ele está atrasado, mas a boa notícia é que crianças ainda jovens conseguem recuperar o que não foi aprendido. Vai precisar de bastante trabalho — prevê Cláudia

Volta às aulas: planejamento para um retorno seguro e coordenado | FPME e Instituto Unibanco

A série "O Protagonismo do Legislativo e os Planos para Educação", realizada pelo Instituto Unibanco e a Frente Parlamentar Mista de Educação, visa discutir os projetos de lei focados no enfrentamento aos impactos da pandemia na educação, volta às aulas presenciais e combate à evasão escolar, além do Sistema Nacional de Educação (SNE). Neste segundo webinár...

‘Depois de tanta luta, precisei abrir mão da vaga na universidade’: como a pandemia pode reduzir nº de jovens com diploma

, a possibilidade de morar fora ficou mais complicada. "Se eu passar em uma universidade em outra cidade, vou ter de alugar um imóvel ou ter moradia estudantil e arcar com despesas de alimentação e transporte. Por outro lado, se estiver na casa dos pais, vou retardar esses gastos extras", explica Claudia Costin, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas

A pandemia e o professor

Depois de mais de um ano e meio de pandemia no Brasil e de um retorno gradual às aulas presenciais, os desafios e o papel do professor precisam ser iluminados. Afinal, foram centenas de milhares de docentes que, com o fechamento das escolas, deram aulas em plataformas, televisões e rádios e prepararam e corrigiram cadernos autoinstrucionais. Da mesma maneira...

Defasagem no aprendizado durante a pandemia

. Em entrevista ao Canal Livre deste domingo (8), Claudia Costin, ex-diretora de educação do Banco Mundial, destacou o papel da escola não apenas no ensino, mas também na socialização de crianças e adolescentes, cujo papel da volta às aulas será ainda mais fundamental. A presencialidade na educação básica ainda possui outras importâncias, como identificar se há casos

Defasagem escolar: como vencer este obstáculo em escala

oferecidas num sistema híbrido para o qual redes escolares ainda não estão bem-preparadas, como para atuar no período pós escola. Desta forma, poderíamos acelerar o enfrentamento das desigualdades educacionais e assegurar que vulnerabilidade não seja o destino inescapável de alunos de famílias que hoje se encontram nesta condição. *Claudia Costin é conselheira

Pandemia agravou desigualdade educacional nas escolas públicas do RS, aponta estudo

Cláudia Costin, diretora do Centro de Políticas Educacionais da Fundação Getúlio Vargas. "Não é que na pandemia elas não vão se alfabetizar. Nós já não estávamos alfabetizando direito. Nós tínhamos baixa expectativa de aprendizagem no processo de alfabetização. Não tem por que uma criança sair no primeiro ano alfabetizada, e nós estávamos deixando

Fies: Pré-selecionados têm até sexta-feira para complementar inscrição

de acordo com a renda familiar e os encargos educacionais cobrados pelas instituições de ensino. Já o P-Fies tem regras específicas, sem seleção, e funciona com recursos dos fundos constitucionais e dos bancos privados participantes, o que implica cobrança de juros. Edição: Maria Claudia

Inscrições para o Sisu começam nesta terça-feira

11, se estendendo até o dia 16 de agosto. De 10 a 16 de agosto, estarão abertas as inscrições para a lista de espera por vagas remanescentes, cujos contemplados serão anunciados no dia 18. Edição: Maria Claudia

Volta às aulas presenciais um ano e meio depois: alunos e famílias se dividem entre alegria e ansiedade

desde março, não aguentavam mais estudar em casa. Estão animados, mas, ao mesmo tempo, tensos. A volta das provas presenciais, por exemplo, está gerando uma insegurança — conta a médica Cláudia Furtado, de 51 anos, mãe de Laura, de 12 anos, e de Leonardo, de 14, alunos do Colégio Cruzeiro de Jacarepaguá. 1 de 8 Foto Anterior Proxima Foto Após ver toda a família

Claudia Costin - Educação Integral para todos

Com a volta às aulas presenciais na rede pública já iniciada em alguns estados e anunciada para agosto em boa parte dos demais, surge uma questão importante: voltaremos para a mesma escola, com seus velhos desafios de aprendizagem insuficiente e de geração de desigualdades educacionais? Crises, como já escrevi em outros textos da coluna, são boas oportunidad...

Não me sinto preparada, diz aluna do 3º ano que desistiu de fazer Enem

e servidores do MEC (Ministério da Educação) e Inep. Para Claudia Costin, diretora do Ceipe (Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais) e ex-diretora de educação do Banco Mundial, esses motivos somados com o fechamento das escolas resulta no baixo número de inscritos. "Quem vai acabar prestando, na maioria, são aqueles que tiveram continuidade

Na alfabetização, contato com professor deve pautar aulas presenciais e online

em aula, como avançam e que dificuldades apresentam. Esses dados permitem uma atuação personalizada em relação às necessidades de cada um. Na etapa de alfabetização, segundo Claudia Benedetti, gerente de produto da Plataforma AZ, as aulas ao vivo, presenciais ou online, são fundamentais, porque o professor precisa estar em contato com os alunos. "É a etapa

Novo Ensino Médio: o caminho para a interdisciplinaridade

orientações, dicas, e apresentar os pressupostos e objetivos de cada atividade, indicar como podem ser ampliadas ou adaptadas", recomendou a historiadora Ana Cláudia Fernandes, durante sua fala na Jornada Digital da Moderna. Para ela, o ideal seria que os professores das áreas decidissem juntos que coleção desejam adotar, de acordo com suas possibilidades e realidades

ONG Escola de Gente é premiada pela ONU por aplicativos de acessibilidade

Dois projetos da ONG Escola de Gente, criada pela jornalista e escritora Claudia Werneck, foram premiados pela ONU: o aplicativo de cultura "Vem Cá", que reúne informações sobre acessibilidades para pessoas com deficência disponíveis em eventos culturais, e o "Hiperconexão Inclusiva", que se propõe a garantir lives com audiodescrição e legenda. LEIA TODOS

A OCDE e os desafios da educação brasileira

Foi lançado, há poucos dias, um relatório da OCDE, em parceria com o Todos pela Educação e o Sonho Grande, sobre os desafios atuais da educação brasileira. Com o título "A Educação no Brasil, uma Perspectiva Internacional", o texto analisa o contexto geral da educação brasileira no período imediatamente anterior à pandemia, os impactos do prolongado fechamen...

Organizações do terceiro setor lançam pacto de equidade racial para empresas brasileiras

Holding) Celso Loducca Celso Prudente (Univ. Federal do Mato Grosso) Christian Olgmeister (Suzano) Cida Bento (CEERT) Cláudia Costin (FGV) Claudia Sender (Gerdau, Telefonica) Daniel Funis (Farfetch) Daniel Teixeira (CEERT) Danielle Almeida (Diasporica) David Velez (Nubank) Edson França (UNEGRO) Edu Lyra (Gerando Falcões) Eduarda Penido Dalla Vechia

Começa hoje prazo de adesão de universidades públicas ao Sisu

pelos estudantes no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) referente ao ano de 2020. O processo seletivo do Sisu para o segundo semestre de 2021 está previsto para ocorrer em agosto. Edição: Maria Claudia

Com rede pública à distância, Enem 2021 será mais desigual; inscrições abrem na quarta

enorme no Enem — analisa Claudia Costin, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da FGV. Na avaliação de Ademar Batista Pereira, presidente da Federação Nacional das Escolas Particulares (Fenep), é possível manter as escolas funcionando com protocolos rígidos: — O país precisa controlar a pandemia, e cada escola precisa adotar