Guia apresenta metodologia para educação integral no território

para colocar em prática uma concepção de educação orientada a desenvolver crianças, adolescentes e jovens em suas dimensões física, cognitiva, intelectual, afetiva, social e ética. O resultado e a metodologia que detalha como esse trabalho foi feito agora está disponível no Guia Educação Integral no Território. Entre os parceiros do Instituto Inspirare nos projetos

Bullying: aspectos, consequências e formas de combatê-lo

de convivência dos alunos por meio do aprofundamento de temas como a ética, a justiça, a tolerância e a solidariedade. Um dos maiores objetivos é desenvolver condições para que as crianças e os jovens participem da vida em sociedade de forma crítica e autônoma, e sejam capazes de se indignarem com as injustiças sociais e desejarem uma vida digna para si

Qual é a diferença entre as competências gerais da BNCC e as socioemocionais?

, cognitivas e socioemocionais), atividades e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho". Na prática, isso quer dizer que os alunos devem utilizar os saberes para dar conta do seu dia a dia, sempre respeitando princípios universais, como a ética, os direitos humanos e a justiça social

Afetividade na Educação Infantil: a importância do afeto para o processo de aprendizagem

, o professor não pode ignorar que seus educandos, assim como ele, são seres que quando tratados com afeto têm mais chance de se desenvolver emocional e intelectualmente. A primeira infância, de 0 aos 5 anos, é o período em que os seres humanos constroem suas bases cognitiva, emocional, motora, social e ética. Quando ainda não sabem utilizar a linguagem oral

Projeto institucional: um passo a passo para tirar o projeto da sua escola do papel

de novas tecnologias digitais e nele foi descrito como a ideia do planejamento partiu do interesse das crianças por influenciadores digitais das redes sociais. O texto destaca "a importância dos valores dentro e fora das redes sociais (respeito, responsabilidade, ética, empatia) e o aprofundamento do trabalho contra racismo, preconceito e bullying, partindo

Programa de educação midiática é lançado em São Paulo

faz parte da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), aprovada em 2017, na disciplina de Português do ensino fundamental. Isso quer dizer que as escolas precisam se preparar justamente para ensinar o estudante a analisar as informações que vêm de todas as mídias, além de guiá-lo com práticas éticas e seguras no ambiente digital. "As crianças precisam saber

Afinal, a infância e juventude é desocupada ou trabalha demais?

agrícola e também é o lugar onde acontece a quinta maior semana de moda do mundo. Além desses dados econômicos, que nos mostram o tamanho do desafio de pensar uma moda ética, outros dados sobre o trabalho infantil são apontados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios, a PNAD, em 2016, por exemplo

Ensino superior oferece meditação para ajudar na formação de alunos

como o Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (Cefet/RJ) e a UniCarioca são clientes de Tani. "Essas pequenas aptidões, nas universidades, estão sendo muito enfatizadas. Não adianta formar um engenheiro ou um economista se a pessoa é um ser humano caído, que trata mal a família, é uma pessoa não ética", explica. As aulas são ofertadas de forma

Educação superior, gênero e liberdade de expressão – entrevista com Camille Paglia

em crianças, o que considero uma violação dos direitos humanos. As crianças não estão equipadas para fazer uma escolha informada sobre questões médicas e devem confiar na sabedoria e prudência dos adultos. Os efeitos no longo prazo dos bloqueadores da puberdade são desconhecidos. Por que qualquer sociedade ética realizaria experimentos médicos com crianças? Eu prevejo

Encontrão para a aprendizagem além da sala de aula

primeiros 03 meses grátis Atualmente, é praticamente consenso na área da Educação que as escolas devem promover o desenvolvimento integral das crianças e adolescentes, incluindo a formação cultural, ética e humana, além de habilidades de relacionamento e para a vida em sociedade. Mas como fazer isso na prática? Na Escola Projeto Vida, exercitamos esses valores

Os primeiros passos promissores da BNCC nos estados e municípios

o desenvolvimento de competências e habilidades que os preparem para a vida. Entre elas, pensamento crítico, criatividade, comunicação, colaboração, argumentação e capacidade de se organizar, seguir seus objetivos e tomar decisões com ética, autonomia e responsabilidade. Desde o ano passado, estados e municípios trabalham em regime de colaboração para incorporar

Paralisação nacional na educação: oito polêmicas de Bolsonaro no setor

de ciências humanas emitiu nota afirmando que Bolsonaro e Weintraub "exibem uma visão tacanha de formação ao supor que enfermeiros, médicos veterinários, engenheiros e médicos não tenham de aprender sobre seu próprio contexto social nem sobre ética, por exemplo, para tomar decisões adequadas e moralmente justificadas em seu campo de atuação". Além disso, reportagem

Cinco dias após cortes em mestrado e doutorado, Capes devolve 1,2 mil bolsas de pesquisa

a sua pesquisa, essa bolsa passa para outro aluno. Nessa janela, as bolsas foram retiradas — afirma Eugênio Mattioli, doutorando em Ética e Filosofia Política na USP. O presidente da Capes, Anderson Correia, havia dito em coletiva de imprensa na última quinta-feira que o congelamento das bolsas representava 1,75% do total de 200 mil benefícios destinados à pós-graduação

Mozart Neves Ramos: O jovem quer uma escola que caiba na vida

. E como garantir uma educação neutra? Patrulhar e filmar o professor seria o caminho? Aí não, aí é o pior dos mundos. Algo que se constrói na educação é o processo de confiança mútua, em que cada um precisa fazer o seu papel de maneira correta e ética. Portanto, à medida que você cria um ambiente de medo, de desconfiança entre professor e aluno, você está desfavorecendo

'Priorizar o gasto em educação básica ou ensino superior?' Especialistas analisam o assunto

os recursos. A economia precisa voltar a crescer para termos mais investimento em educação básica e superior. Na escolha de Sofia, você perde os dois filhos Renato Janine Ribeiro, professor titular de Ética e Filosofia Política na Universidade de São Paulo (USP) e ex-ministro da Educação (2015) É na educação básica que a desigualdade social se fortalece no Brasil

Alunos de São Paulo terão aulas de projeto de vida e tecnologia

, a secretaria de educação também irá disponibilizar sugestões de temas para eletivas, como empreendedorismo, ética e cidadania, olimpíadas de conhecimento, teatro, comunicação não violenta e mediação de conflitos. Atividades a serem realizadas no início do ano letivo devem ajudar o aluno durante o processo de escolha, tais como Varal dos Sonhos e sondagens. Existe ainda

Inovação na educação digital é tema de livro luso-brasileiro

de resistência] é inspirado na ética do trabalho dos hackers, que pressupõe essencialmente colaboração, trabalho aberto, coletivo e colaborativo, centrado numa perspectiva aberta e democrática do conhecimento: a escola hacker". Sociedade digital e educação digital Antes de mais nada, é importante frisar que a tecnologia é vista como um meio de mudança pelos organizadores

Doria reorganiza duração e número de aulas na rede paulista

de mais professores, apenas a formação para quem estiver interessado em dar aula das novas disciplinas. A ideia é que cada escola organize um Feirão de Eletivas no início do ano, para que todos discutam conjuntamente quais serão as opções ofertadas. O cardápio de eletivas abrangerá temas como empreendedorismo, ética e cidadania, olimpíadas de conhecimento, teatro, comunicação

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

em países como a Finlândia, onde o modelo de escola é baseado na autonomia de professores e alunos, ou na Espanha, onde, desde 2007, todas as escolas desenvolvem um plano de convivência, baseado em diagnóstico e com ações voltadas para a resolução de conflitos. Engajamento coletivo Nessa direção, Poços de Caldas está implantando um Plano de Convivência Ética nas 88

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

em países como a Finlândia, onde o modelo de escola é baseado na autonomia de professores e alunos, ou na Espanha, onde, desde 2007, todas as escolas desenvolvem um plano de convivência, baseado em diagnóstico e com ações voltadas para a resolução de conflitos. Engajamento coletivo Nessa direção, Poços de Caldas está implantando um Plano de Convivência Ética nas 88