Artigo: É grave alunos gravarem seus professores

e o impacto de reformas educacionais — como o realizado por David K. Cohen, da Universidade Michigan, e Jal D. Mehta, de Harvard — mostram que a confiança dos docentes nas lideranças públicas e o ambiente escolar incidem no sucesso da implementação de políticas na ponta, na escola; ou seja, a suspeição generalizada joga contra a eficiência e a qualidade do ensino

Escola Inovadora: Projeto promove aula de educação financeira em Jundiaí

do Ensino Fundamental de 48 escolas municipais, além de professores e pais dos alunos envolvidos. O projeto, que está em linha com o programa Escola Inovadora, é uma parceria entre as Unidades de Gestão de Educação (UGE) e Governo e Finanças (UGGF), por meio da Rede Jundiaí de Cooperação, com foco na formação de cidadãos responsáveis a partir de um planejamento

Maria Helena Guimarães: Base Docente, Novo Ensino Médio e políticas educacionais descoladas da agenda

e melhorar a qualidade. O investimento foi triplicado e os resultados pioraram. LEIA MAIS Por que o Fundeb é pauta prioritária em 2019 Como posso justificar a permanência de um sistema que não funciona, que é único no mundo e que não apresenta nenhuma flexibilização? Não tem nenhum país no mundo que tenha um Ensino Médio igual ao do Brasil. Se o nosso sistema não

6 dicas para diminuir a burocracia na escola

sem alimentação. Além disso, havia sempre a questão de acertar na conta do quê e quanto comprar e o risco de receber produtos de baixa qualidade. Não era um impasse que a escola pudesse resolver sozinha. Cada etapa contava com um processo burocrático. A solução veio quando gestores escolares e públicos se juntaram para dialogar e concluíram que o melhor

O ‘admirável mundo novo’ da educação

em capital fixo. Mas sabemos que investimentos em educação fazem a grande diferença, pois aumentam a produtividade através da melhora na qualidade do capital humano, com a vantagem de igualar oportunidades, e melhorar a distribuição de rendas. A história econômica mostra que tiveram sucesso em crescer os países que entenderam a importância destas fontes

Mozart Neves Ramos: O jovem quer uma escola que caiba na vida

de ser um mecanismo de atualização", comenta Mozart, autor ainda dos livros Educação brasileira: uma agenda inadiável (2015) e Educação sustentável (2006) e coautor de A urgência da educação (2011). Alfabetização, qualidade do ensino, formação de professores e preparação de jovens para o mundo do trabalho são alguns dos temas que perpassam os 21 artigos da nova

Associação de reitores rebate MEC: mostrem verba mal usada em universidades

" nos campi e tem questionado a produção científica das universidades. Como o sr. vê a avaliação do novo MEC sobre o ensino superior? Acho que está faltando informação. E isso nós vamos tentar apresentar para ele. Falta informação sobre a produção das universidades. Veja bem, as três universidades que foram criticadas por baixa qualidade e fraco desempenho (UFF, UFBA

Somos todos do Pedro II

Nelson. E a greve foi até onde devia ter ido. Para se ter uma ideia da qualidade do ensino do Pedro II e do país cheio de esperança em que vivíamos, no primeiro ano do Clássico (média de idade: 16 anos) aprendíamos literatura quinhentista. Com ninguém menos que o professor Serafim da Silva Neto, um de nossos melhores filólogos e o maior linguista do País

O que a Folha pensa: O básico do fundo

Gestado em 1996 para financiar o ensino fundamental e ampliado em 2007 a todo o ensino básico, o Fundeb constitui exemplo de política pública bem concebida e executada, ainda que cercada de conflitos entre os entes federativos. Em termos simples, o fundo reúne recursos de União, estados e municípios, que são alocados de modo a viabilizar uma meta de gasto

Gestão de Weintraub no MEC põe em risco qualidade da educação, apontam especialistas

da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação é um fundo de cerca de R$ 156,4 bilhões que beneficia, aproximadamente, 40 milhões de matrículas da educação básica pública (da creche ao ensino médio). A vigência do modelo atual, construído por meio de forte participação social, se encerra em 2020. "Isso fica evidente, por exemplo, quando o ministro nada

A importância da documentação pedagógica

e com o respeito à opinião do outro. É gratificante percebermos as conquistas de cada um e como todos se envolvem com as propostas de ensino. Além de aprenderem muito, é claro! O exercício de documentar tornou-se um instrumento significativo de análise e avaliação da qualidade de nossas concepções e das práticas educativas oferecidas aos grupos. E para os alunos, tornou

Ensino médio integral ou integrado e a gestão por resultados: entre a mercadorização do ensino e a educação pública de qualidade

Nessa pesquisa a autora discorre sobre a relação que se estabelece nas escolas de Ensino Médio Integral e Integrado da Rede Estadual de Ensino de Pernambuco, entre a perspectiva da gestão por resultados e a educação pública de qualidade. Para tanto, o objetivo geral desta pesquisa foi o de identificar e analisar a relação que existe, nas escolas de Ensino

Estudantes e funcionários de instituto fazem manifestação por corte de verba em Passos, MG

para as instituições federais. "A gente vai lutar pelo direito de estar dentro de uma instituição de ensino de qualidade, que para muita gente é a única oportunidade que elas vão ter na vida de ter um ensino médio tão bom quanto e a gente vai lutar com todas as nossas forças, até as últimas consequências, para manter o nosso campus aberto", disse a universitária Giovanna Assis

Fundeb: senadores apresentam proposta para permanência do Fundo

(da creche ao ensino médio). A vigência do modelo atual, construído por meio de forte participação social, se encerra em 2020. Qualidade para educação básica Além da justiça federativa, alcançada por maior participação da União na educação básica, a PEC 65/2019 orienta o financiamento da educação básica em busca da qualidade. Segundo o texto, que incorpora

Governo ainda não tem posição sobre fundo para o ensino básico

até o ensino médio, vence no ano que vem, e a discussão oficial no Congresso vai começar nesta quarta-feira (8), quando a Câmara instala a comissão especial que trata do tema. O prazo apertado preocupa especialistas: há o temor de que o modelo atual seja mantido, ou até mesmo que não haja a renovação. Praticamente todos os atores envolvidos nesse debate

A educação não é inimiga do Brasil

decretou em março um corte de R$ 5,8 bilhões de recursos discricionários. E no início deste mês acrescentou mais R$ 1,7 bilhão de contingenciamento. Essas medidas vão inviabilizar o funcionamento do ensino, a pesquisa e a extensão nas universidades. Ao contrário do que o senso comum dissemina, cortar verbas de custeio nessas instituições significa suspender viagens

Diagnóstico da Educação | Panorama Brasil

Neste vídeo, Paes de Barros comenta questões centrais da problemática situação da educação brasileira, como o por quê não estamos conseguindo converter todo o esforço na educação em grandes resultados. O Brasil não sabe educar? A pobreza é a culpada pelo baixo desempenho da educação? O que pode ser feito, agora, para melhorar a qualidade da educação

Weintraub nega cortes em universidades e defende educação básica

a economia. Retomando a dinâmica, aumenta a arrecadação e descontigencia", garantiu ao ser questionado na Comissão e Educação do Senado sobre o anúncio feito na semana passada de bloqueio de 30% da verba de instituições federais de ensino superior. Weintraub se disse surpreso com a repercussão da decisão e defendeu o contingenciamento que, segundo ele, é sobre

Ministro da Educação diz que bloqueio não é corte e que medida pode ser revista

O ministro da Educação, Abraham Weintraub, insistiu, em encontro no Senado nesta terça-feira (7), que os bloqueios de orçamento da pasta não são cortes, tanto no ensino superior quanto na educação básica. Segundo ele, os congelamentos poderão ser revistos. Weintraub criticou programas petistas, defendeu priorização de gastos e justificou cortes na área

Enem 2019 registra mais de um milhão de inscritos no primeiro dia

Mais de um milhão de pessoas se inscreveram para as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2019 no primeiro dia de inscrições, iniciadas ontem (6) e vão até o dia 17 de maio, pela internet. As provas do Enem serão aplicadas em dois domingos, 3 e 10 de novembro. O balanço de inscritos divulgado pelo Ministério da Educação contabiliza