Iniciativa ‘Novas Vozes’ do Congresso GIFE coloca em evidência atuação transformadora da juventude

na seção “Novas Vozes”, que será realizada no dia 05, às 14h. Na história de Thiago Feijão, 29 anos, co-fundador e presidente do QMágico, empresa focada em desenvolver tecnologias e serviços com inteligência de dados para ajudar professores e escolas na personalização da aprendizagem, por exemplo, a educação e, mais do que isso, um educador em especial, teve papel

Educação financeira é algo que se aprende na escola

que decisão tomariam em situações hipotéticas, como pagar um curso de intercâmbio ou aplicar o dinheiro em ações de tecnologia que estão com tendência de alta. A diretora-superintendente da ONG, Bety Tichauer, afirma que, além de preparar os cidadãos do futuro, as aulas estimulam as crianças a levarem esse conhecimento para dentro de suas casas, atuando

Inclusão educacional, digital e social de mulheres no interior da Paraíba: uma experiência na UFPB

O artigo aborda o acesso à Educação Superior e inclusão digital de mulheres. Os sujeitos são alunas de três cursos de licenciatura na modalidade a distância ofertados pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) Virtual: Letras, Pedagogia e Ciências Agrárias. Analisa-se como algumas mulheres têm, simultaneamente, acesso ao Ensino Superior e às tecnologias

Análise de imprensa – Abril de 2018

, participação de alunos na educação, racismo e meninas fora da escola. Influência de celulares no desempenho escolar O professor finlandês Pasi Sahlberg afirmou que o uso de smartphones, redes sociais e de outras tecnologias está retirando o tempo de leitura dos jovens e de lição de casa, além de afetar habilidades como concentração e persistência para aprender

Educação financeira na sala de aula é investir na vida fora da escola

ao desenvolvimento de tecnologias sociais e educacionais para promover a educação financeira no país. Depois de realizar um projeto piloto com 17 escolas, a rede do Tocantins começou a expandir o programa e hoje trabalha com a temática de forma transversal nas escolas. “Não tratamos apenas de matemática, mas de todas as disciplinas.” O professor, independente do componente

Atualidades Vestibular e Enem - março de 2018

Sociais Aplicadas Engenharias e Tecnologia Graduação Tecnológica Linguística, Letras e Artes Cursos Técnicos Profissões do Futuro Provas e Gabaritos Provas e Gabaritos de Vestibular Provas e Gabaritos do Enem Correções de Provas Simulado Home Atualidades Atualidades Vestibular e Enem - março de 2018 Imprimir Texto -A +A Em 29/03/2018 14h44, atualizado em 03/04

Quantas questões tem o Enem e como funciona a prova

de uma única matéria ou de forma interdisciplinar. Abaixo você confere como são divididas as áreas do conhecimento no Enem 2018: Ciências Humanas e suas Tecnologias => História, Geografia, Sociologia e Filosofia Linguagens, Códigos e suas Tecnologias => Português, Língua Estrangeira - Espanhol ou Inglês, Artes, Literatura, Educação Física e Tecnologias da Informação

Educação digital é essencial para ter Nordeste conectado, dizem especialistas

da Pnad (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) de 2016 —a mais recente. No Sudeste, a conexão chega a 76,7% das residências. Marcelo Romão, do Ministério da Ciência e Tecnologia, António Nunes, da Angola Cables, José Nogueira, da Brisanet, e o jornalista da Folha mediador do debate Everton Batista, durante o seminário Futuro do Nordeste, em Fortaleza

Estudantes de escola pública em Erechim criam aplicativo para a comunidade escolar

de tudo o que acontece dentro da escola", diz a professora de Língua Portuguesa, Nadia Federle. Antes de colocar o projeto em prática, os estudantes fizeram muita pesquisa, criaram um termo de uso e legalizaram o projeto. Eles precisaram aprender conteúdos que sequer imaginavam ver na escola, como tecnologia da informação e programação. Hoje, com os aplicativos

"Educação de adultos a distância só vai gerar exclusão"

a um pequeno grupo, que provavelmente é o mais escolarizado, mais jovem e tem alguma habilidade com as novas tecnologias. Talvez esse seja um perfil que torne a proposta defensável. No caso de não poderem cursar o presencial por impeditivo do trabalho, por exemplo, o modelo serviria. CC: O que avalia ser fundamental nesse desenho curricular para a modalidade? RC

MEC entrega obras de reforma do Complexo Cultural da Fundaj, em Recife

campi da Fundaj e retoma as atividades mantendo suas características originais com melhorias para receber o público e tecnologias de ponta. Além disso, passa a contar com novos equipamentos educacionais e culturais, como a Escola de Inovação e Políticas Públicas (EIPP) e a sala de leitura que foram repaginados e modernizados. Os locais se juntam ao tradicional

Escolas de Natal usam robótica no ensino da matemática

. Através de situações lúdicas usando a tecnologia, os estudantes constroem e programam robôs de todos os tipos e formas e aplicam ali várias ciências da grade curricular. “A matemática é uma disciplina cujo aprendizado é bem dependente da escola. Se não aprendeu na escola, difícil aprender na vida. Ao contrário da leitura e da interpretação de texto, por exemplo

81,2% das escolas da região de Campinas não são acessíveis a pessoas com deficiência

lugar e isso não acontece por causa dessa falta de consciência da sociedade, do estado [...] Hoje em dia é muito simples, a tecnologia resolveu tudo. Antigamente, para fazer tinha de fazer uma rampa enorme. Hoje, você coloca uma plataforma simplíssima", afirmou Teresa Costa d'Amaral, superintendente do IBDD. Segundo ela, as adaptações ocorrem mais por causa

Referências na escola são importantes para trazer mais mulheres paras as exatas

, que organizam oficinas de eletrônica têxtil e em papel para despertar o interesse de jovens por ciência e tecnologia. Leia mais: – Igualdade de gênero nas carreiras demanda mudança em casa, na escola e na universidade – 8 mulheres que revolucionaram a educação – 7 maneiras de falar sobre questões de gênero na escola “Nós começamos falando de circuitos elétricos em meios

Premiado espetáculo que aborda o bullying é oferecido ao público e integra currículo flexível do Colégio Rio Branco

; exercitar a curiosidade intelectual; desenvolver o senso estético para valorização de manifestações artísticas e culturais; utilizar tecnologias digitais de comunicação e informação de forma crítica; valorizar a diversidade; exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação. Além disso, há competências específicas para cada disciplina. Desde

Liberação da EAD no Ensino Médio

Liberação da EAD no Ensino Médio Roberto Leal Lobo e Silva Filho 21 de março de 2018 O Conselho Nacional de Educação decidiu liberar o ensino a distancia para os cursos de ensino médio. Ou seja, ensino não presencial. Há, sem dúvida, uma racionalidade na proposta. Com a incorporação das tecnologias modernas de aprendizagem, que quando bem empregadas podem

Escolas devem preparar alunos para demandas do futuro do trabalho

O relatório do McKinsey Global Institute "Tecnologias Disruptivas: Avanços que Irão Transformar a Vida, os Negócios e a Economia Global" aponta que apenas 31% dos empregadores no Brasil concordam que os novos profissionais estão preparados para o mercado de trabalho. Quando comparamos esse dado ao fato de que, segundo levantamento do Institute for the

Com educação a distância, Temer quer privatizar ensino médio

” para as redes públicas e isso não existe em educação. O processo educativo é uma relação dialógica entre professores e estudantes, uma troca que se dá na relação interpessoal, no ambiente escolar. As tecnologias podem ser utilizadas como meio para que esse processo ocorra e não como fim. No caso do projeto do governo Temer para o Ensino Médio, a educação a distância

Ministro diz que vetará plano que libera 40% do ensino médio a distância

esse bloco poderia ser oferecido a distância. O texto das Diretrizes afirma que atividades a distância, com apoio de tecnologia digital ou não, podem incidir sobre qualquer conteúdo ou disciplina. Crítico da própria reforma do ensino médio, o presidente do Consed (conselho que reúne os secretários estaduais de Educação), Edilvan Alencar, disse ter ficado

'Ensino médio tem pouco conteúdo que capacite jovens', diz ex-ministro Janine

crianças além dos irmãos. Essa passagem é decisiva na vida! E não é fácil. Devemos melhorar muito isso. O resto – o aprendizado de conteúdos e mesmo competências – será decorrência. G1: De que forma as tecnologias e a imersão nos meios digitais interferem na forma como os jovens assimilam conhecimentos? Janine: A tecnologia está entre neutra e perigosa. Neutra quer