Desafio do ES é formar estudantes que tenham a oportunidade de ficar e trabalhar aqui

como sabemos que há espaço para melhorar. Em breve, nossa economia terá de depender menos das receitas do petróleo. Precisaremos de trabalhadores e empreendedores capacitados a fazer prosperar negócios embasados em sustentabilidade e tecnologia de ponta. E, para atingirmos esse objetivo, é urgente aumentar o número de escolas integrais e profissionalizantes. Poderíamos

Ensino integral em Goiás fica longe da meta

. A coordenadora do Comitê Regional em Goiás da Campanha Nacional pelo Direito à Educação (CNDE), Fabiane de Oliveira, reitera que um dos principais desafios da implementação da educação integral "é o planejamento e execução de acesso à cultura, à arte, ao esporte, à ciência e à tecnologia". "Essas precisam ser planejadas e presentes no projeto pedagógico

Como escolas de elite da cidade de SP lidam com racismo, homofobia e preconceito sofridos por alunos bolsistas

o ensino da história do negro e do indígena e de África de forma positiva em sala de aula". "É levar em consideração as tecnologias africanas, que muitas das vezes não são colocadas na sala de aula, levar em consideração cientistas negros e negras, é trazer um olhar sensível para positivar a diversidade na escola". A bolsa como ponte Quando oferecidas

Como a inteligência artificial ajuda nos estudos de Medicina e Direito?

Nem os currículos de cursos tradicionais do ensino superior, como Medicina ou Direito, estão passando ilesos pela inteligência artificial (IA). À medida que a tecnologia avança e muda a forma como a sociedade se relaciona e trabalha, isso se reflete na grade curricular, mesmo que ainda de forma tímida. Nos Estados Unidos, uma pesquisa com 2.693 reitores

Regras para o ensino a distância no Brasil vão mudar? Entenda o que é discutido pelo MEC

utilizados como roteiro para os trabalhos de revisão dos referenciais de: processos pedagógicos e acadêmicos; plataformas e ambientes virtuais de aprendizagem: uso e apropriação de tecnologias; polos; e profissionais da educação. Para Lúcia Teixeira, presidente do Semesp, entidade que representa mantenedoras de ensino superior de todo o Brasil, a revisão é necessária

MEC lança guia, autoavaliação e cursos sobre tecnologia educacional

O MEC (Ministério da Educação) lançou, nesta quinta-feira (29), ferramentas, materiais e cursos relacionados a tecnologias digitais na educação. O objetivo é melhorar a formação docente e, por consequência, qualificar as práticas pedagógicas realizadas em escolas de ensino fundamental e médio. O destaque fica por conta da "Matriz de Saberes Digitais

Brasileiro cria tecnologia que otimiza trabalho 'invisível' de professores e é premiado nos EUA

as aulas, corrigindo exercícios e realizando outras tarefas que ocupam as horas extra-classe dos professores. Dez anos depois, aos 28 anos, ele tem se esforçado para mudar essa realidade por meio da tecnologia. Como uma forma de retribuir os tantos professores que cruzaram sua vida e, também, com o objetivo de proporcionar melhores condições para a profissão, Pedro

Caminhos para a formação de professores em educação financeira

para ensinar educação financeira, mas alerta sobre a necessidade de preparar os professores para a implementação dos programas. "A tecnologia, por si só, não basta para melhorar os resultados de aprendizagem se formadores e professores não tiverem a competência necessária para utilizá-la de forma pedagógica adequada", afirma o documento, em um tom que ressoa

GTI avança no debate de diretrizes para o ensino médio

sobre pontos como a educação mediada por tecnologia e as especificidades do ensino noturno. Os membros do grupo de trabalho destacaram a importância de que o documento final reflita a diversidade cultural, social e econômica dos estudantes brasileiros. O encontro do dia 23 foi marcado pela apresentação de considerações feitas pelo Conselho Nacional

Essa escola pediu aos alunos uma redação Enem 100% feita pelo ChatGPT: qual foi o resultado?

As ferramentas de inteligência artificial (IA) generativa, como o ChatGPT, têm alterado as rotinas escolares. Para evitar o mau uso, os professores decidiram levar a tecnologia para a sala de aula para que os alunos possam explorar suas potencialidades e entendê-la mais na prática. No Liceu de Artes e Ofícios de São Paulo, por exemplo, os alunos do ensino

Prêmio vai reconhecer projetos inovadores de professores em ambientes digitais

e participativas, promovem a transformação social e o engajamento de estudantes a se tornarem cidadãos críticos e conscientes nos ambientes digitais. Receba, , as principais notícias da no seu Inscreva-se "Queremos dar visibilidade para professores e professoras que têm se empenhado para mudar a relação de seus estudantes com a tecnologia, seguindo o que já preconiza

CNU Bloco 4: ministério confirma troca de provas, mas diz que episódio não afetou aplicação; entenda

do Meio Ambiente. Foto: Marcelo Camargo/Ag) 18/39 O ministro do Trabalho e Emprego, Luiz Marinho, é o entrevistado do programa Brasil em Pauta. (Luiz Marinho, ministro do Trabalho e Emprego, Luiz Marinho) 19/39 Brasília (DF), 10/06/2024 - A ministra de Ciência e Tecnologia, Luciana Santos, durante reunião com reitores de universidades federais e de institutos

Inteligência artificial na educação: entre a tecnologia e o toque humano

e contido. O recente relatório "A Revolução da IA na Educação: O Que Você Precisa Saber", do Banco Mundial, pretende ser um guia para revolução da IA na educação, destacando benefícios e também pontos de atenção, a partir da avaliação de inovações-chave impulsionadas por diversos países da região América Latina e Caribe. Para os professores, mentores com tecnologia

Piauí: portal com inteligência artificial conecta jovens estudantes a vagas de emprego

Piauí em colaboração com a Startup JM2 Tecnologia. O objetivo do portal é reunir em um único espaço candidatos, empresas, governo e entidades parceiras. Além disso, a plataforma centralizará a divulgação de editais que oferecerão oportunidades de monitorias, estágios e bolsas do governo para a população em geral. Eleições 2024: Candidatos podem fazer uso

Inclusão e equidade na educação: necessidade urgente

. Investimentos em tecnologia assistiva, adaptações físicas e programas educativos são fundamentais para que o ambiente escolar se torne verdadeiramente inclusivo. A promoção da inclusão e da equidade na Educação é um desafio que requer o engajamento de toda a sociedade. É preciso que a coletividade trabalhe lado a lado para construir um ambiente escolar que valorize

Lula discute investimentos em instituto federal de educação em SP

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva fez nesta sexta-feira (23) uma reunião de balanço com gestores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) e ministros, no campus do instituto, na capital paulista. O tema em discussão foram os investimentos do governo federal na instituição. De acordo com o Palácio do Planalto, estão

EVOLUÇÃO EDUCACIONAL EM CLASSES DESIGUAIS

e da tecnologia (BRASIL, 2003). Porém, a responsabilidade se voltou apenas para o âmbito exclusivo do Ministério da Educação (MEC), uma vez que tal estratégia relacionava as políticas de educação com outras políticas, a exemplo das sociais e de mercado; assim esta ação configurou-se como indutora do Estado, tirando ela de sua responsabilidade. Percebe-se então

Inscrições para Fies do 2º semestre começam nesta quinta-feira

Brasil em Pauta. (Luiz Marinho, ministro do Trabalho e Emprego, Luiz Marinho) 19/39 Brasília (DF), 10/06/2024 - A ministra de Ciência e Tecnologia, Luciana Santos, durante reunião com reitores de universidades federais e de institutos federais de ensino, no Palácio do Planalto. Foto: Marcelo Camargo/Agência Brasil (Brasília (DF), 10/06/2024 - A ministra

A quem interessa desregulamentar a pós-graduação?

e/ou profissionais altamente especializados, fundamentais para capacitar a nação a assimilar, transformar e produzir conhecimentos, assim como gerar tecnologias e inovações, desempenhando papel vital no aumento do desenvolvimento social e econômico, no crescimento da produtividade, da competitividade e do bem-estar, elevando a qualidade de vida de toda a população. As bases

Ensino fundamental: por que os avanços dos anos iniciais não se repetem nos anos finais?

diminuir essa desigualdade brasileira, porque as crianças não têm condições iguais para aprender. As infâncias pobres são invisibilizadas. Se as políticas públicas não olham para isso, a gente fica pensando que o problema está só dentro da escola e não está", conclui. TAGS ensino fundamental, tecnologia Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências