'Não dá para esperar e deixar acontecer o pior': pais aprovam botão de pânico em escolas, mas seguem apreensivos

de segurança Em grande parte dos colégios particulares cariocas, o esquema de segurança é mais rigoroso. Apesar do preparo das escolas, a fim de evitar invasões e situações de risco aos alunos, pais ainda sentem medo do cenário imprevisível das salas de aula. Sara, de 7 anos, é aluna do Liceu Franco-Brasileiro, em Laranjeiras, na Zona Sul do Rio. Seu pai, Saulo Ribeiro

Como a Educação escolar indígena pode fortalecer a identidade local

Criança indígena na EM Kanata T-Ykua, localizada na comunidade de Três Unidos, em Manaus. Crédito: Semed Manaus As cerimônias de formatura dos os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e do 3º ano do Ensino Médio das escolas na Terra Indígena Potiguara, em Baía da Traição e Mataraca (PB) destoam dos eventos que acontecem em grande parte das escolas

Educação midiática é caminho contra desinformação, dizem especialistas

uma revisão do currículo e incluiu dentro da disciplina de Tecnologia e Inovação todo o conceito de educação midiática. Segundo ela, todos os alunos de ensino fundamental 2 e ensino médio têm, há um ano, acesso a esse tipo conteúdo. Outros estados estão implantando o tema de forma transversal como Minas Gerais, Rio Grande do Sul, Goiás e Ceará. Segundo

Estudantes devem ser ouvidos sobre novo ensino médio

Grande do Sul somaram 150 ocupações cada, aproximadamente. O estado do Paraná, porém, bateu o recorde: quase 850 escolas estaduais ocupadas. De acordo com os organizadores do livro "Ocupar e Resistir. Movimentos de Ocupação de Escolas pelo Brasil (2015-2016)", os secundaristas paranaenses realizaram o segundo maior movimento de ocupações de escolas do mundo

Escolas estaduais ofertam ao menos 1.526 disciplinas no novo ensino médio

na área de ciências e saberes quilombolas Kaick Pereira da Silva, 18, terminou os estudos em uma escola estadual em Caxias do Sul, no Rio Grande do Sul, no ano passado, e avalia que parte da carga horária foi perdida com essas novas disciplinas. Sem ter conseguido uma boa nota no Enem, ele decidiu que voltará para um curso de ensino médio neste ano em um instituto

Redes municipais já instalam câmeras para controlar faltas de alunos

de sistemas de reconhecimento facial em escolas de cidades de Bahia, Ceará, Goiás, Minas, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, São Paulo, Pernambuco e Tocantins. Segundo o trabalho, quase todas as iniciativas partem dos municípios, "por meio de contratos públicos firmados com empresas nacionais que oferecem serviços de tecnologia". A exceção é o Estado

Brasil tem mais alunos que se formam professores do que outros países. Por que isso é um problema?

como Licenciatura e Pedagogia, na América Latina são 10%, em países desenvolvidos, 8%. Em compensação, só 5% dos jovens brasileiros dizem querer ser professores quando estão no ensino médio. E, apesar da grande quantidade de alunos desses cursos no Brasil, faltam docentes para lecionar disciplinas específicas, em áreas de Exatas e Ciências. Na Coreia do Sul, por exemplo, 21

Educadores retomam plano de criar o 4º ano do ensino médio no Brasil

]", afirma. A estudante se matriculou em uma faculdade particular de ciências sociais, desistiu e está agora se formando em um curso técnico de auxiliar de enfermagem. A criação do 4º ano do ensino médio também chegou a ser anunciada pelos governos do Rio Grande do Sul e do Maranhão. No RS, foi elaborado um programa de recuperação que pode ser comparado a um 4º ano

Inscrições do Prouni terminam em março pela primeira vez na história do programa, e aprovados perdem um mês de aulas

Monique Gonçalves Félix da Silva, de 20 anos, teve pouco tempo para comemorar a bolsa de estudos integral que conseguiu pelo Prouni para cursar Enfermagem na Universidade Cruzeiro do Sul, em São Paulo. Mal chegou a aprovação, já passou a pensar como recuperar as aulas que tem perdido antes mesmo da matrícula. O ano letivo já começou há duas semanas e até

USP, Unicamp e Unesp querem vestibular seriado para alunos de SP

sequer como resolver uma equação de primeiro grau. No Saeb (avaliação federal da educação básica), os resultados mostram que só 7% dos alunos de escolas estaduais paulistas terminam o ensino médio com aprendizado considerado adequado em matemática —percentual que é maior no Espírito Santo, Goiás, Rio Grande do Sul e Ceará. "Estamos no estado com a melhor economia

Governo Bolsonaro boicotou tentativa da ONU de examinar genocídio no Brasil

, no Mato Grosso do Sul. Também haverá uma parada no Rio Grande do Sul, uma vez mais para se reunir com comunidades tradicionais. Jacarezinho e morte de jovens negros Outra dimensão de sua viagem será o exame da situação da população afrobrasileira nas periferias das grandes capitais do país. No esboço da agenda preparada para a representante da ONU, está incluída

Não há como remendar

o itinerário formativo é composto de conteúdos que vão desde empreendedorismo até disciplinas nada convencionais, como "brigadeiro caseiro", "confecção de almofadas" ou ainda "o que rola por aí". Na Escola Estadual de Ensino Médio Jardim América, em Capão do Leão, no Rio Grande do Sul, por exemplo, foram ofertadas aos alunos do primeiro ano as disciplinas "Projeto

Formação de professores para projeto de vida deve ter como objetivo a educação integral

e aprimorando os meus próprios projetos de vida", afirma a professora, que também atua como formadora de educadores na rede estadual do Rio Grande do Sul. E o processo de formação também impacta o próprio educador. Na coletânea de relatos sobre o trabalho com projetos de vida na escola publicada pelo Porvir, essa é uma opinião sempre presente. Renata explica

Educação inclusiva é assunto para todas as etapas de formação de professores

, 58,4% dos educadores que atuam no ensino fundamental participantes da pesquisa destacaram ser essa uma grande preocupação. O artigo 205 da Constituição Federal de 1988 diz o seguinte: "A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo

Por que o Brasil tem a população mais ansiosa do mundo

com o último grande mapeamento global de transtornos mentais, realizado pela OMS, o Brasil possui a população com a maior prevalência de transtornos de ansiedade do mundo. Para se ter uma ideia, aproximadamente 9,3% dos brasileiros sofrem de ansiedade patológica. Em seguida, aparece o Paraguai (7,6%), Noruega (7,4%), Nova Zelândia (7,3%) e Austrália (7%). Índice

Por que o Brasil tem a população mais ansiosa do mundo

com o último grande mapeamento global de transtornos mentais, realizado pela OMS, o Brasil possui a população com a maior prevalência de transtornos de ansiedade do mundo. Para se ter uma ideia, aproximadamente 9,3% dos brasileiros sofrem de ansiedade patológica. Em seguida, aparece o Paraguai (7,6%), Noruega (7,4%), Nova Zelândia (7,3%) e Austrália (7%). Índice

Tempo integral cresce no Brasil: isso significa mais qualidade educacional?

, na articulação intersetorial e no desenvolvimento global de crianças e jovens", explica Jaqueline Moll, pesquisadora e professora titular da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mais tempo na escola demanda mais garantia de direitos Os dados do Censo Escolar 2022 reforçam que a ampliação do tempo na escola, não se traduz

O que diz o MEC sobre o debate da linguagem neutra nas escolas

". Já o professor Luiz Carlos Schwindt, do Departamento de Linguística, Filologia e Teoria Literária da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, discorda dos parlamentares que dizem que a linguagem neutra prejudicaria o ensino infantil. "Eu não acho que possa trazer prejuízo algum para a alfabetização, até porque eu não imagino que a alfabetização comece

Governo do RS propõe reajuste de 9,45% sobre piso de professores

O governo do Rio Grande do Sul apresentou, nesta terça-feira (14), uma proposta de 9,45% de reajuste do piso dos professores. Com isso, o salário base de 40 horas semanais sairia de R$ 4.038,52 para R$ 4.420,55. A proposta busca alcançar o valor do piso nacional, estabelecido pelo Ministério da Educação em janeiro. Na ocasião, o estado já havia sinalizado

Os grandes desafios educacionais do Brasil, a partir do Censo Escolar da Educação Básica 2022

de alunos em tempo integral no Ensino Médio da rede pública estão em Pernambuco (62,5%), Paraíba (57,8%) e Ceará (42,1%). Na outra ponta aparecem Pará (5,2%), Rio Grande do Sul (4,7%) e Paraná (4,4%).| O governo deve orientar uma ‘política robusta’ para ampliar o ensino integral. "Essa é uma determinação do presidente", diz Camilo Santana. O ministro pondera, porém