PALAVRA-CHAVE BUSCADA
598 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Covid-19: comunicação é chave para mitigar abandono
- 03/06/2020
- Em Debate
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coletiva e restringindo a circulação de pessoas. O impacto na educação está sendo observado em quase todo o mundo. O Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) estima que somente na América Latina e Caribe mais de 154 milhões de crianças, cerca de 95% dos estudantes matriculados, estejam temporariamente fora da escola devido à covid-19. Especialistas
A educação como parte da transformação de um futuro pós-pandemia
- 03/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
"Não deixar ninguém para trás significa não deixar ninguém offline", defende António Guterres. O secretário-geral da Organização das Nações Unidas (ONU) enxerga a tecnologia da informação como um "farol de esperança" para vários setores, entre eles, a educação. Em tempos de incertezas sobre um futuro pós-pandemia do novo coronavírus, de todos os insights
Como evitar o aumento do abandono e da evasão no ensino médio após a pandemia
- 03/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
para a diminuição da evasão escolar – Diretora de Alagoas fala sobre controle de frequência Busca ativa A Busca Ativa Escolar, do Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância), é uma iniciativa criada nos últimos anos e que pode ser ainda mais usada após o período de isolamento social. A organização prepara profissionais para atuar na busca de estudantes da educação
Coronavírus tirou 1,5 bilhão de alunos das salas de aula em todo o mundo
- 24/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
das Nações Unidas, no mundo há, ainda, 1,2 bilhão de alunos em casa. Crianças e jovens vulneráveis Controlar a evasão escolar e acompanhar o aprendizado dos alunos durante a pandemia da covid-19 são algumas das preocupações dos educadores ao redor do mundo. Para alunos em situação de vulnerabilidade, principalmente, o fechamento das escolas acarreta em altos custos
O ensino remoto e as lições à vista
- 22/05/2020
- Em Debate
- Vídeo
, acesso à internet, avaliação, equidade, aprendizagem, comunicação... Com relação ao acesso, em 12 de maio último, o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef, na sigla em inglês) divulgou um alerta sobre a necessidade de o Brasil garantir acesso livre à internet para famílias e crianças vulneráveis na resposta à Covid-19. Dados da pesquisa TIC
Artigo: Educação durante e pós-pandemia: lições relevantes
- 16/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
De acordo com a Organização das Nações Unidas, 166 países fecharam as escolas e universidades, com mais de 1,5 bilhão de alunos afetados. Antes disso, o Brasil e outras nações já enfrentavam uma crise de aprendizagem, ou seja, não conseguiam oferecer educação de qualidade para boa parte dos estudantes. A suspensão das aulas não só significa que crianças
CEERT promove live sobre equidade racial na educação
- 11/05/2020
- Eventos
- Texto
é uma iniciativa do Itaú Social, em parceria com o Instituto Unibanco, a Fundação Tide Setubal e o Fundo das Nações Unidas para a Infância. Participarão da live: Cida Bento (diretora-executiva do CEERT e doutora em psicologia pela USP) e Daniel Teixeira (diretor do CEERT e Advogado). A conversa será mediada por Nicea Quintino Amauro (presidente da ABPN e doutora
O delicado percurso de volta à escola em tempos de pandemia
- 08/05/2020
- Em Debate
- Vídeo
das escolas em resposta à pandemia de Covid-19 atingiu, segundo dados da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco, na sigla em inglês), mais de 90% dos estudantes matriculados em todo o mundo no início de abril. Quase 1,6 bilhão de alunos da educação infantil ao ensino superior foram afetados, passando a atender, emergencialmente
Para educação se recuperar no pós-crise, Brasil precisa de inovação, diz especialista
- 06/05/2020
- Radar de Imprensa
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bilhão de estudantes, o equivalente a 73% do total, segundo a Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura). Durante a conversa, ela também falou sobre a dificuldade de se educar crianças pequenas, de quatro e cinco anos, no período de pandemia. "Para elas, trazer conteúdos novos é um grande desafio". Figueiras também pontuou
Edital Equidade Racial na Educação Básica apoia pesquisadores da temática
- 30/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de Mario Rogerio, diretor do Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT), organização realizadora do fomento – uma iniciativa do Itaú Social em parceria com o Instituto Unibanco, a Fundação Tide Setubal e o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF). Relacionando à frase de Paulo Freire, tenho acompanhado também mais de perto o trabalho
CNE autoriza atividades não presenciais em todas as etapas de ensino
- 28/04/2020
- Radar de Imprensa
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disponíveis. É necessário ainda "considerar propostas inclusivas e que não reforcem ou aumentem a desigualdade de oportunidades educacionais", diz o texto. No Brasil, em todos os estados, houve suspensão de aulas para conter o avanço da pandemia do novo coronavírus. A medida não foi adotada apenas no Brasil. De acordo com os últimos dados da Organização das Nações
CNE vota nesta terça diretrizes para reorganizar o calendário escolar
- 26/04/2020
- Radar de Imprensa
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da pandemia do novo coronavírus. A medida não é exclusiva do país. No mundo, de acordo com os últimos dados da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), que monitora os impactos da pandemia na educação, 191 países determinaram o fechamento de escolas e universidades. A decisão afeta cerca de 1,6 bilhão de crianças e jovens
STF forma maioria contra lei que veta discussão de gênero nas escolas
- 25/04/2020
- Radar de Imprensa
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Bolsonaro, na Câmara Municipal. Segundo estudiosos, a abordagem educacional sobre questões de gênero pode colaborar com o combate de problemas como gravidez na adolescência, violência contra mulher, machismo e homofobia. A igualdade de gênero é um dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas. De acordo com pesquisadores, o próprio termo
Rodrigo Mendes: Recomendações da Unesco para o ensino a distância
- 24/04/2020
- Radar de Imprensa
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um importante vetor de transmissão, na medida em que crianças e adolescentes têm maior probabilidade de passar assintomáticos pela infecção mas, uma vez infectados, podem contaminar suas famílias. Visando colaborar para esse desafiador contexto, a Unesco - Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura - lançou uma lista com 10 recomendações básicas
Conselho Nacional de Educação prepara documentos para orientar escolas
- 09/04/2020
- Radar de Imprensa
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o avanço da pandemia do novo coronavírus. A medida não é exclusiva do país. No mundo, de acordo com os últimos dados da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), que monitora os impactos da pandemia na educação, 188 países determinaram o fechamento de escolas e universidades, afetando cerca de 1,6 bilhão de crianças e jovens
Estados e municípios devem decidir como cumprir calendário escolar
- 05/04/2020
- Radar de Imprensa
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as normas dos respectivos sistemas de ensino. No Brasil, há suspensão de aulas em todos os estados para conter o avanço da pandemia do novo coronavírus. A medida não é exclusiva do país. No mundo, de acordo com os últimos dados da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), que monitora os impactos da pandemia na educação, 188
Suspensão de aulas pode prejudicar estudantes no Enem, dizem estados
- 01/04/2020
- Radar de Imprensa
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o avanço da pandemia do novo coronavírus. A medida não é exclusiva do Brasil. No mundo, de acordo com os últimos dados da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), que monitora os impactos da pandemia na educação, 188 países determinaram o fechamento de escolas e universidades, afetando 1,5 bilhão de crianças e jovens
Coronavírus: 95% dos estudantes da América Latina e Caribe estão sem aulas, diz Unicef
- 23/03/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Mais de 95% dos estudantes da América Latina e do Caribe - cerca de 154 milhões - estão sem aulas por causa do coronavírus. É o que indica o Fundo das Nações Unidas Para a Infância (Unicef). Em um comunicado, a Unicef informou que cerca de 90% dos centros educativos da região voltados para a primeira infância e de nível primário e secundário estão fechados
Fechamento generalizado de escolas impõe desafio inédito à educação
- 23/03/2020
- Radar de Imprensa
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Além do efeito devastador na saúde, no cotidiano e na economia, a pandemia do coronavírus provoca também uma situação sem precedentes na educação. Segundo estimativa da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), o fechamento de instituições educacionais em decorrência do vírus já atinge metade dos estudantes no mundo
Brasil coloca três professores entre os 50 finalistas do Global Teacher Prize 2020
- 18/03/2020
- Radar de Imprensa
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com a Unesco (braço da Organização das Nações Unidas para educação e cultura). Em sua sexta edição, o prêmio de US$ 1 milhão é o maior de sua categoria. Em comum, além de atuar em escolas públicas, os três dedicam sua jornada à inclusão e à aprendizagem de todos os seus alunos, independente de suas condições sociais ou se possuem alguma deficiência. Os três brasileiros