Questões de gênero: caminhos para abordar o assunto em sala de aula

]?", questiona Gabriela Mora, especialista em gênero e responsável pelos programas na área de desenvolvimento na adolescência do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). Gestão escolar: como trabalhar igualdade de gênero na escola Entenda como conversar com os professores sobre o que é igualdade de gênero e por que ela precisa estar na escola, tanto permeando

Dossiê aponta descaso do governo federal na pandemia com direitos à saúde e educação de crianças e adolescentes

de crianças menores de 12 anos quase um mês após o aval da Anvisa. Em relação aos direitos à educação, o fechamento de escolas por tempo prolongado deve comprometer o aprendizado de milhares de crianças. Estudo do Unicef (Fundo das Nações Unidas para Infância) revela que o Brasil corre o risco de regredir duas décadas no acesso de meninos e meninas à educação, já

A saúde e as mulheres

Nem apenas de flores se faz o Dia Internacional das Mulheres, rememorado neste mês e que marca a reivindicação histórica por melhores condições de trabalho e igualdade de direitos. Mas um aspecto nem sempre é lembrado: a saúde mental. Há muitos desafios para prevenir e promover a saúde mental das mulheres, como piores condições de trabalho, desigualdades

A importância da educação em Direitos Humanos no trabalho das Comissões de Mediação de Conflitos

durante a pandemia gerou não apenas a perda de conteúdos escolares, mas reduziu o acesso à uma fonte regular de alimentação, aumentou os riscos de abusos e afetou a saúde mental das crianças e adolescentes, segundo o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). É nesse contexto que se iniciou o ano letivo de 2022, com a volta às aulas regulares na modalidade

Abrindo caminhos

escancarou. Acho ótimo pessoas que saiam do esgoto e joguem esses preconceitos para fora, porque aí, nós vamos para a arena. E na arena todos estão vendo. Eu sou obstinado, mas calmo e paciente. Discuto com o presidente da frente evangélica, tranquilamente. O fundamentalismo religioso é uma ameaça real aos direitos das minorias. O amor não é doença." Toni Reis nasceu

Dia 21 de março – Dia Mundial da Infância. Qual o significado desta data para a Educação Infantil?

/pesquisadoras das infâncias, nosso papel é oferecer às crianças o direito a uma educação que as faça sentir prazer pela magia que produzem as linguagens, as artes e as ciências, direito à construção de uma cultura que nos brinda com um modo de comunicação baseado na troca mútua, na compreensão, na cumplicidade compartilhada e um contato emocional que resulte

Jovens com Síndrome de Down buscam mercado de trabalho e pais relatam importância da alfabetização para inclusão social

de Down que frequentaram escolas regulares e tiveram acesso à educação formal desde a primeira infância. Em 2022, de acordo com dados recentes enviados pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP), no dia 19 de março, a pedido do g1, mais de 67 mil estudantes são elegíveis aos serviços da Educação Especial na rede estadual. Desse total

Coletivo Humana Mente: professores e estudantes exploram a empatia por meio das artes

. Por isso, é importante que essa habilidade seja estimulada desde o período escolar. "A criação de uma juventude empática mostra-se essencial. Com a pandemia, ficou muito claro como o individualismo está associado aos nossos grandes problemas e como precisamos reconhecer que não estamos sozinhos aqui. É preciso reconhecer que o outro existe, que ele é importante e tem direitos

Educação é desenvolvimento

expectativas e qualidade para todos geram retornos além dos mensurados em testes ou indicadores econômicos. Estudos de James Heckman, Nobel de Economia em 2000, e de vários pesquisadores demonstram que programas bem desenhados e implementados para a primeira infância têm impacto duradouro em toda a vida adulta, reduzindo taxas de criminalidade e gravidez precoce não

Alunas de escola de SP dizem ter sido tiradas da sala por causa de suas roupas

não estão devidamente conscientes dos seus papéis pedagógicos e da função educacional e social da escola. E muitos sequer respeitam as legislações de proteção à infância e juventude. Direitos e cidadania deveria ser uma matéria obrigatória nas escolas. E houve a discriminação de gênero neste caso, já que as meninas foram discriminadas pelas vestimentas

Participe da pesquisa que vai mapear os desafios impostos pela pandemia na Educação, Saúde e Assistência Social

A pesquisa nacional "Impactos da Covid-19 na atenção à primeira infância" pretende levantar os desafios que a pandemia impôs à gestão e prestação de serviços municipais ofertados pela Educação, Saúde e Assistência Social às famílias e crianças. Leia + Especial reúne estratégias de enfrentamento à exclusão escolar e garantia do direito à educação no Brasil

Crianças que mais precisam de creches ainda tem pouco acesso

do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), até 2019. O índice de cada um dos municípios brasileiros está disponível para consulta na Plataforma Primeira Infância Primeiro. "A gente acredita que, ao trazer luz para os dados, conseguimos trazer caminhos mais eficientes para o enfrentamento da desigualdade e a quebra do ciclo da pobreza", diz a CEO

Elogio à docência: histórias de egressos que se tornaram professores

que não fosse a Unifor. É que por 34 anos sua mãe trabalhou como assessora da Reitoria e assim o campus se tornou extensão da própria casa, desde a infância. O elo afetivo, acredita, fortaleceu o profissional. E ela foi abraçando desafios diversos. Hoje, ministra a disciplina Direito do Trabalho para sete turmas da graduação e coordena o Programa Tutorial

Lugar de mulheres é na educação científica – e onde mais elas quiserem

Em 1893, ano em que a Nova Zelândia se tornava o primeiro país a conceder o direito de voto às mulheres, a polonesa Marie Curie (1867-1934) se tornava pioneira: concluía a graduação em física, curso majoritariamente masculino, na Universidade Sorbonne, na França. Anos depois, seria a primeira professora da instituição entre os educadores homens. Marie

3 animações para crianças sobre equidade de gênero

gênero e orientação sexual Para enfrentar esse cenário, fruto do machismo e da violência enraizados em nossa sociedade, é preciso abordar as questões de gênero e equidade desde a infância. Com esse intuito, o canal no YouTube do programa De Criança para Criança selecionou três animações autorais para assistir junto com os pequenos. Os vídeos apresentam de maneira

Vidas errantes em desamparo: desemprego e pandemia empurraram famílias para a vulnerabilidade das ruas no Rio

, das quais 1.803 sob acolhimento institucional, como nos abrigos, e 1.360 (18,7%) do sexo feminino. Um indicativo de como a questão tem evoluído vem das famílias em situação de rua do Cadastro Único, do Ministério da Cidadania (embora não represente o todo, pois muitas sequer conseguem acesso ao direito). No município do Rio, em outubro de 2019, havia 6.771 delas inscritas

Pais de alunos com deficiências das redes públicas em cidades do RJ reclamam da falta de mediadores

Fluminense. "No momento em que meu filho entra na escola, tenho que ficar com ele". A garantia de um mediador é um direito das crianças com deficiência. "Se a rede não providenciar esse profissional, o familiar pode procurar a Defensoria Pública munido dos documentos necessários, principalmente do laudo médico", afirmou o coordenador de Infância Juventude

'Crianças não têm noção do que é ou não abuso', diz educadora a respeito da importância da educação sexual nas escolas

a que ela assistiu e que a fez identificar como violência o que havia sofrido na infância. Em Santa Catarina: médico é condenado por estuprar paciente em posto de saúde No caso em questão, os investigadores revelaram que o suspeito se aproveitava do grau de parentesco e proximidade para cometer os crimes. Para Açucena, é exatamente por isso que, desde cedo, é preciso alertar

Se colocar meu filho em escola particular, paro de receber Auxílio Brasil?

A frequência escolar das crianças e adolescentes é um dos requisitos para que uma família em extrema pobreza ou na pobreza tenha direito a receber o Auxílio Brasil. Mas, se o aluno estiver numa escola particular, a família perde direito ao auxílio? A dúvida foi enviada ao UOL por uma leitora. A lei não condiciona a concessão do benefício à instituição

Ao excluir professor homem, educação infantil limita convivência com diferentes modos de ser

na primeira infância. O obstáculo para o homem entrar na educação infantil está numa sociedade que não enxerga esse papel como masculino, uma vez que cuidar é atribuição da mulher e a escola tende a não fazer nenhum trabalho para diminuir isso, deixando o professor fragilizado. De acordo com Geraldo Peçanha de Almeida, pedagogo pela Universidade Estadual Paulista