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ITENS DO OBSERVATÓRIO
2 em cada 10 jovens de países emergentes não trabalham nem estudam, diz FMI
- 25/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
a desigualdade de gênero O FMI sugere três ações para diminuir a geração do Brasil. Em primeiro lugar, o fundo recomenda a adoção de medidas que reduzam a desigualdade entre gêneros no mercado de trabalho. Cerca de 30% das jovens mulheres nos países emergentes não trabalham nem estudam, contra 15% dos jovens homens. O documento recomenda medidas de combate
Dois em cada dez jovens de países emergentes não trabalham nem estudam
- 24/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
de muitos jovens bens educados com dificuldades em encontrar emprego em economias emergentes e em desenvolvimento. O FMI sugere três ações para diminuir a geração do Brasil. Em primeiro lugar, o fundo recomenda a adoção de medidas que reduzam a desigualdade entre gêneros no mercado de trabalho. Cerca de 30% das jovens nos países emergentes não trabalham nem estudam, contra
2019, o ano em que o Brasil tem que discutir o Fundeb
- 22/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
de quem tem muito com quem tem pouco, um Robin Hood brasileiro. Na prática, o Fundeb permite que os municípios mais pobres, em média, dobrem a disponibilidade de recursos para investir por aluno (valor aluno/ano). Esse resultado redistributivo é fortíssimo e reconhecido em todo mundo: o indicador de desigualdade de recursos disponíveis entre as redes de ensino é reduzido em 70% e a diferença
O que muda na estrutura do Ministério da Educação
- 22/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
para Modalidades Especializadas de Educação e Tradições Culturais Brasileiras. “A ausência das questões de gênero e diversidade sexual, sobretudo no que diz respeito ao combate ao preconceito e às desigualdades, é lamentável, pois, se considerarmos as mulheres e a população LGBT, estamos falando de mais da metade dos alunos brasileiro”, pontua a diretora executiva
"ARRANCARAM o meu TURBANTE!" - Eu Sofri Racismo - Canal Preto
- 22/01/2019
- CEDOC
- Vídeo
Neste vídeo, a advogada e presidente do Geledés Maria Sylvia explicita a dificuldade de se combater o crime do racismo com um judiciário composto em sua maioria por homens brancos, que colocam dentro dos processos as suas próprias convicções de vida. Juízes que conhecem a lei e as técnicas, mas não conhecem a realidade das pessoas negras no Brasil.
Direito autoral e salário de professor afetam leitura, diz Marisa Lajolo
- 21/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
de obra sobre desigualdades de gênero na política e sociedade; Claudia Wasserman, autora do livro "Teoria da Dependência", que falou sobre intelectuais que disputaram com FHC; Felipe Recondo, jornalista que escreveu "Tanques e Togas", sobre a atuação do STF durante a ditadura militar; Plinio Junqueira Smith, professor de filosofia, que escreveu "Uma Visão Cética
‘Educação é transformar, libertar e fazer pensar ciência’, diz autora de tese premiada sobre letramento científico
- 19/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
, Avaliação Internacional Comparada e Desigualdades Educacionais. Criado em 2005, o Prêmio Capes de Tese é oferecido anualmente às melhores teses de doutorado de cada uma das 49 áreas do conhecimento. Em 2018, 939 trabalhos foram inscritos. Os critérios de premiação consideram a originalidade do trabalho, sua relevância para o desenvolvimento científico, tecnológico
História do sistema de cotas no Brasil
- 18/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
favoráveis e contra as cotas sempre vêm à tona e essas são questões consideradas bastante polêmicas. Diante disso, nada melhor do que entender sobre a história das cotas no Brasil, bem como o seu surgimento, objetivo e legalidade. Primeiramente, entende-se por cotas um modelo de política de ações afirmativas a fim de garantir menores desigualdades socioeconômicas
As dez tendências inovadoras da educação
- 17/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Redação Artigos relacionados Flávia Siqueira , 31 de agosto de 2015 Centro de Pesquisa sobre o Genoma Humano e Células-Tronco lança campanha para discutir a genética Redação , 10 de setembro de 2011 Há vagas Redação , 20 de outubro de 2016 Projetos sobre gestão escolar frente às desigualdades raciais podem ganhar até R$35 mil
Organizando a Educação: por que criar um Sistema Nacional de Educação?
- 17/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
devidamente instituídos torna-se possível pactuar a oferta da Educação em sua complexidade e transversalidade, observando questões como formação docente, parâmetros mínimos de qualidade, repartição de matrículas, calendário, oferta do transporte escolar e material didático, reduzindo assimetrias, desigualdades e ações isoladas. Ainda mais importante, frente à dimensão
Maior espaço para filhos de PMs em escolas militares é questionado no Rio
- 17/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
. "Isso demonstra algo o que é complicado na realidade brasileira: o patrimonialismo e os privilégios. Os militares são mais cidadãos do que os demais? Os recursos colocados ali não são públicos? Uma coisa é uma ação afirmativa, que visa diminuir as desigualdades. Nesse caso, o que acontece é uma desigualdade reafirmada e reforçada", diz o cientista social. Para a doutora
Ideia federal de voucher para saúde e educação esbarra em falta de exemplos de sucesso
- 17/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
, aumentando a desigualdade.
A tragédia do ensino médio
- 14/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
continuará incapaz de formar mão de obra tão produtiva quanto a de outras economias emergentes. Não conseguirá formar o capital humano de que necessita para voltar a crescer de modo sustentado. E perpetuará as condições do atraso, da desigualdade e da pobreza, impedindo que as novas gerações se emancipem intelectual, social e economicamente.
Lições do passado
- 10/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
civilizado? Onde começou a desigualdade? –, para fortalecer o olhar crítico que já se desenhava no Fundamental I. “História não é verdade, é versão – sempre depende da fonte”, diz Cláudia, acrescentando, porém, que “não se questionam fatos; pode haver opiniões diferentes sobre a História, mas tem que ter base nos fatos”. Até o 9º ano, Cláudia apresenta a história
Sem mágica: derrotando os gigantes que atrapalham a Educação
- 07/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
privilegiado dado à Educação, falta, contudo, esclarecer que o máximo esforço de valorização do ensino deve ser depositado onde ele é mais necessário: no combate à crise de aprendizagem brasileira que se estende ao longo das gerações. Essa é uma crise silenciosa, que em sua mudez tem limitado o crescimento do País e contribuído enormemente para a desigualdade
Cores e educação
- 06/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
era. Em que meninas vestem rosa e meninos vestem azul, disse em vídeo na semana passada, como se comemorasse a façanha. Fora o fato de que essa era não tem nada de nova – ainda caminhamos para acabar com a desigualdade entre homens e mulheres –, a ministra não se dá conta de quanto prejudica as meninas com declarações que parecem banais como essa. Com a justificativa
Análise: Uma oportunidade de melhorar a Educação
- 01/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
, dê conta de resolver a baixa qualidade e a desigualdade educacional. O próximo governo não tem escolha quanto ao tamanho do desafio, ele está posto. Mas tem à frente outra escolha: aproveitar ou não a oportunidade de concretizar o tão necessário salto de qualidade na Educação Básica.
Experiências e reflexões no Curso de Educação, Pobreza e Desigualdade Social: trabalhos de conclusão de curso dos alunos formandos em Alvorada, Novo Hamburgo, Porto Alegre, São Leopoldo, Santo Antônio da Patrulha e Sapiranga
- 2019
- CEDOC
- Texto
A publicação é resultado dos Trabalhos de Conclusão dos alunos do curso Educação, Pobreza e Desigualdade Social, realizado na UFRGS em 2017/2018. A proposta do curso se fundamenta em três dimensões centrais: a formação de recursos humanos na temática central de abordagem do curso; a reflexão crítica sobre o Programa Bolsa Família e suas relações
O abandono dos jovens negros homens no Ensino Médio: um estudo interdisciplinar na escola pública no Município de São Félix (BA)
- 2019
- CEDOC
- Texto
Esse trabalho de investigação propõe uma abordagem antropológica crítico-interpretativa para compreender o fenômeno da defasagem escolar dos rapazes em relação às moças na etapa do ensino médio em uma escola pública do Recôncavo Baiano.