A quem realmente serve a alimentação escolar?

por conta da pandemia, a oferta da alimentação escolar para 41 milhões de estudantes da educação básica pública foi substituída por soluções que podem ameaçar uma das mais antigas políticas públicas que temos: o PNAE – Programa Nacional de Alimentação Escolar. Como principais medidas para solucionar tal questão, em abril de 2020, o Congresso Nacional aprovou a Lei

O mapa da desigualdade e o planejamento urbano baseado em evidências

dos cidadãos é um fator importante para determinar uma série de situações concretas, como as narradas acima. E isso traz para o centro do debate um planejamento urbano baseado em evidências. Pode parecer óbvio, mas fazer este debate é necessário para superar uma visão, ainda dominante, de política pública amparada em intuições e vieses, que fundamentam, em geral

Alexandre Schneider - O que queremos dos nossos professores?

Nossos professores acreditam em seu papel transformador na vida de seus estudantes e da sociedade, têm orgulho de sua profissão e são realizados profissionalmente. Mais de dois terços deles, no entanto, sentem que sua profissão não é respeitada no Brasil e que as políticas públicas voltadas a eles não os valorizam. Estes são alguns dos resultados da recente

Luta pela sobrevivência e os desafios na educação: veja como vivem os venezuelanos no TO após dois anos de imigração

um ônibus do estado de Delta Amacuro até a fronteira do Brasil para buscar pessoas para voltar para a Venezuela. Só são sete passagens. De Palmas a Belém, são R$ 200. De Belém até Manaus, são R$ 250 para cada pessoa", afirma ele. O professor e outras 16 pessoas conseguiram emprego temporário em uma empresa de processamento de sementes, em Palmas. O salário é R$ 1,2

Armínio Fraga - Linha fina e rede furada

para permitir políticas macroeconômicas e sociais anticíclicas). Não há política anticíclica sem se acumular gorduras em épocas boas. E mais: não há possibilidade de juros baixos e sustentáveis e, portanto, câmbio competitivo, sem a casa em ordem. Não há crescimento sustentado sem estabilidade e previsibilidade na macroeconomia. Não há país que resista a recorrentes

José Renato Nalini - A esperança é o povo

– Estados-membros e municípios – não parece hábil a gerar efeitos concretos. É animador ouvir que São Paulo fará um projeto de reflorestamento que procure suprir a ausência de árvores em número suficiente para garantir um ambiente saudável. De qualquer forma, basta verificar que no primeiro dia da COP-26, os governadores acenaram com aproximação necessária junto

MEC cria câmaras técnicas para enfrentar efeitos da pandemia

entre os objetivos das câmaras está o de sugerir ações para a coordenação da atuação integrada dos estados, Distrito Federal e municípios, no enfrentamento dos impactos da pandemia da covid-19 nas aprendizagens e na permanência dos estudantes; e assessorar o Comitê Operativo de Emergência do Ministério da Educação. A portaria aponta como competências dessas câmaras a análise

Ensino a distância deve ganhar espaço na USP, mas não será imposta, diz candidato a reitor

a experiência e de gestão as relações com o governo do estado e a Assembleia Legislativa para o desenvolvimento de projetos. Antes de ser vice-reitor, Hernandes foi diretor do Instituto de Física de São Carlos (2010- 2014) e pró-reitor de Graduação de (2014 e 2018). Durante sua passagem pela pró-Reitoria, a universidade, pressionada havia anos por movimentos estudantis

O governo-movimento de Bolsonaro no exterior

e consomem avidamente. Isso tão evidente para os que, ao redor do mundo, têm capacidade de entender a política, que não faltou sequer uma observação ferina de Angela Merkel, após o presidente brasileiro lhe ter pisado no pé: "Só podia ser você". Mesmo que bem-humorada, a frase é reveladora da forma como Bolsonaro é visto por outros chefes de Estado e de governo

Opinião - 2022 pode ser diferente de 2018

para presidente da República. Por exemplo, ele não decide na urna nada a respeito de combate à corrupção. A investigação e a punição dos crimes cometidos contra a administração pública não dependem do presidente da República. Tais atividades não são decorrência de escolhas políticas, mas do cumprimento da lei. Esta é uma das grandes qualidades do Estado Democrático

Editorial - Menos desigual

proporcionados pelo Estado, em adição a aposentadorias, benefícios assistenciais e outras transferências diretas de recursos. O trabalho conclui que houve redução da desigualdade entre 2002 e 2017. Os cálculos indicam que o índice de Gini, que mede a disparidade de renda numa escala de 0 a 1, caiu de 0,583 para 0,547 no período. É preocupante, no entanto, que o índice

Meia-entrada quase chega ao fim em SP; estudantes falam de sua importância

de outubro.A implementação dependia da sanção do governador João Doria (PSDB), mas foi vetada no sábado (30/10) pelo deputado Carlão Pignatari (PSDB), governador em exercício no estado. De autoria do deputado Arthur do Val (Patriotas), o texto acabava com a meia-entrada em categorias específicas no estado e defendia que era preciso "deixar o mercado fixar os preços

Grupo de 16 jovens brasileiros irá à COP26 para debater crise climática

ter algo para relatar. As COPs como estão agora não levarão a nada, a menos que haja uma pressão grande e em massa", diz Greta, que se mostrou surpresa diante da ideia de que o presidente dos Estados Unidos, Joe Biden, ou qualquer líder mundial, possa querer se reunir com ela durante a conferência. "Acho que vai depender da situação. Não vejo razão

Editorial - O medo é o pior dos conselheiros

as agressões do presidente às instituições republicanas, seja em apoio a políticas públicas inovadoras de inclusão social, meio ambiente ou educação. "Vejo um crescente envolvimento da sociedade na política. Vejo mais gente querendo se candidatar a cargos públicos", disse ao Estado o empresário Fabio Barbosa, que foi signatário de um manifesto em apoio ao sistema

Políticas Nacionais de Assistência Estudantil - Síntese de evidências sobre programas de permanência

O texto tem por objetivo descrever o estado atual e evolução histórica da cobertura e sobreposição das políticas de assistência estudantil previstas no Programa Nacional de Assistência Estudantil - PNAES e do programa de Bolsa Permanência no atendimento à população estudantil em situação de vulnerabilidade. Para tanto, realiza uma análise quantitativa

Novo ensino médio: entenda o que muda em Alagoas em 2022

de governo. É uma política de estado, para toda Alagoas, que vai regular todas as redes de ensino. Vai ser aprovado com fundamento, atendendo às peculiaridades dos sistemas de ensino em Alagoas", afirma Marly. Pela lei, as redes de ensino não são obrigadas a implantar todas as mudanças de uma vez só. As alterações podem ser feitas de forma gradativa, começando

Análise de Imprensa - Outubro de 2021

de crianças e adolescentes vivendo em situação de extrema pobreza” (O Estado de S.Paulo, 07/10). Opinião e políticas públicas educacionais É difícil tratar de educação sem falar de política. O tema das políticas públicas educacionais transversalizou a cobertura em outubro com abordagens diretas e indiretas, sendo o mais frequente na amostra de clipping do Radar

Novo ensino médio: escolas e alunos se preparam para novas regras em 2022

". — Para nós, aglutinar disciplinas em áreas não nos permite dar o aprofundamento necessário para uma formação científica mais densa para os nossos alunos, algo que lhes permita ir além das questões de mercado de trabalho, que os faça refletir sobre a realidade do mundo e ter uma posição política mais definida enquanto cidadãos conscientes — destaca. Ele afirma que a escola já

Uma em cada 5 crianças brasileiras sobrevive sob a fome, da violência e do trabalho infantil

de um Estado forte que se responsabilize pela vida dos cidadãos, pela segurança alimentar, que são os direitos fundamentais do ser humano. E o caminho para isso é o da política", ensina. Na pandemia, 5 milhões de crianças e adolescentes ficaram sem acesso à educação Além da falta de alimentação adequada, ao menos 5 milhões de crianças e jovens tiveram o acesso

Uma em cada 5 crianças brasileiras sobrevive sob a marca da fome, da violência e do trabalho infantil

um recente relatório do movimento Todos Pela Educação. "A pandemia foi mais uma etapa de vedação de direitos e falta de oportunidades para as crianças e jovens, principalmente pobres, negros e periféricos. Tudo isso somado à ausência do Estado, por obra de um governo que despreza a educação", afirma João Marcelo Borges, pesquisador de políticas educacionais