`Defendo educação presencial sempre e com prioridade`, diz ministro da Educação

.’ Para Rossieli, o ensino a distância deve ser entendido como uma forma complementar à aprendizagem. ‘O que nós discutimos no Ministério da Educação é uma possibilidade de educação a distância em um formato diferenciado, sempre com o professor – não é tutor, é professor – na escola, lotado, acompanhando a turma e fazendo o trabalho, quando a rede – a escola, o conselho

Organizações lançam Manual de Defesa Contra a Censura nas Escolas

para auxiliar nessa defesa. Em outra parte, o material também se dedica a propor estratégias político-pedagógicas que aproximam a família e a comunidade da escola e promovem a construção de relações de confiança e trabalho conjunto em prol da melhoria da qualidade da educação, de maneira a evitar que surjam problemas mais graves. Abaixo, um resumo das estratégias

‘Ninguém vai impedir’ que Enem passe por crivo de Bolsonaro, diz futuro ministro do MEC

das nossas provas — afirmou ele. A declaração foi dada na noite de segunda-feira, dia 26, quando ele falou à imprensa pela primeira vez, durante uma recepção em homenagem a ele em uma universidade particular em Londrina, no norte do Paraná, onde ele mora com a família. Ainda sobre o Enem, Vélez Rodríguez afirmou que a prova precisa ser preparada de forma a evitar

Chama o Hartung

com um projeto reformista, o objeto sobre o qual apregoar, e então ir a campo fazer política. Dá trabalho. No caso de uma reforma que toca no bolso do funcionalismo público, o empenho mobilizará reação corporativa, incompreensão da sociedade e, pois, impopularidade. Mas, afinal, com persistência, colhe-se os frutos. Se serve de consolo, não há alternativa: tudo quanto

Ninguém vai impedir Bolsonaro de ver o Enem antes, diz futuro ministro da Educação

da pasta, que deve abrigar outras como a da Cultura, ainda não esteja clara. “Em princípio [reforma do ensino médio], foi bem encaminhada mas ficou incompleta. O aluno tem que sair do segundo grau pronto para o mercado de trabalho. Nem todo mundo quer fazer uma universidade. É bobagem pensar na democratização da universidade, nem todo mundo gosta”, afirmou Vélez

Caminhos educacionais que não se cruzam

, os professores como produtores de conhecimento para a realização do seu trabalho e não como reprodutores de propostas prontas. Para tanto, a reflexão e a tomada de decisões compartilhadas são consideradas centrais no processo formativo contínuo dos profissionais da educação. O programa da Escola Sem Partido parte de um princípio inverso. Aposta em uma regulação externa

‘A juventude é a vitrine das tensões sociais’, diz pesquisadora

, em que contexto elas surgiram em Fortaleza e o porquê de ser necessário uma via de mão dupla entre Estado e coletivos. Saiba mais: > Elas regam a periferia com paz e amor Em que contexto esses coletivos surgem na cidade de Fortaleza? Esses coletivos surgem, primeiramente, às vezes, de costas para a institucionalidade. Eu tô falando isso de forma muito geral, porque

Futuro ministro da Educação diz que provas do Enem são entendidas como 'instrumento de ideologização'

tranquilos. Não vai ter questão desta forma ano que vem, porque nós vamos tomar conhecimento da prova antes. Não vai ter isso daí", afirmou o presidente eleito. Veja resolução de questão do Enem que aborda status do pajubá como 'dialeto secreto' dos gays e travestis Durante toda a campanha eleitoral, Bolsonaro criticou o que costuma chamar de "ideologia de gênero

Parecer de relator é lido, mas comissão adia votação sobre o projeto "Escola sem Partido"

de questões de ordem – ou seja, de questionamentos sobre a condução dos trabalhos. Em muitos momentos, o clima ficou tenso entre os deputados e também entre os manifestantes. Parlamentares da oposição acusaram o presidente da comissão especial, deputado Marcos Rogério (DEM-RO), de cassar a palavra deles. Rogério negou. Teor do texto O novo texto do deputado Flavinho

Governo Bolsonaro: Violência, desemprego e educação, os desafios no Nordeste

brasileira. Os bancos têm que financiar créditos para manterem os estaleiros existindo", afirma Gomes. O barbeiro André Felipe da Silva, de 36 anos, que complementa a renda como pedreiro, afastou-se do trabalho regular e gastou mais de R$ 10.500 em cursos para a indústria naval. Porém, só conseguiu vagas temporárias em funções com menos qualificação

Recreiando propicia a ampliação do repertório de brincadeiras para as crianças

. O projeto, desenvolvido pela equipe de auxiliares de classe do colégio, tem como base as propostas do currículo do Oswald, que valoriza as interações sociais, os trabalhos em pequenos grupos e a diversidade, aspectos que aparecem de forma intensa nos espaços das brincadeiras. Segundo a auxiliar Maria Fernanda Pugliesi, “além de aumentar o repertório de brincadeiras

MEC homologa diretrizes do ensino médio que servirão de parâmetros para Base Nacional Comum Curricular

pode fazer mais de um deles, de forma sequencial ou concomitante, explicou o ministro da Educação, Rossieli Soares, na coletiva. Uma das principais mudanças trazidas pelas diretrizes é que os municípios pequenos terão que oferecer ao aluno, no mínimo, dois desses itinerários. "A oferta de mais de um itinerário formativo — no mínimo dois — será obrigatória

Viúva de Paulo Freire lança a obra Pedagogia do Compromisso

de mecanismos de controle social, por exemplo, sobre a mídia e sobre o sistema financeiro, que questiona a injustiça social e todas as formas de preconceito e de discriminação, enfim, uma educação que problematiza nosso “estar no mundo” e a forma como o mundo está sendo e mostra que a realidade é algo mutável pela organização do povo…Isso tudo tira o poder de quem não

Mediação e gestão de conflitos escolares

aos participantes de ações que buscam enfrentar esta questão. Sejam públicas ou privadas, gestores e educadores fazem atendimento aos pais e alunos para a resolução de conflitos emergenciais. Infelizmente, isso demonstra que na maior parte do tempo os coordenadores e orientadores estão, literalmente, “apagando incêndios”, reclamando da falta de paz no trabalho, afirmando

STF deterá a onda obscurantista do Escola sem Partido?

de amadurecimento sexual dos alunos” nem permitir nenhuma forma de “proselitismo” ou “dogmatismo” em abordagens referentes à questão de gênero. Na verdade, os termos “gênero” e “orientação sexual” podem ser banidos de “materiais didáticos e paradidáticos”, “conteúdos curriculares”, “políticas e planos educacionais” e “projetos pedagógicos das escolas”. O deputado tucano

Crianças criam jogo para trabalhar reciclagem na aula de inglês

em toda a família. Ele não é apenas uma ferramenta de sala de aula, é consequência do trabalho já desenvolvido em meses de forma lúdica. Considero que o Recycle! sintetiza um conjunto de aprendizagens significativas fundamentais para o desenvolvimento da criança desta faixa etária. Esse projeto possui quatro anos e já penso que está na hora de outra de ideia

Quais valores e ideias são vistos como doutrinação pelo movimento Escola Sem Partido?

de piranha do ENEM) Nas últimas décadas, desde a redemocratização que se deu após o regime militar, um consenso mínimo a respeito do papel da escola na formação dos cidadãos foi se constituindo, dando forma à ideia geral expressa no artigo primeiro da Constituição, que afirma ser a cidadania um dos fundamentos da república. A ideia de que seria objetivo da escola

Professor, o século 21 chegou até você?

Por Simone André* Estamos todos imersos na complexidade que o século 21 nos impôs, com avanços tecnológicos revolucionando todos os aspectos da nossa vida e produzindo rupturas na forma como trabalhamos, nos relacionamos, exercemos cidadania e aprendemos. Esse mundo volátil, complexo e ambíguo democratizou soluções e também problemas, fazendo

Desde 2000, número de professores de creches que fizeram faculdade passa de 11% para 66% do total

% dos professores têm diploma de ensino superior. Um terço do total fez, inclusive, algum tipo de especialização. Segundo estudiosos consultados pelo G1, os dados do Censo, divulgados anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), comprovam uma mudança na forma como a creche é vista: não é um local onde bebês e crianças de 0

A guerra ideológica da “Escola sem partido”

com formação precária das escolas, isso se deveria ao trabalho ideologicamente enviesado do professor, não a outros fatores. É uma bobagem. Não se discute com seriedade o problema da crise da educação escolar, nem as falhas do sistema, nem a má formação dos professores, nem a má vontade dos estudantes com um ensino que, para muitos deles, tem pouca relação com a vida