Educação é a base fundamental para o crescimento de um país, diz Lula

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva fez um apelo nesta quarta-feira (7) para que os estudantes brasileiros façam o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2023. Neste ano, as provas serão aplicadas nos dias 5 e 12 de novembro. "Queria começar pedindo para vocês estudarem, porque esse é o momento mais extraordinário da pessoa humana na sua passagem

Educação também é gasto

, realizado pelo Estadão. continua após a publicidade Izolda Cela salientou que a área não carece de mais recursos financeiros, mas de planejamento e da efetiva implementação de boas políticas públicas. Sobre o ensino integral, por exemplo, a secretária executiva afirmou que o período que os alunos passam na escola precisa vir acompanhado de mais qualidade. "Não é só

A escola que conhece o estudante vai mais longe

e os avanços de suas turmas, para então desenhar seu planejamento de aulas. Com resultados em mãos, os professores estarão mais guarnecidos para propor atividades, estratégias e metodologias que sejam mais efetivas para a aprendizagem e o desenvolvimento da sua turma. No nível de uma rede de ensino, promover avaliações em escala são fundamentais para o desenho

Futuro da escola é reflexo de projeto de país

, com crenças e comportamentos relativamente homogeneizados, então adotará outros modelos educacionais. Na ausência de uma visão construída em conjunto com a sociedade, as avaliações de desempenho geram meros rankings, propostas de reforma derrapam e o debate público sobre a educação se torna pouco construtivo. A crise instalada no ensino médio reflete essa falta

Conheça a cultura maker, considerada por educadores como fundamental nos primeiros anos da escola

, os pequenos exploraram conceitos de design, materiais de construção, texturas, cores e tamanho. Elas participaram de todas as etapas – planejamento, protótipo e execução da "obra". continua após a publicidade Na Carandá Educação, o colégio está preparando cada vez mais projetos voltados para os ensinos infantil e fundamental I, sendo que há anos desenvolve ações

MEC aumenta teto de financiamento pelo Fies para alunos de Medicina; veja quanto é o novo valor

da Educação, Camilo Santana, em sua página no Instagram. De acordo com o governo, o reajuste valerá tanto para contratos novos quanto para a renovação dos antigos. A ampliação do limite de pagamento pelo Fies foi definida pelo Comitê Gestor do fundo, grupo que inclui representantes não só do MEC, mas também dos ministérios da Fazenda, do Planejamento, da Integração

Liderazgo pedagógico: una experiencia de colaboración y aprendizaje profesional de un centro escolar en contexto de la pandemia por Covid-19

e profissionais propícias para melhorar as práticas de ensino e, portanto, a aprendizagem dos estudantes. O exercício desta liderança reconfigurou a gestão, valorizando o trabalho colaborativo entre os docentes como um processo no qual a prática pedagógica é aprendida e transformada.

O que muda na prática docente quando a educação física tem a inclusão como foco

As regras do tênis são fixas para quem costuma jogar ou acompanhar uma partida pela TV. A mais famosa delas é a de que a bola deve quicar no chão apenas uma vez. Mas não é assim que funciona o minitênis que o professor de educação física Itair Medeiros promove na Escola Estadual de Ensino Fundamental Professora Terezinha Souza, localizada em Belém (PA

Proteção de crianças contra abusos depende de educação sexual sem tabu

internacional que tem 850 estudantes, da educação infantil ao ensino médio. Motta contou que, depois do início das aulas de educação sexual —incluídas no programa chamado proteção infantil— houve aumento dos relatos compartilhados com as psicólogas. "A porta se abriu. Agora eles sabem que ali é um lugar seguro", disse. A instituição realiza anualmente um treinamento

Os desafios da violência contra e nas escolas

sejam criados pelas comunidades escolares nos territórios. O guia contempla informações sobre formas de prevenir a violência contra e entre estudantes; planejamento de segurança nas instituições de ensino; elementos essenciais para intervenção e resposta imediata; como lidar com ameaças; sugestões de ação após ataques; e orientações para plataformas digitais

Sete em cada dez cidades ignoram lei que combate o racismo nas escolas

os estudos de forma bem-sucedida. Esse problema passa pelo descumprimento da Lei 10.639/03, que obriga o ensino de história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas. Promulgada há 20 anos, em 2003, até hoje a lei tem sido negligenciada por diversos municípios. Pesquisa dos Institutos Alana e Geledés mostrou que sete em cada dez secretarias municipais

Como tornar uma escola mais inclusiva e contribuir no combate ao racismo?

e para concluir os estudos de forma bem-sucedida. Esse problema passa pelo descumprimento da Lei 10.639/03, que obriga o ensino de história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas. Promulgada há 20 anos, em 2003, até hoje a lei tem sido negligenciada por diversos municípios brasileiros. Pesquisa dos institutos Alana e Geledés mostrou que sete em cada 10

Os desafios do PLP 235/19 para garantir a universalização da Educação no Brasil

questionam as mudanças promovidas -- e atualmente suspensas -- no Ensino Médio. Desse modo, refletir sobre as propostas do Projeto de Lei Complementar (PLP) 235/19 nos leva a pensar em uma estrutura educacional no país que vai além das reformas e adequações até aqui propostas, chegando à tão esperada universalização da educação, exemplo já amplamente discutido e bem

MEC tem conflito sobre políticas de inclusão

por ensinar os conteúdos curriculares em ambientes apartados ou até mesmo realizar planejamentos e ensino diferenciado dentro da própria escola comum, produzindo e reproduzindo práticas excludentes. O presidente Lula revogou o Decreto 10.502/2020, cujo objetivo era revogar a PNEEPEI/2008, retomando o modelo de segregação escolar e interrompendo o avanço da Educação

Mais investimento e formação de professores: o que fazer para aumentar o ensino integral no Brasil

"Na escola integral eu pude me enxergar como gente, me senti uma pessoa potente", diz Vitor Arruda. Filho de uma agricultora e empregada doméstica em Gravatá (PE), ele foi o primeiro da família a concluir o ensino médio, após cursar a escola de tempo integral na cidade. Casos como o dele são frequentes no Ceará e em Pernambuco, Estados que se tornaram

Um terço dos professores brasileiros trabalha com mais de 300 alunos por ano

com outros países, os dados analisados são de professores que atuam nos anos finais do ensino fundamental (do 6º ao 9º ano). O excesso de alunos é reflexo da imposição a uma alta carga de trabalho a que estão sujeitos os professores tanto pela baixa remuneração quanto pela forma de contratação praticada pelas redes públicas de ensino no país. Não há, em geral

Aliança entre escola e território permite, de fato, uma educação integral

da agenda de desenvolvimento integral no Lepes (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social), da Universidade de São Paulo. Para que novas ações tenham repercussão efetiva na educação, Mayra defende uma preparação anterior feita em conjunto, em vez de uma ação isolada de um professor. "A etapa do planejamento é muito importante. Tenho que planejar

Tecnologia pode ser aliada da educação, mas uso traz desafios

muito mais do que o oferecimento dessas ferramentas a alunos e professores — é preciso garantir uma série de condições para que esse uso seja, de fato, um potencializador da aprendizagem. Infraestrutura, formação docente e olhar crítico, por exemplo, são alguns dos fatores que exigem atenção especial. Transformação digital – planejamento, execução e aprendizados é o título de um painel

10 sugestões para dar feedback e engajar os professores

perguntas para que pudessem conhecê-la melhor em uma segunda reunião. "Desenvolvi um plano de ação para todos os colaboradores da escola com base no que já se fazia", relembra. E esse planejamento incluía sessões de feedback periódicas com a equipe. "As primeiras conversas foram mais tensas, mas depois de três meses, a reunião de feedback era nosso ponto de encontro

"Em nenhum momento, o governo encerrou a conversa"

de Planejamento, Orçamento e Administração (Seplad-DF), Ney Ferraz; e o secretário-executivo da Educação, Isaías Aparecido — eu estava no Ministério da Educação em uma reunião ministerial com o ministro da Educação, Camilo Santana — ficou decidido que continuassem as conversas com a Secretaria de Educação. Mas o secretário Gustavo colocou que se houvesse a greve