Impactos econômicos da educação integral no Brasil

de Estudantes (Pisa), essa busca já está mais próxima de se tornar realidade. No Brasil, estamos muito empenhados na ampliação da jornada para o tempo integral, expandindo as oportunidades de aprendizagem e desenvolvimento para os estudantes. Nos comprometemos com a educação integral na Constituição, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação, nas Diretrizes Nacionais

Pesquisa revela realidade e desafios dos educadores para levar a perspectiva antirracista para o cotidiano escolar

de novembro de 2022, 98% dos educadores acreditam que a Educação Antirracista é importante. A pesquisa também mostra que 85% sabem que desde 2003 existe uma lei que tornou obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-brasileira, mas 60% não sabem ou afirmam que não existe nenhum investimento que apoie o professor a levar o tema para a prática. Nas escolas onde

Língua indígena, lugar de luta

Teresa de Mendonça Casadei, que constatou que o grau de acessibilidade linguística pelos indígenas no Brasil é quase inexistente. Não há lei ou ato normativo que garanta essa acessibilidade, a não ser em caso de processos criminais, quando a legislação prevê acompanhamento de tradutores e intérpretes. Mas, mesmo nestes casos, o indígena não tem o direito

Currículo Decolonial

Esse trabalho encontra respaldo na Lei nº 10.639 e na Lei nº 11.645, que tornaram obrigatórios os estudos da história e da cultura indígena, africana e afro-brasileira em todas as escolas do país. O objetivo é mostrar a luta dos negros e indígenas no Brasil, sua influência na formação cultura e da sociedade nacional brasileira, resgatando suas contribuições

No Mês da Consciência Negra, escola pública envolve alunos e funcionários na luta contra o racismo em Presidente Prudente

de Ciências Humanas, que contou com outros professores da escola. Foram 10 turmas ao todo, entre ensinos fundamental e médio. Participaram cerca de 200 alunos", explicou Viviane ao g1. A coordenadora e professora da escola, Paola Gomes Coutinho Barra Rosa, também conversou com o g1 sobre o objetivo das ações. "O primeiro objetivo era trabalhar com a Lei da Educação

Comissão da Câmara vai encaminhar à equipe de transição relatório que aponta 'inaptidão técnica, aversão ao diálogo e improviso' no MEC de Bolsonaro

(BNCC). De acordo com a análise, as falhas na gestão deixaram ainda mais distantes as metas estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação (PNE) – lei que determina 20 metas e as políticas públicas que devem ser alcançadas pelo país até 2024. Por exemplo, o atendimento da educação integral hoje é ofertado por apenas 7% das escolas públicas de ensino médio

Por que a disciplina militar na escola não funciona

oriundos do contexto social, como os relacionados com a violência e drogas, quer sejam os relacionados com baixos índices de aprendizagem. Isso está sendo feito com a implantação das escolas cívico-militares, que transferem a gestão escolar a militares. Com a militarização da gestão, a transposição da disciplina militar para o cotidiano escolar é apresentada

Novo MEC deve priorizar a recuperação da aprendizagem perdida na pandemia, diz Priscila Cruz

A convite do vice-presidente eleito, Geraldo Alckmin, Priscila Cruz é uma das voluntárias que compõem a equipe de transição do governo na educação. Em conversa no podcast 2+1, a presidente-executiva do Todos Pela Educação afirma que o novo ministro deveria focar o orçamento da pasta na recuperação do déficit de aprendizagem ocorrido durante a pandemia

Quadro negro

nós estamos de acordo, porque ambos os lados acham isso tudo um desastre." Mas não é simples avançar em certos debates sem resvalar em velhas contendas. Há poucos anos, o campo empresarial conseguiu emplacar no Plano Nacional de Educação um sistema de metas, visto com desconfiança por muitos educadores. "O Brasil deve ser o único país do mundo que prevê em lei

Balanço da Lei de Cotas e as aprendizagens para as universidades

Este vídeo do VI Encontro de Educação para as Relações Étnico-Raciais da FEUSP, intitulado Políticas de justiça e reparação étnico-racial na Educação: avanços e pontos de tensão e atenção. Na Mesa 2 - Balanço da Lei de Cotas e as aprendizagens para as universidades, os convidados celebram os dez anos da lei de cotas e refletem sobre os desafios e efeitos

Gestão escolar: como planejar e conduzir um conselho de classe participativo

de 2022, essas são algumas das condições para que o encontro seja propositivo e participativo. Assim, ele deixa de ser um mero momento de "fechar notas" e definir a situação dos alunos ou, até mesmo, de julgamento das crianças e adolescentes. Isso porque o conselho de classe é uma instância de acompanhamento das aprendizagens dos alunos. Ele surge a partir da Lei

Com transição mais equilibrada, educação vive urgência de evitar colapso

com as políticas de Ciência e Tecnologia; 2- Ação no Legislativo: análise dos principais projetos em tramitação no Congresso para orientar prioridades. Há oposição às PECs que propõem o fim das vinculações mínimas de recursos à área. Leis, decretos e portarias do governo Bolsonaro devem ser reavaliadas. 3- Pós-pandemia: omissa durante toda a eclosão da covid-19, a pasta

Fuga de matrículas tirou quase 16 mil vagas do ensino infantil só na cidade de São Paulo

sejam obrigados por lei a matricular os filhos dessa idade na escola, os pais têm o direito de fazê-lo, e o poder público tem o dever de oferecer as vagas. Desde 2016, a matrícula é obrigatória dos 4 aos 17 anos de idade. Essa demanda acaba sendo mais alta nas regiões com maior proporção de pessoas economicamente ativas, principalmente mulheres. Também por esse motivo

Educação domiciliar: Comissão do Senado realiza nova audiência

no Paraná é declarado inconstitucional; entenda O debate terá início às 14h e acontecerá de forma remota, com possibilidade de participação virtual. O tema da discussão será "O impacto do Projeto de Lei nas redes públicas de ensino", conforme proposto pelo relator da matéria, senador Flávio Arns (Podemos-PR). Entre os convidados estão representantes da Universidade

Viviane Senna propõe ensino técnico para evitar ‘párias sociais’

habilidades socioemocionais. Não desenvolver isso gera consequências. Impacta a renda, a saúde, a longevidade, o bem-estar-social e a aprendizagem. A escola não se propôs a desenvolver isso nos últimos dois séculos. Agora, terá que desenvolver. Isso está sendo feito em vários países e nós trouxemos esta nova fronteira para o Brasil há mais de dez anos. Hoje já é lei

Enem: alunos de escolas públicas precisam batalhar mais para ter acesso a universidades, mostra tese premiada da USP

o problema à falta de professores e de incentivo por parte da escola. Em sua tese de doutorado pela USP — ganhadora, há poucos dias, do Grande Prêmio CAPES da Educação, na categoria Humanidades —, Senkevics analisou como as desigualdades sociais e educacionais impactam no acesso às universidades públicas. Apesar da Lei de Cotas ter atuado fortemente no aumento

Governo Bolsonaro entrega MEC como casa vazia e destruída, diz especialista

ao programa Análise da Notícia. "Quando analisamos a lei orçamentária, vimos que fizeram um corte de 95% nas políticas de desenvolvimento do ensino e de 96% nas políticas para educação infantil." Segundo Priscila, os recursos que sobraram no MEC para serem usados na educação da primeira infância no próximo ano dá para construir somente uma creche. "Esse é o dinheiro

Equipe de transição de Lula planeja recriar secretaria de Diversidade do MEC e recompor orçamento para universidades

Um dos homens de confiança do ex-ministro da educação Fernando Haddad, o também ex-ministro Henrique Paim está à frente do grupo de especialistas responsáveis por fazer um raio-x do Ministério da Educação (MEC) na transição. Em entrevista ao GLOBO, Paim afirma que o governo eleito vai focar na recomposição da aprendizagem dos alunos, perdida durante

Com obras inacabadas e ações na Justiça que se arrastam por anos, mais de 4 mil crianças aguardam vagas em creches de Palmas

e foi orientada a buscar ajuda também no Ministério Público Estadual (MPE). "Me cadastrei, fiz todo o processo direitinho. Não obtendo sucesso mesmo ele tendo direito por lei a prioridade, ele não foi contemplado até hoje com a vaga", disse. "Me cadastrei, fiz todo o processo direitinho. Não obtendo sucesso mesmo ele tendo direito por lei a prioridade, ele não

Recuperação do ensino pós-pandemia: educação básica tem menor previsão orçamentária em 11 anos

o suporte necessário para o ensino remoto. O Projeto de Lei Orçamentária (PLOA) de 2023, enviado pelo governo Jair Bolsonaro ao Congresso Nacional, prevê R$ 11,3 bilhões ao setor, sem considerar a complementação da União ao Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb). É o menor valor, em cifras corrigidas pela inflação, desde 2012