Impasse do novo ensino médio ameaça produção de livros didáticos

. A principal delas deve ser na carga horária. No caso do "novo ensino médio" antigo, o currículo é dividido em duas partes. Uma é a formação básica, comum a todos os alunos, com as matérias regulares, como matemática, português etc. A outra é a das formações específicas (itinerários formativos), em os alunos escolhem uma área. A formação básica ocupa 60% da carga

Internacional, currículo duplo ou bilíngue? Entenda conceitos sobre escolas

—e portanto não sejam consideradas bilíngues—, ainda estão sob o guarda-chuva da educação bilíngue as escolas com carga horária estendida para línguas. Nelas, há oferta de aulas focadas no aprendizado de gramáticas e vocabulários estrangeiros, como os colégios maristas. A aquisição de outros idiomas não está restrita a um ou outro modelo. "Ser bilíngue é condição

Concurso público nacional unificado e a busca por um serviço público com a cara do Brasil

federais na Escola Nacional de Administração Pública na modalidade ensino à distância, com carga horária de 250h, a ser realizada no primeiro ano de exercício. A meta é alcançar servidores de todo o país das mais diversas carreiras públicas. A formação proposta prevê disciplinas relacionadas a conceitos de Estado, democracia, organização do Estado, ciclos

A indefinição do Enem

médio, mas mantendo ainda alguma possibilidade de escolha por "percursos de aprofundamento", nome bonito e pomposo, mas que, na prática, são uma versão light dos itinerários formativos em vigor desde a reforma do governo Temer. A formação básica (comum a todos os estudantes), que foi reduzida pela Lei de 2017, terá provavelmente sua carga horária ampliada

Do Paraná a São Paulo: como Feder atua para ampliar seu modelo de gestão empresarial da Educação

relacionado àquele conteúdo em específico", relatou Walquiria. A presidente do sindicato ainda soma à estratégia uma alteração na matriz curricular da rede, realizada em 2020, que ampliou a oferta de aulas de Português e Matemática, em detrimento da carga horária das demais disciplinas. "Hoje a rede oferta cinco aulas de Português e cinco de Matemática por semana

‘Enem não pode ser congelado’, diz presidente do Inep

do MEC de ter cargas horárias diferentes para o ensino técnico e para o restante dos alunos pode prejudicar o interesse pelo Enem. Isso porque, se o exame continuar avaliando apenas a formação básica, ou seja, as disciplinas como Português, Matemática, Física, História, o estudante do técnico terá menos horas de preparação. "Ele pode se desinteressar pelo ensino

A hora decisiva para o ensino profissional e tecnológico no Brasil

, é uma esperança de dias melhores. O chamado Novo Ensino Médio traz como bem vindas mudanças o aumento na carga horária, a flexibilização na escolha das disciplinas por parte dos alunos, e a proposta de universalização da oferta de Ensino Profissional e Tecnológico em todo o Brasil. A ideia vai ao encontro do que tanto a população em geral quanto os industriais acreditam

Novo ensino médio: MEC deve reduzir formação básica para abrir espaço para curso técnico

Em reunião nesta segunda-feira, 28, com representantes de secretários de educação, professores, estudantes e conselhos estaduais, o Ministério da Educação (MEC) decidiu mudar parte da proposta sobre o novo ensino médio que havia sido apresentada no início do mês. A carga horária da formação básica, com disciplinas como Português, Matemática, História

Gestores querem barrar propostas do MEC para o ensino médio

e a redução da carga horária da formação geral. Esses pontos são os mais combatidos nas escolas, nas ruas e na consulta pública. Para esse grupo, o governo deve ignorar a essência da participação popular constituída democraticamente para ouvir a sociedade sobre a reforma do ensino médio. E oferecer ensino a distância tanto na formação geral básica estipulada pela Base

MEC recebe pedido de secretarias estaduais para adiar Novo Ensino Médio para 2025

para o novo ensino médio. Na proposta do MEC, apresentada no início do mês, a carga horária das matérias obrigatórias aumentaria de 1800 para 2400 horas/aula. Pro Consed, CNE e Conselhos Estaduais de Educação é preciso um meio termo, de 2100 horas/aula. E o restante ficaria para a parte diversificada do currículo. Eles também não concordam com a limitação

Proposta sobre novo ensino médio desafia planos do governo Lula

do ensino médio, que foram alvo de críticas. Como a Folha revelou, prevê, entre outras coisas, ampliação de carga horária da parte comum do currículo e redução no número de opções das partes de aprofundamento —os chamados itinerários. Já o documento que será entregue ao MEC nesta terça sugere alterações menos profundas: uma carga para a parte comum menor

Qual é a carga horária do novo ensino médio? Entenda as propostas em debate

e conselhos se encontram com o ministro Camilo Santana para entregar um documento que pede, entre outras medidas, que a carga horária para disciplinas básicas seja reduzida. O MEC havia apresentado suas primeiras ideias há cerca de duas semanas, prevendo aumento de 1.800 para 2.400 horas nas aulas das disciplinas como Português, Matemática, História e Biologia

Ensino Médio: mesmo após mudanças feitas pelo MEC, secretários de Educação querem adiamento de novo modelo

o aumento da carga horária. O pedido de ajuste será enviado para Santana nesta terça-feira, 22. O ministro apresentou a proposta para o Novo Ensino Médio no último dia 7 e aguardava, até esta segunda, as sugestões do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e demais entidades de educação, além das comissões de educação da Câmara e do Senado

Secretários de Educação pedem aplicação do novo ensino médio em 2025

de Ensino Médio. No dia 7 de agosto, o MEC divulgou o sumário com os principais resultados da consulta. Ao todo, foram recebidas mais de 11 mil contribuições de 9 de março a 6 de julho. Entre as propostas de mudança apresentadas pelo MEC com base na consulta estão a ampliação da carga horária da parte comum, a recomposição de componentes curriculares e o fim

As novas propostas do MEC para o Ensino Médio

Na semana passada, o Ministério da Educação (MEC) divulgou propostas de mudanças no Ensino Médio, mexendo diretamente em diretrizes aprovadas no governo de Michel Temer e que começaram a ser implementadas no ano passado. O ponto central é o retorno à lista de disciplinas obrigatórias de matérias como História e Geografia, além do aumento da carga horária

Proposta do MEC para ensino médio pode ficar melhor

que o maior mérito da iniciativa está no que ela não propõe: a revogação das mudanças, como defendiam partidos de esquerda, sindicatos, corporações, entidades estudantis e setores do próprio MEC. Entre os acertos, está o aumento da carga horária na formação geral básica (comum a todos os estudantes), antes limitada a 1.800 horas. O governo agora propõe pelo menos

Estudantes protestam em SP por mudanças no ensino médio e contra livros digitais

(União Brasileira dos Estudantes), uma das entidades organizadoras da manifestação. Com relação ao ensino médio, a reivindicação é uma nova diretriz onde seja garantida 80% da carga horária semanal para as matérias de base, como português e matemática. Como a Folha revelou, o governo Lula (PT) planeja enviar até setembro um projeto de lei propondo uma mudança

Dia do estudante é marcado por mobilizações em todo o país

resultados da consulta. Ao todo, foram recebidas mais de 11 mil contribuições entre 9 de março a 6 de julho. Entre as propostas de mudança estão a ampliação da carga horária da parte comum, a recomposição de componentes curriculares e o fim da educação a distância (EaD) para a Formação Geral Básica, com exceção da educação profissional técnica, que terá oferta de até

Novo ensino médio: por que proposta do MEC cria um problema para os cursos técnicos

A proposta do Ministério da Educação (MEC) que aumenta a carga horária das disciplinas de formação básica para o novo ensino médio esbarra nas exigências dos cursos técnicos que já existem atualmente no País. A educação profissional tecnológica é um dos itinerários possíveis no ensino médio e reconhecida no mundo como uma evidência de sucesso

Os pontos fortes e os problemas da consulta pública sobre o Novo Ensino Médio, segundo especialistas

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok O Ministério da Educação divulgou na segunda-feira 7 os resultados da consulta pública elaborada para avaliar e reestruturar a Política Nacional de Ensino Médio. Entre as principais mudanças estão a recomposição da carga horária