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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Maioria diz que gênero e sexualidade devem entrar no currículo escolar, diz pesquisa encomendada pelo MEC
- 05/02/2019
- Radar de Imprensa
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Uma pesquisa interna encomendada pelo Ministério da Educação (MEC) no ano passado apontou que a maioria dos brasileiros é favorável à inclusão de questões sobre gênero e sexualidade no currículo escolar. Nunca divulgado publicamente, o levantamento foi obtido com exclusividade pela TV Globo por meio da Lei de Acesso à Informação. Segundo a pesquisa, 55,8
Segunda etapa da coleta de dados do Censo Escolar já está disponível
- 05/02/2019
- Radar de Imprensa
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O Módulo Situação do Aluno, que corresponde à segunda etapa do Censo Escolar 2018, começou nesta segunda-feira, 4 de fevereiro. Os dados declarados neste módulo são referentes ao final do ano letivo de 2018 e devem ter como base os registros administrativos e acadêmicos de cada escola: ficha de matrícula; diário de classe; livro de frequência; sistemas
DADOS DO CENSO ESCOLAR – Número de matrículas na educação infantil cresceu 11,1% de 2014 a 2018
- 05/02/2019
- Radar de Imprensa
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Dados do Censo Escolar 2018 revelam: 103 mil estabelecimentos de ensino ofereciam pré-escola no Brasil, no ano passado, atendendo 5,2 milhões de alunos. Desses, 23% frequentavam a rede privada. O acesso à pré-escola está próximo da universalização, de acordo com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua 2017, do IBGE. Na faixa etária adequada
Bolsonaro fala em reavaliar escola de tempo integral e reforma do ensino médio
- 04/02/2019
- Radar de Imprensa
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Brasília O governo Jair Bolsonaro promete uma reavaliação das políticas de ampliação da oferta de educação tempo integral e reforma do ensino médio, bandeiras da gestão Michel Temer. No texto da Mensagem ao Congresso, o governo descreve em dez páginas a área de educação. O conteúdo traz mais um exposição das ações atuais do MEC (Ministério da Educação
Conheça outras abordagens além das Ciências para discutir sustentabilidade com os alunos
- 04/02/2019
- Radar de Imprensa
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pública. Partindo desse problema local, a escola e os alunos criaram o projeto “Vamos jogar limpo? O entorno escolar e o caminho para aprender juntos”, que envolveu também o poder público em prol de uma escola mais sustentável. Após pesquisarem e debaterem temas como sustentabilidade e direito à cidade, convidaram o prefeito regional para uma caminhada
Pautas de educação no Congresso vão impactar pilares econômico e 'cultural' do governo
- 04/02/2019
- Radar de Imprensa
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Brasília As pautas relacionadas à educação com potencial para mobilizar o Congresso Nacional no primeiro ano da gestão Jair Bolsonaro (PSL) têm relação com dois pilares do governo: a linha de austeridade com as contas públicas e a reafirmação do posicionamento conservador no âmbito da chamada guerra cultural. De um lado, as discussões sobre o financiamento
O Que Significa Ser Professora de Filosofia no Brasil Pós-golpe?
- 04/02/2019
- Radar de Imprensa
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. Via o povo sangrando, levando golpes de cassetete em frente ao Congresso Nacional enquanto os golpistas tomavam champagne e aprovavam a PEC da morte. Via a filosofia deixando de existir, lentamente, nos currículos escolares outra uma vez. Percebia-me, professora/estagiária de filosofia, uma professora quase formada enfim, vivendo no Brasil Pós-Golpe. E pensava
Como superar 10 desafios da escola na volta às aulas
- 01/02/2019
- Radar de Imprensa
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de gestão escolar complexos Gerenciar as atividades burocráticas e dar conta de sistemas de análise de aprendizagem também costuma ser um desafio para muitas escolas. De olho nisso, startups como a WPensar, a Sua Escola na Web, a Eduxe e a Escola Manager desenvolveram ferramentas que prometem facilitar a gestão escolar. Ausência de espaços O território pode ser
PAULO FREIRE E O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: DIÁLOGOS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NUMA PERSPECTIVA INTERSDICIPLINAR
- 01/02/2019
- Radar de Imprensa
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PAULO FREIRE E O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: DIÁLOGOS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NUMA PERSPECTIVA INTERSDICIPLINAR Marcia Selau dos Santos[1] Fernanda dos Santos Paulo[2] Karana Chughi de Ávila[3] [1] Educadora Popular, simpatizante e participante da AEPPA e graduada em Gestão Ambiental e educadora do Mais Educação. E-mail: marcia.selau@yahoo.com.br [2] Educadora
Práticas efetivas em liderança para justiça social: evolução do sucesso da direção de escola do Ensino Médio em contextos desfavorecidos
- 02/2019
- CEDOC
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Este artigo investiga a evolução da liderança para a aprendizagem em quatro escolas secundárias localizadas em contextos desfavorecidos na província de Granada (Espanha), realizando uma análise comparativa sobre os valores, qualidades e estratégias que caracterizam seus diretores durante os anos letivos de 2013 a 2016. Os resultados mostram que apenas um des...
Contextos socioeducativos de práticas e suas contribuições para a educação pedagógica dos futuros professores
- 02/2019
- CEDOC
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O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa sobre os significados atribuídos pelos estudantes de Pedagogia do Chile ao experimentar a formação prática em dois contextos socioeducativos diferentes: a escola urbana e a escola rural. Os resultados indicam uma avaliação positiva da formação prática em ambos os contextos de desempenho, com destaque para o ca...
Formação de professores/as em gênero e sexualidade: possibilidades e desafios
- 02/2019
- CEDOC
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como favoreceu a realização de atividades no espaço escolar.
Censo Escolar 2018 revela crescimento de 18% nas matrículas em tempo integral no ensino médio
- 01/02/2019
- Radar de Imprensa
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As matrículas em tempo integral do ensino médio subiram 17,8% no último ano. A educação infantil, principalmente em creche, e a educação profissional também estão em expansão. Enquanto a matrícula na educação técnica de nível médio teve um crescimento de 4,3%, de 2017 para 2018, na creche o crescimento foi de 5,3%. Os dados são do Censo Escolar 2018
ODS 10: Redução das desigualdades pela educação bilíngue para surdos
- 31/01/2019
- Radar de Imprensa
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Texto de autoria de: Tadeu Luciano Seco Saravalli – Advogado, Especialista em Gestão Pública pela UFScar, Líder MLG, Mestrando em Ciências Sociais (Área de Relações Internacionais e Desenvolvimento) pela UNESP – Câmpus de Marília, Membro da Rede Brasileira de Cidades Inteligentes e Humanas. Atualmente trabalha como Assessor Especial no Gabinete
‘Homeschooling não substitui a escola’, diz número 2 do MEC
- 31/01/2019
- Radar de Imprensa
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substitui a escola, mas complementa o processo educacional”, afirmou o número 2 do ministério durante a divulgação do Censo Escolar 2018, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), em Brasília. Ele representou o ministro Vélez Rodríguez, que, segundo Tozi, estava na posse do general Oswaldo de Jesus Ferreira como presidente
Matrículas do ensino médio em tempo integral aumentam, mas ficam abaixo de meta do governo Temer
- 31/01/2019
- Radar de Imprensa
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Depois de reformar o ensino médio e lançar um programa para expandir o número de matrículas em tempo integral nesse ciclo da educação básica, a gestão do ex-presidente Michel Temer conseguiu aumentar em 41,8% o número de estudantes que passam sete horas por dia na escola. Entretanto, não bateu a meta que ela mesma se impôs: em 2018, segundo dados do Censo
Cai número de alunos de tempo integral no ensino fundamental em 2018
- 31/01/2019
- Radar de Imprensa
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e 2018. Passou de 4,2 milhões para 3,1 milhões. O ensino em tempo integral é apontado por especialistas como uma forma de garantir mais qualidade na educação, uma vez que os estudantes têm mais contato com conteúdos escolares. É uma modalidade mais cara, no entanto. O governo federal, na gestão Temer, apostou no incentivo a escolas de tempo integral no ensino
Defensora do ensino domiciliar é nomeada para coordenação no MEC
- 31/01/2019
- Radar de Imprensa
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prioritária pelo governo de Jair Bolsonaro para os 100 primeiros dias de gestão. A nomeação foi publicada nesta quarta-feira, 30. Maria Eduarda é de Londrina, onde cursou a graduação na Universidade Estadual de Londrina (Uel), mesma cidade de Carlos Francisco Nadalim, que vai chefiar a Secretaria de Alfabetização. Dono de uma escola chamada Mundo do Balão Mágico
Atenção plena transforma ensino nas escolas
- 30/01/2019
- Radar de Imprensa
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é ensinar as pessoas a controlar a sua atenção para o presente momento e no ambiente escolar, beneficiar tantos os professores na ministração do conteúdo quanto os alunos, despertando o empoderamento emocional, ensinando a lidar com a adversidade de forma mais inteligente, reduzindo a reatividade, além de promover o desenvolvimento de atenção e concentração
Nova Escola
- 30/01/2019
- Radar de Imprensa
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fora da escola e 6,8 milhões de crianças de 0 a 3 anos sem vaga em creche. Os dados mostram que há sérios problemas com a alfabetização na idade certa, as crianças e jovens não aprendem o que é esperado, a evasão escolar no ensino médio é grave e não há um projeto estruturado para a formação e a carreira docente. Esse cenário crítico é fruto de décadas de descaso