Quando a escola tem biblioteca, desempenho do aluno é melhor, mostra pesquisa

, coordenadora do estudo. A universalização das bibliotecas nas instituições de ensino do país está prevista na lei 12.244, de 2010. O PNE (Plano Nacional de Educação) prevê a instalação do equipamento em todas as escolas até 2024. Contudo, diz Zoara, as normatizações não deixam claro o que esses espaços precisam ter e como devem funcionar. A meta do estudo é orientar

MEC libera R$ 60 milhões para internet nas escolas rurais

Rodrigues Pozzebom/Agência Ao entregar o cheque simbólico, Weintraub disse que a prioridade do governo é investir na universalização da banda larga e no ensino básico. "Esse cheque que o MEC está entregando é muito simbólico pela prioridade. A educação, a educação básica. A educação é um dos pilares para você ser livre", disse. "A internet é uma coisa recente

Bancada da Educação será lançada em São Paulo

em uma cidade educadora Com: José Police Neto, Fausto Augusto Jr., Pedro Kelson, Natasha Costa, Tatiana Roque e Malu Molina. Mediação: Miguel Thompson MESA 2 – Políticas Públicas de Educação: construindo uma nação Pilar Lacerda, Rose Schettini, Katia Smole, Cleuza Repulho e Francisco Soares. Mediação: Antonio Gois MESA 3 – Infância: universalização e qualidade Ana

Plano Nacional de Educação pode ajudar a atingir metas da Agenda 2030

para melhores condições de trabalho para os professores. No Brasil, o ODS4 conta com um relevante aliado: o PNE (2014-2024), que fixa 20 metas a serem cumpridas até 2024. Entre as metas, estão a universalização da educação, o ensino em tempo integral na educação básica, a ampliação do ensino técnico e superior e a valorização dos professores. Educação infantil e pré

Crise de aprendizagem

em português; 9,1%, em matemática. Talvez uma das principais conquistas da educação no País seja a universalização do ensino fundamental, também no campo. Dos 5,5 milhões de crianças de 6 a 14 anos que moravam em zona rural em 2018, 99,3% estavam na escola. O desafio dessa etapa é o término do curso na idade esperada. Quase um quarto dos alunos termina essa etapa

A urgência das competências de humanização para a gestão educacional

na educação. Entendemos que uma dessas heranças seria uma preocupação demasiada que, com uma exigência em buscar resultados difíceis de alcançar que não priorizam as humanidades. Esta competitividade que chega à educação provoca grandes e irrecuperáveis perdas do que é essencial à mesma, a formação humana, que ancora-se em competências sociais, as quais conforme

Garantia à educação de crianças e adolescentes ainda não é integral

, é preciso ter um olhar mais aprofundado sobre a negligência e, em contrapartida, também se entender que o que acontece é devido, em parte, à falta do Estado." O acesso à educação é desafio ainda presente no Brasil. Apesar de avanços, a meta de universalização proposta pelo Plano Nacional de Educação ainda não foi alcançada. É o que mostra um relatório divulgado

O drama do analfabetismo

educação divulgados pelo IBGE, há 11,3 milhões de brasileiros com 15 anos ou mais que não conseguem ler ou escrever um texto simples. O resultado de 2018 aponta uma pequeníssima queda em relação ao ano anterior - 6,8% no ano passado, ante 6,9% de analfabetos em 2017. É superior à meta de 6,5% estipulada para quatro anos atrás pelo Plano Nacional de Educação. Nesse

Por lei, o Fundeb acaba em 2020. Você sabe o que está em jogo?

, prevendo a universalização do atendimento escolar nas diversas etapas da educação – na etapa obrigatória dos 4 aos 17 anos, além de creche, pré-escola e EJA. Atualmente, o Fundeb subsidia mais de 40 milhões de matrículas das redes estaduais e municipais de ensino, com um total investido de 156,4 bilhões de reais. Especialistas apontam que, nesse modelo, não cabe

Educação de Jovens e Adultos No Brasil: De Direito ao Descaso

que a educação abrange todo o setor comunitário. A ética é mais colocada em execução exatamente no meio comunitário. A educação do indivíduo precisa provocar em conta o espaço comunitário dos indivíduos, seu projeto único e similarmente sua personalidade de universalização, que precisa ser exercida dialogicamente uma vez que, dessa forma, poderão auxiliar na construção

Claudia Costin: Avanços em educação, mas para todos?

%, do que para pretos ou pardos, 40,3%. Da mesma maneira, permanecem as diferenças regionais, com o Nordeste com somente 38,9% dos adultos com ensino médio completo, frente a um Sudeste com porcentagem bem maior, 53,6%. Outro documento, o Anuário da Educação Básica, do Todos pela Educação, também permite celebrar progressos, como a quase universalização do atendimento em pré

Plano Nacional de Educação completa cinco anos com muitas metas a serem cumpridas

RIO - Nesta terça-feira, o Plano Nacional de Educação (PNE) completa cinco anos de vigência. Sancionada pela presidente Dilma Rousseff, a Lei Nº 13.005/2014 tem dez diretrizes , como a erradicação do analfabetismo e a universalização do atendimento escolar, por exemplo. O texto também prevê a conclusão de 20 metas educacionais ao longo de uma década

Claudia Costin: Dinheiro para a educação, melhorando o Fundeb

É comum dizer-se que o Brasil gasta muito com educação e que para um bom ensino não faltam recursos, falta gestão. Isso soa razoável, especialmente considerando-se que o investimento total na área é de 6,2% do PIB, superior ao dos países da OCDE. Quando analisamos o gasto por aluno, no entanto, a realidade é bem outra. O dinheiro aplicado em educação básica

Brasil perde mais de R$ 30 bi por ano por ineficiência em educação, diz ex-cotado ao MEC

para 2024? Ramos - Lamentavelmente, algumas metas já deveriam ter sido alcançadas em 2016, por exemplo a universalização (da educação) para crianças de 4 a 17 anos. As metas não foram alcançadas, e de quem é essa responsabilidade? Acho que uma das grandes fragilidades do PNE é a ausência de responsabilização. Enquanto a gente não tiver clareza do papel de cada

O consenso necessário sobre a educação

da educação infantil, na universalização do ensino fundamental, na retomada da educação técnica e profissional, no esforço pela alfabetização e educação de adultos, na avaliação da educação em todos os seus níveis, na ampliação dos anos de escolaridade obrigatória com aumento expressivo das matrículas em todos os níveis de ensino, na expansão da pós-graduação

"Não há professores eficientes e qualificados, se não houver professores bem remunerados"

, foi uma conquista única, que permitiu avançar no fortalecimento da educação infantil, na universalização do ensino fundamental, na retomada da educação técnica e profissional, no esforço pela alfabetização e educação de adultos, na avaliação da educação em todos os seus níveis, na ampliação dos anos de escolaridade obrigatória com aumento expressivo das matrículas em todos

As metas para o ensino em que o Brasil já foi reprovado ou está em recuperação

Principal tema dos protestos recentes em diversas cidades brasileiras, a educação pública ainda está longe de alcançar a maioria das metas estabelecidas por lei para melhorar e ampliar o ensino na formação infantil, básica, superior e de jovens e adultos. O Plano Nacional de Educação, aprovado em lei de 2014 após três anos de debate no Congresso Nacional

Campanha Nacional pelo Direito à Educação lança relatório sobre PNE

metas ainda não foram cumpridas e quatro foram parcialmente atingidas. Embora ainda faltem cinco anos para o fim do plano, foram determinados prazos específicos para algumas metas. Um dos objetivos que não se concretizaram diz respeito à educação infantil. O PNE estabeleceu a universalização, até 2016, do acesso à escola a crianças de 4 e 5 anos. Adicionalmente

PNE: 16 metas estagnadas e milhares de estudantes fora da escola

, a efetivação do plano é uma realidade cada vez mais improvável. "A Emenda Constitucional (EC) 95/2016, de Temer, que determina que nenhum investimento nas áreas sociais possa ser superior ao reajuste inflacionário até 2036, somada às políticas de cortes de Bolsonaro, são o grande obstáculo atual para a universalização do acesso à educação de qualidade no País

Em SC, maioria dos municípios não atinge meta de matrículas do Plano Estadual de Educação, diz TCE

anos em creches. Os dados se referem a 2018. Segundo o Plano Nacional de Educação, a universalização da pré-escola para crianças de 4 a 5 anos deveria ocorrer até 2016. Para as de 0 a 3 anos, o prazo da meta do mínimo de 50% é junho de 2024. De acordo com o relatório do TCE, 52,20% dos municípios catarinenses não atingiram essa objetivo em 2018. A Lei