Reorganização de ministérios de Lula ignora educação indígena e tira campo do MEC

legais do MEC estão desde o texto original editado pela equipe do presidente Lula em janeiro. Essas alterações foram ignoradas pelos integrantes do MEC ao longo desses meses. O ministro da Educação, Camilo Santana, nunca falou sobre o tema. Uma medida provisória tem força de lei quando editada, mas precisa ser apreciada pelo Congresso. Esse texto, que criou

Chat GPT e educação: Robôs não substituem professor em sala de aula, diz cientista da computação

no ambiente escolar e a saída está em colocar professores e alunos como atores centrais nesse processo. "Se tornou urgente debater como vamos equilibrar o uso das tecnologias no ambiente educacional. E, para isso, precisamos olhar para o contexto do trabalho do professor", diz. "Eu ouvi aqui (no Fórum Reconstrução da Educação) sobre gamificação e a importância

Estudo aponta que um a cada três professores infantis tem burnout

de quatro dimensões: esgotamento pessoal (exaustão não relacionada a aspectos laborais); burnout relacionado ao trabalho (exaustão e frustração ligadas ao trabalho); burnout ligado aos alunos (influência da relação professor-aluno no entusiasmo profissional); burnout relacionado aos colegas (sentimentos frente à equipe com a qual o profissional lida). Após perguntas

O que muda na prática docente quando a educação física tem a inclusão como foco

, como a professora de AEE (Atendimento Educacional Especializado), a coordenadora e outros colegas da equipe. No entanto, com o passar do tempo, muitas dessas pessoas foram se desligando da instituição e ainda é um desafio para ele socializar completamente os conhecimentos na área. "Eu tenho o conteúdo e a experiência prática, mas acho que falta uma visão institucional

Como lidar com alunos com histórico de violência escolar?

. "Isso envolve discussões sobre a valorização e o respeito à diversidade e combate aos preconceitos e a construção de canais de diálogo coletivos, como assembleias de sala, equipes de ajuda, círculos de diálogo da justiça restaurativa, entre outros", exemplifica Rafael. Trabalhar com as competências socioemocionais e com projetos interdisciplinares que abordam princípios

Qual é o impacto da violência na saúde mental?

da rede [que vai além de psicólogos, envolvendo também profissionais de outras áreas]", conta. A especialista já atuava na rede quando aconteceu o massacre de Realengo, em 2011. Apesar de não estar envolvida diretamente, ela lembra que uma equipe esteve disponível na escola para apoiar famílias, equipe escolar e estudantes, organizando rodas de conversa, momentos

Os desafios da violência contra e nas escolas

de Segurança Escolar, cujo objetivo é identificar pontos de violência no entorno das unidades escolares, reunindo diferentes secretarias, equipe escolar, estudantes e suas famílias e sociedade civil “para trabalho contínuo de diagnóstico e propostas de solução para combater a violência no entorno escolar e impedir que chegue até as escolas”. A secretária de Educação

Educadores entre a exaustão e o afastamento

profissional, já que muitos trabalham em várias escolas para complementar a renda, podendo gerar desgaste e desesperança quanto à carreira. Outra saída para mitigar os problemas de saúde mental dentro do ambiente escolar é uma atuação em rede, juntamente com o Sistema Único de Saúde (SUS) para desenvolver um trabalho em equipe com os estudantes e professores

Estudo mostra quem são os professores mais afetados pelo burnout: ‘Gastava tudo em remédio’

intimamente ligados ao trabalho) Burnout ligado aos alunos (influência da relação professor-aluno no entusiasmo profissional) Burnout relacionado aos colegas (sentimentos do profissional frente à equipe com a qual lida) continua após a publicidade Após perguntas sobre cada variável (como: "sente-se exausto logo pela manhã quando pensa em mais um dia de trabalho

Sete em cada dez cidades ignoram lei que combate o racismo nas escolas

precisam ser capacitados para transmitir esses conhecimentos para os alunos", afirma. Um exemplo desse trabalho é realizado desde 2014 na Escola Municipal de Educação Infantil (Emei) Carolina Maria de Jesus, em São Paulo. Todo ano, as crianças participam de um projeto que visa a apresentar a diversidade dos povos que compõem o Brasil. Elas pesquisam etnias

Como tornar uma escola mais inclusiva e contribuir no combate ao racismo?

do campus dos Malês em São Francisco do Conde, na Bahia. "Esse debate não é opcional, é obrigatório desde 2003. Essas mudanças devem se refletir no dia a dia da escola, e as professoras e professores precisam ser capacitados para transmitir esses conhecimentos para os alunos", explica a pesquisadora. Esse trabalho tem sido realizado desde 2014 na Escola Municipal

MEC tem conflito sobre políticas de inclusão

compondo a equipe", avalia Rosângela Machado. O blog Vencer Limites pediu posicionamento ao MEC. "O Ministério da Educação tem pautado sua gestão a partir do diálogo, que ocorre nas relações internas, com os agentes políticos e com a sociedade civil. O diálogo interno é parte da agenda cotidiana de trabalho de um gestor público", declarou a pasta em nota

Violência: escola e casa não podem mais ser corpos à parte da sociedade

de Aracruz deixou quatro mortos e 12 feridos. "Contratação de vigilância armada, implantação de câmeras de segurança em todas as unidades de ensino municipais, revisão de muros e cercas, controle de acesso de pessoas nas escolas, plano de contingência da Secretaria de Defesa Civil e Secretaria de Educação, ampliação de equipes multiprofissionais, com psicólogos

Aliança entre escola e território permite, de fato, uma educação integral

partir da escola, mas, às vezes, é a própria comunidade que procura essa integração com a instituição de educação. Para dar certo, é importante evitar alguns lugares-comuns de que incluir outros atores na educação será um trabalho extra para equipe docente, já sobrecarregada. "A escola precisa de apoio. O trabalho em rede vai ajudar quem está na escola e apoiar

10 sugestões para dar feedback e engajar os professores

" ou "Chegou alguém para falar mal do meu trabalho, coloque-se no meu lugar para lidar com esse monte de alunos" são respostas comuns nesses cenários, bem como a resistência à mudança. A partir de suas trajetórias profissionais, Flávia Dal Bello, diretora pedagógica da Escola Hub, e Silvana Tamassia, diretora da Elos Educacional, compartilharam estratégias

Os limites e as possibilidades de um psicólogo escolar em casos de violência extrema

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/05/iStock-1383890727.jpgUm dos caminhos propostos para enfrentar questões de violência na escola e contra ela, sobretudo após os episódios mais recentes de ataques às escolas, é demandar um psicólogo escolar na unidade educacional. Contudo, o trabalho desse profissional pode ser mais potente

"Em nenhum momento, o governo encerrou a conversa"

, também houve uma queda, até as coisas entrarem nos eixos. Inclusive, quando conversávamos com a equipe de técnicos do subsecretário do Tesouro Nacional, a gente colocou que ninguém está encerrando a negociação. Vai que daqui para agosto ou setembro, retomamos o crescimento e o país comece a crescer, sou sempre otimista. O Fundo volta a crescer e a arrecadação

Turmas do ensino médio criam e aplicam jogos antibullying em escolas do RJ

as diferenças como algo positivo. Em relação aos alunos que elaboraram o projeto, 91% afirmaram que o projeto contribuiu para a própria formação. Para muitos deles, o trabalho contribui para superar a timidez e a dificuldade de se apresentar ao público. Além disso, também foi destacada a contribuição do projeto para o desenvolvimento da competência do trabalho em equipe

Prefeitura do Rio apresenta plano de prevenção à violência nas escolas

relacionadas: "É uma ferramenta extremamente inovadora, para que, de uma forma muito rápida, a gente possa ter o nosso protocolo, monitoramento e apoio às escolas cada vez mais forte e mais presencial", avaliou. O aplicativo tem uma função simples e intuitiva e a equipe gestora deve identificar qual é o tipo de situação apontada na respectiva escola. É possível

'Li 200 textos por dia e não recebi': corretores do Enem denunciam atrasos

das condições de trabalho, que incluem corrigir centenas de redações por dia. O pagamento, segundo eles, deveria ser liberado até março — mas ainda não ocorreu. Não são só os atrasos: como são as correções? O UOL teve acesso a um grupo com cerca de 200 professores que lutam para receber pelo trabalho prestado entre dezembro e janeiro. Segundo eles, nenhum dos 3 mil