Apenas 3 em cada 10 alunos com deficiência participam efetivamente das aulas

de pessoas diferentes na escola comum. E é exatamente o que ela não é", explica a especialista, que é uma das autoras do livro A escola que queremos para todos (Editora CRV, 2022). Com a Constituição de 1988, o acesso à Educação tornou-se um direito de todos e, portanto, genuinamente inclusivo, explica. "No entanto, isso não é interpretado dessa forma por professores

Educação: a solução que nunca se concretiza

. O país precisa ainda adotar um novo programa de capacitação dos profissionais da educação, com cursos e treinamentos providos pelo governo, de forma a manter os professores atualizados e motivados. O novo modelo não pode prescindir de um plano de cargos e salários, bem como de plano de carreira para os professores, com implantação e cumprimento obrigatórios

Um novo olhar para a educação integral a partir da aprendizagem criativa

além do modelo de ensino tradicional, conforme constatado nas reuniões com professores e estudantes. "O compromisso tanto dos alunos quanto dos professores me chamou a atenção. Foi muito interessante conversar com os estudantes e entender o que os motiva a estar na escola. Percebi que eles valorizam a liberdade de criar, de expressar suas ideias e de aprender

Na contramão do MEC, estados investem em escolas cívico-militares

, Marcele Frossard acredita que a expansão do modelo entre as gestões estaduais e municipais é "reflexo do atual contexto político" e vem de uma associação errônea entre a presença de militares e o bom desempenho escolar. — O bom desempenho escolar está relacionado com investimentos em infraestrutura, formação de professores, garantia do piso e de uma educação

LGBTQIAP+: Confira livros, filmes e planos de aula para o debate na escola

dos professores Lydiane Souza e Pedro Silva, disponível no site Gênero e Educação, um dos objetivos da sequência didática é provocar a reflexão sobre formas cotidianas de engajamento ativo das/dos participantes na defesa e promoção dos direitos da população LGBTQIAP+. Direitos humanos e combate à homofobia Etapa: 9º ano do ensino fundamental No plano de aula da professora

Políticas educacionais em confronto: dois governos, duas realidades

brasileiros." A esperança é que, com o novo governo, o modelo seja tratado com prioridade o quanto antes possível, e que sejam resolvidas as problemáticas além da formação dos alunos, como a "implementação, a infraestrutura, a formação de professores.", como destacado por Camilo. As críticas realizadas desde 2018 realçaram a necessidade de reconhecer as condições

Em Jundiaí (SP), crianças aprendem fora da escola e com a natureza

aprendizagens para os estudantes mais impactados pela pandemia. Há, ainda, escolas que atendem nos dois modelos, de acordo com as demandas específicas de cada família. "A maioria das nossas escolas de tempo integral, e toda nova tecnologia ou projeto que chega, vão para as bordas da cidade, onde as crianças mais pobres precisam mais da escola – uma forma de promover

Como ir além da reforma e construir nova política para ensino médio

horas totais em três anos). Mas será possível integrá-lo de forma plena numa carga de 600 ou 800 horas? Para todos os cursos? É provável que não. Se assim for, melhor prever variações nessa integração do que adotar um modelo único que fragilize o técnico integrado ao médio, distanciando as escolas de ensino médio regulares daquelas de tempo integral ou daquelas

Educação básica é etapa crucial para instituir uma política de equidade

educacional das desigualdades, de forma que as políticas públicas possam ser permanentemente aprimoradas Precisamos melhorar as condições estruturais das redes de ensino onde estão as populações vulnerabilizadas e as condições de trabalho de professores e gestores e investir na produção de materiais didáticos e brinquedos que contribuam para uma política de equidade

Como é estudar em uma escola trilíngue? Vale a pena?

de forma indevida o título de plurilíngues", diz. O que dizem os especialistas sobre o modelo? Segundo Antonieta Megale, membro da Associação de Linguística Aplicada do Brasil, a educação plurilíngue ajuda a melhorar a comunicação, facilitar interações sociais e ampliar o repertório. Lá na frente, aumentam as chances no mercado: não só pelo currículo mais recheado

Geração nem-nem: como ‘resgatar’ os 11,5 milhões de jovens brasileiros que não estudam nem trabalham

O número é alarmante: 11,5 milhões de jovens entre 15 e 29 anos não trabalham nem estudam no Brasil - ou seja, é mais que a população de Portugal inteira. Chamado de nem-nem, esse grupo cresceu de forma exponencial nas últimas décadas até atingir o auge na pandemia, de cerca de 30% da faixa etária. Esse número caiu para 23% da população no primeiro

Cursos profissionalizantes oferecem modelo híbrido de ensino

mesmo do contato com o professor - deste modo, ele pode explorar os assuntos de maneira autônoma e sanar dúvidas de forma mais assertiva. Dividir a turma em grupos, onde cada um faz atividades em ambientes diferentes, entre o on-line e o off-line, é a chamada rotação de laboratório e tem o objetivo de proporcionar trocas e debates. Os formatos podem variar de acordo

MEC incentiva prêmios a melhores escolas e professores para reduzir defasagem na alfabetização

que "não adianta só apontar que terão livros na sala de aula" e, sim, qual a qualidade desses livros, que tipo de trabalho será feito com eles. "Isso precisa estar na formação dos educadores, os livros não podem ser muito simples que não exigem esforço das crianças ou ter professores que fazem perguntas muito básicas (sobre as obras), dessa forma as crianças não

Coleção Inovação em Avaliações Educacionais

Avaliação Formativa da Compreensão de Textos apresenta uma metodologia de avaliação formativa viável para uso no sistema educacional brasileiro. Considerando as inovações necessárias para a avaliação da compreensão leitora, o projeto explicita um modelo dessa competência, formas de seleção de textos autênticos com diferentes níveis de complexidade, modos de criação

Gestão Tarcísio prepara novo modelo de ensino técnico com 100 mil vagas

(Seduc), no qual cria a Coordenadoria de Educação Profissional, que será responsável por gerir o novo modelo. A proposta prevê a oferta de cursos técnicos dentro da estrutura atual das escolas regulares. As aulas serão presenciais e ministradas por profissionais, que não necessariamente sejam professores, mas atuam na área dos cursos. A gestão aposta nesse novo

Gestão Tarcísio prepara novo modelo de ensino técnico com 100 mil vagas

de Educação), no qual cria a Coordenadoria de Educação Profissional, que será responsável por gerir o novo modelo. A proposta prevê a oferta de cursos técnicos dentro da estrutura atual das escolas regulares. As aulas serão presenciais e ministradas por profissionais, que não necessariamente sejam professores, mas atuam na área dos cursos. A gestão aposta nesse novo

Novo Ensino Médio: MEC prorroga consulta pública

escolar e a população no geral têm agora até 5 de julho para responder a pesquisa. O objetivo, de acordo com a Confederação Nacional dos Trabalhadores da Educação (CNTE), é ampliar as formas de participação no debate sobre o modelo educacional que, desde o ano passado, passou a ser implementado gradualmente em todas as escolas públicas e particulares do país. Até

Futuro da escola é reflexo de projeto de país

, com crenças e comportamentos relativamente homogeneizados, então adotará outros modelos educacionais. Na ausência de uma visão construída em conjunto com a sociedade, as avaliações de desempenho geram meros rankings, propostas de reforma derrapam e o debate público sobre a educação se torna pouco construtivo. A crise instalada no ensino médio reflete essa falta

A fotografia como suporte para o debate racial na escola

Sou negro, professor de geografia da EMEF Campos do Cristal, em Porto Alegre (RS). Também fui aluno da rede pública do município. Quando criança e adolescente, senti bastante falta de aulas e de materiais que valorizassem a cultura, a riqueza e as conquistas do povo negro. E vejo que meus estudantes passam por questões parecidas. A possibilidade de ser

Projeto das 'fake news' é vital para o futuro da democracia

aprovaram formas de regulação. "E em nenhum lugar ninguém achou que era debate sobre censura", acrescentou, citando "argumento" dos críticos ao projeto de lei. "O país não pode se submeter a ser um lugar onde impera o modelo de negócio das grandes plataformas", insistiu. "Portanto, esse PL (2.630) é vital para a defesa da democracia." Desinformação e democracia