Gestão de recursos faz a diferença no ensino

, como propõe metas. Em 2023, considerando as redes pública e privada, o país só atingiu a meta dos primeiros anos do ensino fundamental, que registrou nota 6. Mas não obteve sucesso nos anos finais dessa etapa (6º ao 9º ano), com 5 pontos, nem no ensino médio, com 4,3 —as metas eram de 5,5 e 5,2, respectivamente. Comprova-se, portanto, que o Brasil enfrenta

Ideb mostra que valorização do professor e foco nos alunos geram melhores resultados

uma dessas etapas, o MEC - Ministério da Educação estabelece uma meta de pontuação. No balanço geral, o país só conseguiu alcançar a meta na primeira fase do ensino fundamental, até o quinto ano. O Paraná teve a maior nota nessa etapa. O Ceará ficou em segundo lugar, mas é o estado que possui o maior número de escolas nota 10. Das 21 do país, 15 são cearenses

Um avanço tímido no Ideb

são importantes para levantar evidências sobre a recuperação das redes em relação ao período pandêmico. Esta edição fecha o ciclo de metas que haviam sido estabelecidas. A partir de agora será preciso revisar o sistema de avaliação. Na média, os resultados não surpreenderam. A etapa de anos iniciais do ensino fundamental consistentemente apresenta melhor

Novo Ensino Médio pode reduzir evasão escolar por alinhar alunos com suas vocações, diz especialista

seja um encontro do jovem com a sua vocação profissional. Isso tudo conjugado, faz com que não haja tanta evasão", diz Rodrigues. De acordo com um relatório do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) , divulgado pelo Ministério da Educação, apenas o Ensino Fundamental atingiu de meta 2023, com seis pontos, já o Ensino Médio tem a menor índice, com 4,3 pontos

Brasília só tem uma escola de ensino médio entre as 60 melhores no Ideb

Brasília só tem uma escola de ensino médio entre as 60 melhores no Ideb Ideb foi divulgado nesta quarta-feira e resultado do Brasil ficou abaixo da meta para o ensino médio Educação|Thays Martins, do R7, em Brasília 15/08/2024 - 00h11 (Atualizado em 15/08/2024 - 00h11) Agência Brasil - arquivo Entre as 60 escolas com as maiores notas no Ideb (Índice

Ideb: Desigualdade entre escolas chega a 4 anos ao fim do ensino fundamental

com melhor nível socioeconômico tem maior chance de ter acesso à internet, voltaram antes às aulas presenciais", diz Ernesto Martins Faria, diretor do Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional). A média do Ideb da rede pública do país para os anos finais do ensino fundamental em 2023 foi de 4,7 pontos, não tendo alcançado a meta de 2021, de 5,2

Com bom resultado no Ideb, ES planeja ter mais 30 escolas de tempo integral

de tempo parcial. Então, quando consideramos toda a oferta (de ensino médio) na nossa rede, nós temos a melhor nota do Brasil no ensino médio, o que mostra o acerto dessa política", pontuou De Angelo. Para o próximo ano, de acordo com o governador Renato Casagrande, a meta é que entre 20 e 30 novas escolas em tempo integral sejam criadas no Estado, muitas

‘Brasil deveria, no mínimo, ter retomado indicadores pré-pandemia’, diz especialista

perdemos quatro anos na educação por conta da pandemia", afirma. Nos primeiros anos do fundamental (1º ao 5º), o País atingiu sua meta, de 6 pontos (a escala vai de 0 a 10). Contudo, no fim do fundamental e no ensino médio, os resultados ainda estão aquém das metas planejadas previstas ainda para 2021 - as últimas estabelecidas pelo governo federal. O resultado

Ideb 2023: ensino médio do ES tem melhor resultado em Matemática no país

dos alunos em uma avaliação de Matemática e Português. De acordo com o indicador, de forma geral, Espírito Santo alcançou 6,3 pontos nos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º), atingindo a meta estabelecida para o Estado no primeiro ciclo do Ideb (2007-2021). Nos anos finais (6º ao 9º) do ensino fundamental, o Estado registrou 5,3 pontos e no ensino médio

Educação profissional pode estimular interesse por cursos superiores

e iniciativas para atender a população. Durante a divulgação dos resultados do Ideb, Moreno destacou o papel da educação profissional para a melhora dos índices apresentados, ressaltando ainda que as escolas que obtiveram os melhores índices poderão servir de referência para construção de novas metas. "Vai possibilitar também debates sobre a importância do ensino

Rede estadual de SP cai em ranking de ensino fundamental e médio; veja lista

ao aprendizado de língua portuguesa e matemática, ampliação do itinerário do ensino técnico e aperfeiçoamento dos mecanismos de acompanhamento do rendimento escolar dos estudantes. Dados nacionais O Brasil registrou uma ligeira melhora na qualidade da educação básica, mas ainda se mantém distante de metas para os anos finais do ensino fundamental e para o ensino médio

Ideb 2023: ensino fundamental atinge meta; ensino médio não

Os anos iniciais do ensino fundamental atingiram a meta do Índice de Desenvolvimento da Educação básica, mas o Ensino Médio ainda é um desafio. Os números do Ideb 2023 foram divulgados nesta quarta-feira (14), pelo Ministério da Educação. O melhor desempenho foi nos anos iniciais do ensino fundamental, que vai do 1º ao 5º ano. A nota subiu de 5,8, em 2021

Minas Gerais não alcança metas do Ideb em nenhuma das etapas de ensino

O Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgaram, nesta quarta-feira (14/8), os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (ldeb) 2023. Apesar de a média nacional ter avançado e atingido a meta estabelecida para o ensino médio, Minas Gerais ficou abaixo da meta

Ensino fundamental retoma trajetória positiva do período pré-pandêmico

Os ensinos fundamental e médio no Brasil estão conseguindo retomar a trajetória positiva observada nos anos anteriores à pandemia, em especial quando o recorte são os anos iniciais do fundamental (do 1º ao 5º ano), com o país conseguindo atingir a meta de seis pontos – valor que tem como referência o desempenho de nações desenvolvidas, segundo resultados

Ideb 2023: CE melhora índices de educação no Ensino Fundamental, mas Médio não atinge meta

Médio não atingiu a meta. Pela primeira vez, o levantamento é exposto sem comparação com metas predefinidas, já que elas só foram projetadas até o ano de 2021. No entanto, o MEC decidiu repeti-las para este ano. Como a pesquisa é realizada a cada dois anos, este também é o primeiro Ideb divulgado após a edição de 2021, ano impactado pela pandemia da Covid-19

Em parecer ao STF, AGU diz que lei das escolas cívico-militares do RS é inconstitucional

, por meio de metas e metodologias definidas pela Seduc. As secretarias da Educação e da Segurança Pública (SSP) serão responsáveis pelo processo seletivo dos militares na reserva (aposentados) que atuariam nas escolas cívico-militares. Os militares que atuarem nas escolas cívico-militares não serão considerados como profissionais da educação básica. A Seduc

Ideb 2023: só três redes estaduais bateram meta do ensino médio; veja a lista de todos os estados

Somente três redes estaduais do país atingiram a meta do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) no ensino médio, a etapa mais desafiadora do país. Nessa lista, estão Goiás, Pernambuco e Piauí. Outros estados, como Espírito Santo, Paraná, Ceará e Pará, têm notas até maiores do que o Piauí. No entanto, não bateram a meta estabelecida em 2007

Governo Lula fatia divulgação de indicador de educação e não mostra resultados de alfabetização

. Em 2019, esse percentual era de 55%. O governo colocou como meta chegar a 80% nesse indicador. Questionado, o ministro Camilo Santana defendeu que a avaliação feita pelos estados e divulgada em maio deva ser anual e censitária. "São metodologias diferentes", disse o ministro. "Não impede que o Inep divulgue o Saeb". Em 2018, o Ministério da Educação do governo

Desempenho do ensino médio de SP recua e é menor do que antes da pandemia

positiva nas médias do Ideb. Mas, a partir de 2013, os estados passaram a encontrar dificuldade para atingir as metas estabelecidas. Oito em cada dez alunos de ensino médio estão em escolas públicas ligadas às redes estaduais. Esse é o primeiro ano em que as redes de ensino e escolas não têm uma meta a alcançar no Ideb, já que o indicador deveria ter sido renovado

Indicador da qualidade da educação tem leve alta nos anos iniciais e queda nos finais, e Brasil segue abaixo do pré-pandemia

nesta quarta pelo ministro Camilo Santana e pelo presidente do Inep, Manuel Palácios. Santana reforçou, na abertura da entrevista, que o Ideb é o mais importante indicador da educação básica. "Não há nenhuma política pública que tenha êxito sem ter metas, objetivos, planejamento e estratégica", disse o ministro. Nos anos iniciais, o Ideb foi de 6 considerando