Quais são o papel e os limites da escola na promoção da saúde mental dos estudantes?

o estado emocional dos cerca de 800 alunos, da Educação Infantil aos Anos Finais do Ensino Fundamental. A diretora explica que foram aplicados formulários com atividades de escrita e desenho para que os estudantes expressassem seus sentimentos. Em paralelo, os momentos de formação continuada dos professores foram utilizados para, além de acolhê-los, permitir

Alerta de massacres em escolas: Como está a segurança e a saúde mental dos alunos?

públicas e privadas brasileiras. Em um colégio particular em Alphaville, na Grande São Paulo, a mensagem escrita na parede de uma instituição era acompanhada por uma suástica nazista. No início do mês, a direção de uma escola estadual de Belo Horizonte, que atende alunos a partir de 11 anos, acionou as autoridades ao descobrir um perfil no Instagram que sugeria

Alguns porquês de se criar cotas na pós-graduação

, como prova escrita, avaliação de projeto, histórico, publicações e currículo, memorial, carta de motivação, cartas de recomendação, aceite do orientador pretendido, taxas de inscrição e outras. AdChoices ADVERTISING Nas seleções, há critérios de avaliação cujas exigências superam o caráter mais objetivo das provas de conhecimento, abrindo margem de vantagem

Pesquisa mostra como bomba da pandemia já estoura no colo de professores

fora de hora, o desinteresse total por qualquer atividade, a defasagem em escrita e leitura." Se antes os xingamentos e brincadeiras mais agressivas entre os alunos do ensino fundamental ocorriam de forma mais velada, longe da vista dos responsáveis, agora ela é ostensiva. São recorrentes nos corredores ou mesmo dentro da classe. Para o meu amigo professor

Escola quilombola recria clássicos infantis a partir da identidade da comunidade

de clássicos da literatura infantil. Cientes da carência de acervo literário que potencializassem o protagonismo de personagens quilombolas/negros nos contos infantis e percebendo a necessidade de se trabalhar a melhoria da aprendizagem da leitura, escrita e interpretação de texto, iniciamos o projeto "Historinhas do Quilombo" com a reescrita de histórias como "Branca

Ameaça de massacre em escola no litoral de SP provoca pânico entre pais e professores: 'Estejam preparados'

o perfil. As policias militar e civil estiveram na unidade e não encontraram nada de irregular, mas o caso segue sob investigação. Na última quarta-feira (10), a Escola Estadual Olga Cury, no bairro Aparecida, recebeu um aviso sobre uma "chacina". Na ocasião, a ameaça foi escrita dentro de uma parede do complexo escolar. VÍDEOS: Mais assistidos do g1 nos últimos 7

Eleições 2022: como polarização política se manifesta nos pátios das escolas

Aluna do 9º ano conta que "o debate às vezes fica grosseiro" e não é incomum escutar xingamentos como "bolsominion" e "fascista". No recreio do Colégio João Paulo I, uma escola privada, em Porto Alegre, o chão está rabiscado com giz. Ao invés de desenhos ou números para pular amarelinha, o que mais chama a atenção é a frase escrita: "Fora Bolsonaro

Médicos alertam para epidemia de miopia entre crianças e adolescentes

, trouxemos também uma psicóloga para orientar os pais." Em Ribeirão Preto, a preocupação do Colégio Itamarati, frisa Ana Laura Gusman, professora de produção textual e supervisora pedagógica, é com a alfabetização das crianças, período em que há o desenvolvimento de novas habilidades de leitura e escrita. "Aqui estimulamos a criatividade e aprendizagem longe

Raciocínio lógico: uma competência amplamente reconhecida pelo mercado de trabalho

, do qual participaram adolescentes de 15 e 16 anos de 70 países, o Brasil se manteve na 64.ª posição no conjunto de Matemática, Ciências e Português. No último Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), aplicado ao final de 2021 em todos os estados brasileiros (cerca de 5,3 milhões de alunos de escolas públicas fizeram a prova escrita), apenas 9,1% dos concluintes

Lá Vem o Enem: simulado testa conhecimentos sobre as competências da redação

decisiva no resultado final dos candidatos, sendo eles: o domínio da escrita formal da língua portuguesa; a compreensão do tema e não fugir do que é proposto; selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista; ter conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção

Como estratégias pedagógicas inovadoras impactam o aprendizado dos adolescentes?

lúdica e autoral. Foram mobilizadas várias habilidades previstas na BNCC, entre elas: ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação; levantar hipóteses em relação à linguagem escrita para realizarem as regras e os desafios dos jogos; pesquisar e coletar dados para a ampliação do conhecimento sobre o tema. Observamos

Planejamento da alfabetização: como consolidar as aprendizagens

.) com autonomia? Quem ainda precisa do seu apoio e/ou dos colegas durante as atividades de escrita? Dessa forma, pode evitar a oferta de atividades "inadequadas", ou seja, aquelas que estão acima ou abaixo do nível de aprendizagem dos alunos. É comum que aconteça quando são aplicadas as mesmas propostas para todos sem nenhum tipo de adaptação ou intervenção específica

Ações de reforço escolar buscam reverter perda de aprendizagem causada pela pandemia

se a minha casa não tem nem wi-fi? Eu não tenho acesso à internet. E o meu menor também, que agora está na alfabetização e está sem professor", relata Jéssica Costa. "Eu tenho um pouco de dificuldade na leitura e na escrita", diz Rayane. A Base Nacional Comum Curricular define que a alfabetização deverá ocorrer até o segundo ano do ensino fundamental, mas um levantamento

Lá Vem o Enem: videoaula explica 5 competências cobradas na Redação

é cobrado no primeiro dia de aplicação das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), em 13 de novembro. A professora explicou que a redação é avaliada por critérios objetivos e pode ser decisiva no resultado final dos candidatos, sendo eles: o domínio da escrita formal da língua portuguesa; a compreensão do tema e não fugir do que é proposto; selecionar

Constituição e direitos de pessoas com deficiência

muito genérico. Dessa forma, sugerimos a importância de ler e entender mais sobre os direitos que eles tanto falavam. Haveria, assim, embasamento para a produção escrita, verificando se as leis são exercidas ou ficam apenas na teoria. Os principais temas trabalhados foram Direito à moradia, Direito do idoso, Direito da família e Direitos das pessoas com deficiência

Alunos de olhos vendados aprenderam braile

próprio e em EVA. Com os olhos vendados, os estudantes identificaram a escrita braile em filipetas previamente preparadas. Nossas intenções eram desconstruir a forma de ler e proporcionar a sensação da leitura em braile a todos. Por fim, cada um escreveu o seu próprio nome na máquina braile. 3) Painel de exposição dos resultados Os alunos montaram um painel

Libras para todos melhorou socialização

, e o estudante ampliou seu vocabulário de Libras e de língua portuguesa escrita, aprendeu matemática e teve atuação destacada em dois projetos concebidos para estimular sua inclusão: em uma peça encenada na aula de artes, ele protagonizou um personagem surdo que não recebia atendimento adequado no pronto-socorro porque a equipe médica não sabia Libras; na aula

Inclusão na prática: convivência com a diversidade

, objetivando a construção de uma postura de respeito uns para com os outros. Além disso, busca ressaltar o valor humano para que a interação possa ocorrer entre todas e todos de forma harmônica, possibilitando desenvolver o ensino-aprendizagem, a linguagem oral e escrita, o trabalho artístico e a pesquisa. Mapeamento do percurso Na primeira etapa, reunimos

Quanto talento é desperdiçado no Brasil?

suas habilidades. O Relatório estima que o PIB brasileiro poderia ser até 2,5 vezes maior quando pouco ou nenhum talento é desperdiçado. O amanhã começa hoje. Esta coluna foi escrita em colaboração com meus colegas do Banco Mundial Ildo Lautharte, economista da prática global de Educação, e Giovanna Quintão, profissional júnior associado.

Formação continuada para educação bilíngue conecta professores nas questões do dia a dia

, mas outras características, como o uso dessa língua tanto em sua forma escrita como falada. Trabalhar de forma interdisciplinar ainda também é um grande desafio nesse processo de formação de professores"; – Questão socioemocional: é necessário exercitar flexibilidade cognitiva de passar de um padrão linguístico para outro e, para isso, é preciso ter confiança