Envolver as crianças na cultura digital torna a escola mais democrática

Nacional Comum Curricular): "Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

considerado por ela foi a ampliação da Lei nº 10.639 pela Lei nº 11.645 , que inclui mais diversidade nos currículos escolares, com a obrigatoriedade do ensino de cultura e história também dos povos originários. Como uma das melhorias e desafios a serem superados, é apontada a necessidade de se “ampliar o olhar sobre o que é negritude na sala de aula

Bienal do Livro 2023 destaca literatura de mulheres afro-brasileiras

com a tese Racismos nas Trajetórias Escolares e profissionais de Jornalistas Negras, explica que o tema tem muita relação com a literatura, inclusive no apagamento sofrido por décadas por escritoras negras pioneiras. Ela destaca que a literatura afro-brasileira feita por mulheres surgiu na década de 1850, com a publicação de Úrsula, de Maria Firmina dos Reis

Redes de ensino buscam caminhos para o uso de tecnologia nas escolas

um norte, do ponto de vista pedagógico, que oriente novas práticas", acrescenta. Ele explica que novas tecnologias trazem uma nova cultura que demanda uma mudança na forma de ensinar, para que elas sejam melhor aproveitadas. "Isso não é um problema só brasileiro, é mundial. Não encontramos fórmulas pedagógicas inovadoras para darem conta da tecnologia e darem conta

Combate ao bullying, tecnologia e música: as iniciativas educacionais que melhoram a vida de jovens pelo Brasil

Em Belo Horizonte, Minas Gerais, a professora Lavínia Rocha inovou e suas aulas viralizaram na internet. Em Ceilândia, no DF, o projeto "Jovens Líderes pela Paz" está combatendo o bullying e a evasão escolar por meio do afeto. Em Oeiras, no Piauí, uma escola que atende alunos do primeiro ao quinto ano do ensino fundamental incluiu aulas de bandolim

Em meio a promessas de bônus por Tarcísio e Feder, escola de SP maquia dados de presença

para lidar com a frequência estudantil. Uma orientação encaminhada pela diretoria da escola aos professores, obtida por determina que as faltas de alunos não sejam mais inseridas diretamente pelos professores na chamada Secretaria Escolar Digital após a chamada. Dali em diante, a lista deveria passar por um processo de "verificação" conduzido pela coordenação

Maioria das escolas estaduais de SP não tem computador e conexão suficientes: ‘Wifi não pega’

à "disponibilização de recursos e equipamentos de tecnologia" nas escolas "visando a formação integral dos estudantes por meio da inclusão na cultura digital". A meta é aumentar das atuais 1.953 escolas com "cobertura wifi e parque tecnológico completo" para 2.500 em 2024. Em 2025, o objetivo é chegar a 3.500 e, em 2026, a 5 mil escolas. A mesma quantidade permanece como meta

Polêmica 'Cavalo Tarado' serve de alerta, mas sem 'higienizar' educação

ou da censura pela censura, mas de compreender, dentro de uma proposta pedagógica, a melhor forma de abordar determinados temas. Neste sentido, é preciso discutir para que situações como essas não se repitam. Por outro lado, também é preciso tomar cuidado para não "higienizar" a educação. O funk com letras eróticas faz parte da cultura brasileira há anos, sabemos

Fantasia de cavalo, dança em escola e crítica de Paes: entenda o caso envolvendo apresentação para crianças com suposta conotação sexual

que aparece no vídeo não teve a identidade divulgada. Quem organizou a apresentação? A dança foi organizada por um grupo independente que ganhou uma licitação. Segundo a Secretaria Municipal de Cultura, que repudiou o teor da dança, a apresentação foi inscrita como classificação livre em edital público em 2022. Também segundo a Secretaria Municipal de Cultura

Série de vídeos discute como implantar cultura de paz nas escolas

A escola é uma representação em menor escala do que é encontrado na sociedade. Nesse sentido, os conflitos acabam fazendo parte do dia a dia escolar, evidenciando a urgência de pensar estratégias e ferramentas de reflexão para fomentar uma convivência harmoniosa, o diálogo construtivo e o respeito mútuo. Uma forma de introduzir os princípios da cultura

Formação de professores e o mito da democracia racial: barreiras a serem vencidas

na ERER, possibilita a transgressão do espaço escolar para práticas pedagógicas mais autênticas no combate ao racismo e a promoção de uma educação mais plural. A essa altura podemos esperançar, como nos faz refletir a filosofia paulofreiriana (FREIRE, 1992), ações mais pontuais dos professores no repensar da cultura escolar que tem se apresentado ainda um tanto

CLIL: metodologia para ensino da Língua Inglesa

por abordagens entre as áreas de Arte, Matemática, Geografia, além de atividades que permitem a vivência da cultura de outros países. Nessa fase formativa, possibilitar um conhecimento concreto potencializa a aprendizagem da criança que está em processo de alfabetização e, como aprender é sempre bom, não há o que temer em aplicar seus esforços para uma aprendizagem cada

O que está no caminho da escola que busca a integração curricular?

e processos às escolas está ligado à questão do controle. As instituições de ensino, descreve, são movidas pela necessidade de controlar resultados, seja em termos de comportamento dos alunos, notas de provas ou até mesmo nas metodologias dos professores. No entanto, o representante do Habla defende que a chave para transformar a cultura escolar está na construção

Por um pacto em defesa da juventude preta, pobre e periférica

profissionalmente. A "juventude PPP" (preta, pobre e periférica), contudo, não é um problema, é a solução. Trata-se de um contingente populacional significativo, em pleno vigor laboral, com imenso potencial de produção de riqueza, ciência, cultura e pensamento que está sendo desperdiçado pela nação. Os programas Juventude Viva, ProJovem, Pronasci, o Sistema Nacional

Racismo nas escolas, dados e um alerta da influenciadora Patrícia Ramos

seria acusá-la de roubo. Quantas mulheres pretas não vivenciaram isso no seu dia a dia? Quantas não desistiram de seguir com os estudos por conta dessa cultura de violência no ambiente escolar? Voltemos à pesquisa, que analisa as percepções sobre racismo no Brasil e oferece um panorama instigante e, muitas vezes, alarmante do ambiente educacional no país. Os dados

7 de cada 10 professores notam alunos mais agressivos após pandemia

e pelo longo período de ensino remoto são as principais causas, inclusive porque, no mesmo levantamento realizado no ano passado, 68% dos professores consultados já haviam notado aumento da violência no ambiente escolar. "Aumentou pouco [a percepção] de um ano para o outro porque logo depois da retomada das aulas presenciais o índice já era alto. Isso significa

Veja dicas de especialistas em casos de alunos agressivos

de vulnerabilidade econômica e social. "A escola precisa envolver as famílias. Educar é um trabalho conjunto. Do outro lado, a família também precisa entender a cultura da escola e respeitar, agindo da mesma maneira para fortalecer as decisões. O trabalho não é só do professor. É do gestor da escola, dos funcionários, das famílias e da própria criança", diz Scachetti

O desenvolvimento virá da educação

da Constituição de 1988? Há muito tempo, este jornal defende, com um misto de tenacidade e entusiasmo, que o desenvolvimento do Brasil e, como decorrência natural, a melhora das condições de vida para seus 210 milhões de habitantes virão da elevação da oferta de educação pública de qualidade para todos os brasileiros em idade escolar à condição de prioridade nacional

Apoio socioemocional da gestão reflete na comunidade escolar

A conexão família-escola é chave para o bom andamento de qualquer unidade escolar. Aqui no Colégio Agrícola de Veranópolis, da AVAEC (Academia Veranense de Assistência em Educação e Cultura), os laços se estreitaram ainda mais nos últimos anos. Em meio à pandemia e aos desafios provocados pelo distanciamento social, criei o projeto "Movimento de conexão

Alfabetização nos Anos Finais: como promover aprendizagens?

etapa de sua vida acadêmica não lhe forem oportunizadas situações de recomposição de aprendizagem, o caminho escolar desse estudante provavelmente será interrompido", alerta Ilcilene Silva, professora de Língua Portuguesa dos Anos Finais do Fundamental na rede pública de Santarém (PA) e integrante do Time de Autores de NOVA ESCOLA. A exclusão escolar