12 formas pedagógicas de usar celulares e computadores em sala de aula

disso, surge a necessidade de integrar dispositivos como celulares e computadores ao ambiente escolar. Esses recursos, muitas vezes vistos como distrações, podem se tornar aliados poderosos no processo de aprendizagem, promovendo um ensino mais engajador e interativo. É fundamental implementar atividades que estimulem a exploração e o uso consciente dessas

Uso de celular nas escolas: pais também têm de criar regras em casa

Alex Caetano e Caroline Pedrini com os filhos Arthur e Bruno: tempo de qualidade | Foto: Acervo pessoal No mesmo compasso que as escolas, os pais também têm um papel fundamental e devem criar regras e estabelecer limites quanto ao uso e tempo do celular em casa. Mas de que forma eles podem ajudar a construir uma relação saudável dos filhos com os aparelhos

Audiência vai debater viabilidade do modelo cívico-militar em Betim

que caracteriza as escolas cívico-militares, esclarecer dúvidas e ouvir as sugestões e opiniões da comunidade escolar sobre o tema. A data e o local em que a audiência será promovida ainda serão agendados. De acordo com o vereador Rony Martins (Republicanos), autor do pedido, a ideia é avaliar o modelo cívico-militar em relação a outras metodologias educacionais

Minas Gerais amplia qualificação de gestores escolares com novos cursos de formação

Ouça a matéria A- normal A+ Um novo programa de capacitação para gestores escolares e servidores da rede municipal de Minas Gerais foi lançado por meio de uma parceria entre o Instituto Cultiva e o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG). O objetivo é reverter o baixo índice de formação continuada em gestão escolar

Proibição do celular já melhora o aprendizado, dizem professores

podem mexer no celular, se concentram mais. Também têm frequentado mais a biblioteca da escola". A neuropsicopedagoga Geovana Mascarenhas também destaca que a proibição do uso de celulares nas escolas já traz alguns benefícios, como a redução de distrações, a melhoria do ambiente escolar e a proteção dos alunos. "A redução de distrações pode ajudar os alunos

Ideb deve passar a considerar escrita de alunos e mudar fórmula de cálculo a partir de 2029

para que o futuro Ideb também reflita a qualidade da escrita dos alunos brasileiros. — A ideia é que a gente introduza essa dimensão da escrita como uma parte da avaliação. Isso impacta o tempo de produção dos resultados e também tende a exigir dos elaboradores dos testes alguma previsibilidade em relação a correção. Por isso, será experimental esse ano — afirma Manuel

Bett Brasil: na educação, a hora é da inteligência humana

de educação focada quase que exclusivamente no conteúdo escolar. Falávamos muito da matemática, língua portuguesa; ficávamos envoltos em como trabalhar melhor os conteúdos. Na minha percepção, quando vem a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e aponta claramente as 10 habilidades, ela coloca o foco da educação numa outra perspectiva: na importância de desenvolver

Governo Lula lança cursinho para quem quer ingressar no ensino médio dos IFs e Cefets

Ouça a matéria A- normal A+ BRASÍLIA - O governo do presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) lançou nesta semana um programa que oferecerá cursinho com aulas e atividades de reforço escolar para estudantes do 9º ano do ensino fundamental público que pertencem a grupos prioritários. A preparação é voltada para ingressos nos cursos técnicos integrados

A difícil escolha: como professores avaliam livros literários que vão para a escola

estudantes no ano letivo seguinte. Já os livros literários possuem uma permanência maior em cada instituição de ensino, que, ao fim de cada ciclo de atendimento, passam a ser patrimônio da escola, que pode disponibilizar uma parcela em seu acervo e/ou doá-los para a comunidade escolar ou entidades que prestam serviços educacionais. Para que o tempo de vida

"Precisamos adaptar os sistemas de educação" diz economista do Banco Mundial sobre crise climática

Médio da rede estadual.  A implementação da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ), do governo federal, também foi tema de um painel no encontro anual, com participação da secretária da Educação do RS, Raquel Teixeira.  De acordo com Raquel, além de contar com uma nova matriz referencial

"Para enfrentar o racismo é preciso repensar o poder"

. Mas, ao mesmo tempo tendo muita consciência de que a arte, a literatura, a cultura não vão dar conta de tudo. Tem coisas que são do campo da Justiça e da política pública. E da consciência social. E de quem tem a oportunidade de fazer um bem para a sociedade. Gostaria que você revisitasse sua experiência escolar e nos dissesse: O que você gostaria que tivesse sido diferente

"Para enfrentar o racismo é preciso repensar o poder"

. Mas, ao mesmo tempo tendo muita consciência de que a arte, a literatura, a cultura não vão dar conta de tudo. Tem coisas que são do campo da Justiça e da política pública. E da consciência social. E de quem tem a oportunidade de fazer um bem para a sociedade. Gostaria que você revisitasse sua experiência escolar e nos dissesse: O que você gostaria que tivesse sido diferente

"Para enfrentar o racismo é preciso repensar o poder"

tem de funcionar de determinada maneira. E mexer com o dinheiro, o poder e com aquilo que a gente acha que é quem detém o saber, isso aí, meu velho, é mexer com a cultura que está arraigada com a gente há muito tempo, há muito tempo. Felizmente fazemos parte de uma geração que veio para dizer assim "peraí, gente, eu também vi, eu quero falar isso aqui, presta atenção

Processo eleitoral em escolas de Petrolina ensina crianças sobre democracia e liderança

O que era para ser uma simples eleição de representantes de turma, virou uma aula de cidadania para os estudantes das escolas municipais de tempo integral de Petrolina , no Sertão de Pernambuco. O processo eleitoral, realizado com candidatos e eleitores entre 6 e 14 anos de idade, teve título de eleitor, urna eletrônica, cabine de votação e serviu

Justiça de SP anula leilões para gestão privada de escolas estaduais

O juiz Luiz Manuel Fonseca Pires, da 3ª Vara da Fazenda Pública de São Paulo, reconheceu como ilegais os dois leilões que foram realizados no ano passado para conceder a gestão das atividades escolares estaduais para a iniciativa privada. Com isso, os dois leilões foram anulados. "Ante o exposto, julgo procedente o pedido para reconhecer a ilegalidade

Rafael Fonteles apresenta app inovador do Piauí para primeira infância em evento nacional

para os municípios: Criamos o Piauí Primeira Infância para ajudar na gestão dessa política essencial, monitorando a nutrição das crianças, os riscos das gestantes e dos bebês, a vacinação e a frequência escolar, por exemplo. Fizemos um projeto-piloto em Lagoa do Piauí, município de 5 mil habitantes, e, em pouco mais de dois meses, os resultados têm sido impressionantes

Justiça de SP anula leilões para gestão privada de escolas estaduais

Agência Brasili Agência Brasil https://istoedinheiro.com.br/autor/agencia-brasil/ 13/03/2025 - 16:06 Para compartilhar: Copie a URL: Copiar O juiz Luiz Manuel Fonseca Pires, da 3ª Vara da Fazenda Pública de São Paulo, reconheceu como ilegais os dois leilões que foram realizados no ano passado para conceder a gestão das atividades escolares estaduais

Os obstáculos para uma inclusão plena

, promovendo suporte adequado para garantir que estudantes com deficiência tenham acesso à educação em igualdade de condições. Essa legislação reforça um princípio essencial: estar na escola não é suficiente. A inclusão real significa dar a oportunidade de cada estudante permanecer, desenvolver-se e contribuir com o ambiente escolar. O aprendizado, ainda nos dias

Escolas que podem virar cívico-militar em SP já têm aprendizagem acima da média e não atendem alunos mais vulneráveis

em situação de vulnerabilidade social. Além disso, a lei que criou o modelo, proposta pelo governo Tarcísio de Freitas (Republicanos), define que na seleção das unidades escolares deverão ser considerados critérios como a taxa de aprovação, de abandono escolar e de aprendizagem. No entanto, só 10% das 300 escolas públicas paulistas cujas direções se inscreveram

Alunos inseguros e com níveis desiguais de aprendizagem seguem realidade cinco anos após o início da pandemia

. Na memória da menina, ficaram as lembranças das aulas com os pais: — Era assim: meus pais falavam as duas primeiras letras e eu tinha que juntar. Daí, depois, a gente tinha que fazer um picotado. Daí, depois, no final, a gente juntava tudo. Apesar de contar com a ajuda dos pais quando não estavam no trabalho, Giovana sentiu falta, durante o tempo de isolamento