Escola em tempo integral reduz violência na região, aponta estudo | Brasil | Valor Econômico

), que mostra ainda que o efeito é concentrado justamente nos dias letivos e dentro do horário escolar, mas também ocorre fora dele. Os pesquisadores trabalharam com dados de 2012 a 2024 da cidade de São Paulo, que abriga a maior rede de escolas em tempo integral do país - chegaram a 305 no período analisado. Cruzando dados geolocalizados de crimes da Secretaria

SME: greve dos professores afeta 85 escolas da rede municipal de educação

infantis: 80 apresentam funcionamento parcial e cinco estão com as atividades totalmente paralisadas. Outras 62 funcionam integralmente, segundo a Secretaria Municipal de Educação de Natal (SME). Iniciada no dia 6 de agosto, a greve segue por tempo indeterminado. A categoria reivindica a unificação das carreiras, isonomia salarial e a reposição de perdas

Prouni 2026: prazo para comprovar informações da inscrição termina nesta sexta-feira (14)

ou contrato de aluguel; Renda: comprovantes dos últimos três meses de renda, extratos bancários, declaração do Imposto de Renda ou comprovante de benefício previdenciário, conforme a situação de cada integrante da família; Escolaridade: histórico escolar e certificado de conclusão do ensino médio, regular ou via Encceja. Perda da bolsa O candidato que não

IDEB 2025 melhora nas três etapas da educação básica

o desempenho da educação básica brasileira. Criado em 2007, ele combina dados sobre a aprendizagem dos estudantes e o fluxo escolar, permitindo acompanhar a evolução das redes de ensino ao longo do tempo. Os resultados de 2025 mostram uma melhora do Brasil nas três principais etapas avaliadas. Ao mesmo tempo, revelam que o desempenho diminui conforme os estudantes

O próximo desafio da alfabetização: ensinar os alunos a redigir

escolares afirmam estar observando resultados promissores, indicando que as crianças americanas podem escrever melhor — desde que recebam a orientação adequada. "A redação é o último bastião da educação", afirmou Randy Barth, CEO da SRSD Online, empresa que capacita professores na "ciência da redação", abrangendo um conjunto cada vez maior de pesquisas sobre

Com 81% do ensino médio em tempo integral, Piauí tem maior salto no Ideb em duas décadas

com a combinação da taxa média de aprovação (fluxo escolar) e a nota média dos alunos em provas de matemática e português. Alunos na saída da escola Augustinho Brandão, na cidade de Cocal do Alves, interior do Piauí - Adriano Vizoni - 4.jul.17/Folhapress Nesse período, a rede piauiense passou de 65% de aprovados no ensino médio para 99,5%. Dos cerca de 103,3 mil alunos

Violência na escola: quando o alvo são os professores

por alunos uma importante fonte de estresse, percentual superior à média de 18% registrada entre cerca de 50 países. O Brasil ainda lidera o tempo perdido com interrupções e indisciplina, comprometendo a qualidade do ensino. Outro dado impactante refere-se a estudo do Centro do Professorado Paulista -CPP (2025), onde há registro de que 65% dos docentes já sofreram

Reajuste das escolas para 2027 deve ter maior alta dos últimos anos, diz estudo. Saiba quanto

Cafardo; Edição: Amanda Dantas; Produção: Vitória Schmitz; Cinegrafista: Felipe Oliveira (Felps) Gerando resumo Pressionados pela elevada inadimplência das famílias e gastos extras com a alta rotatividade dos funcionários, colégios particulares de ensino básico planejam reajustes salgados de matrículas e mensalidades escolares para o ano que vem. Mais de 80

Plataforma libera de graça adaptação escolar para alunos TEA | Dino | Valor Econômico

, pela família e pelo profissional de saúde. A partir desse perfil e do ano escolar da turma, a plataforma calcula a distância entre a habilidade prevista para o ano escolar e o repertório do estudante, definindo um grau de adaptação que varia do mesmo conteúdo com mais tempo e apoio visual até a substituição do objetivo por um degrau anterior da mesma linha

Educação no Brasil avança, mas SP, Rio e DF limitam resultado, diz especialista

Portuguesa e Matemática. O resultado também marca a recuperação dos níveis registrados antes da pandemia. No entanto, os alunos avaliados em 2025 ainda tiveram parte da trajetória escolar afetada pelo fechamento das escolas. Os estudantes do 5º ano estavam na Pré-escola ou no 1º ano durante a pandemia; os do 9º ano cursavam o 4º e o 5º anos; e os concluintes

Educação pública: por que a gestão preparada é decisiva para transformar a aprendizagem

para a superação das dificuldades, seja com ampliação de carga horária, tempo integral, materiais didáticos específicos ou reforço escolar. Formação continuada como resposta às lacunas da graduação Marcio observa que a formação inicial dos professores nas licenciaturas costuma deixar duas lacunas centrais, o domínio de conteúdo específico e o repertório didático

Cidadania na escola: novos materiais orientam currículos e práticas

aos currículos e às práticas escolares. Lançado em 2025, o programa já reúne a adesão de 3.168 municípios e 25 secretarias estaduais de educação, consolidando uma política nacional voltada à formação cidadã dos estudantes. Para João Tavares, diretor-executivo da RedeNEC (Rede Nacional de Educação Cidadã), o valor dos novos documentos está em dar coerência e unidade

IA na educação: o professor é insubstituível

, colaboração e diversidade no uso das IAs para preparar educadores. Ela avalia que a tecnologia pode ser útil em práticas pedagógicas e no papel da gestão escolar para os desafios atuais. "A integração das IAs deve ser guiada por princípios éticos sólidos e políticas públicas claras que garantam que a tecnologia sirva como um complemento, e não como um substituto

Vantagem no Ideb das escolas de tempo integral volta a cair, mostra estudo

Nota cresceu entre 2023 e 2025, mas a uma taxa menor do que a do restante do ensino médio São Paulo De 2023 a 2025, as escolas de ensino médio em tempo integral melhoraram o seu desempenho no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), principal termômetro da educação brasileira, revertendo a queda constatada entre 2019 e 2023. O avanço dessas

Ministro da Educação explica a aposta para tempo integral nas escolas

Leonardo Barchini afirma que, após avanços em acesso e permanência dos estudantes, o foco do MEC será ampliar a aprendizagem O ministro da Educação, Leonardo Barchini, afirmou que o Brasil encerra um ciclo de duas décadas de expansão do acesso à educação básica e de melhora na trajetória escolar dos estudantes e, agora, concentrará esforços no avanço

24 escolas públicas que ofertam do 6º ao 9º ano no CE são as melhores do Brasil no Ideb, diz MEC

. Este período escolar corresponde à passagem da infância para a adolescência, quando os estudantes entram no 6º ano e saem no 9º. Os desafios desse ciclo do ensino básico envolvem a maior complexidade nos estudos e a variedade de professores, além de problemas históricos como a distorção idade-série e a evasão escolar. Veja também Taxa de reprovação de alunos do CE cai

Escolas particulares ficam estagnadas no Ideb e reduzem abismo com a rede pública

ISABELA PALHARES E PAULO SALDAÑA/Folhapress. Com avanços lentos, as escolas da rede pública do Brasil reduziram o abismo de desigualdade com a rede privada no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2025. 📲 Acesse o canal de O TEMPO no WhatsApp console.log('debug - script esta sendo executado pelo back

Nas escolas brasileiras, pesquisadores medem impacto da inteligência artificial na vida de alunos e professores

trás para uma sala de aula e traz para todo mundo: 'Olha, a IA é assim, ela erra, ela acerta'. Então, é trazer esse conforto, esse letramento digital para o professor", diz André Gusman de Oliveira, gestor escolar. Uma pesquisa do cetic.br, um centro reconhecido pela Unesco e ligado ao Comitê Gestor da Internet no Brasil, mostra que a preocupação já

Summit Mulheres nas Profissões: ‘IA não vai substituir o professor’, afirmam especialistas

como fazer diferente. [Mas] se a gente não garantir o tempo para esse professor, [não muda]. A formação que vai mudar a prática desse professor é a que vai mudar o dia a dia daquela escola." Cândido defendeu um olhar de "ecossistema educacional", em que a qualidade de uma aula depende também do incentivo da gestão escolar, do tempo disponível e da coerência

Maioria das escolas veta IA; liberação de uso é maior em públicas do que em particulares

educacionais de apoio aos professores e 55% reclamam de falta de tempo para cumprir todos os conteúdos previstos no currículo escolar. Nas reuniões com os pais, além de tratar dos impactos das tecnologias digitais na saúde mental dos estudantes, a maioria das escolas também abordou ações relacionadas a casos de cyberbullying, discriminação, vazamento de imagens