Escola e família se aproximam para lidar com temas complexos

A sala de aula também é lugar para pais e mães. É nela que os responsáveis pelos alunos do Colégio Rio Branco se reúnem em torno de temas complexos relacionados à educação, como saúde mental, bullying, sexualidade, etc. Os chamados Encontros com a Direção são feitos mensalmente nas duas unidades da instituição, no bairro de Higienópolis, na região central

FDR debate desafios e propostas no ambiente educacional em Congresso Nacional

). Narazé detalha que as discussões sobre sexo, sexualidade e raça estão se "moldando de outras formas dentro desse corpo social das juventudes" e dar evidência aos jovens recém-chegados à universidade, muitas vezes aqueles advindos do sistema de cotas, é essencial para ampliar a discussão de igualdade na sala de aula. FORTALEZA-CE BRASIL, 21-09-2024 Conedu

Gênero Masculino: O tabu da docência masculina na Educação Infantil

aos homens e às mulheres. Tratase de uma forma de se referir às origens exclusivamente sociais das identidades subjetivas de homens e de mulheres. "Gênero" é, segundo esta definição, uma categoria social imposta sobre um corpo sexuado. Com a proliferação dos estudos sobre sexo e sexualidade, "gênero" tornou-se uma palavra particularmente útil, pois oferece um meio

Preconceito contra bolsistas vem à tona

sobre a situação econômica dos bolsistas, e até sobre raça e sexualidade. Além do bullying, presencial e online, há reclamações sobre sobre a estrutura de ensino. Algumas instituições ofertam aulas apenas à noite para os bolsistas —que não podem entrar na escola antes do horário das aulas— ou em prédios separados. Uma aluna contou que até competições esportivas

Marçal rejeita educação sexual nas escolas e fala em 'segurança sexual'

para isso. [Segurança sexual] para a criança não confiar em ninguém em relação à sexualidade dela, para os pais também terem orientação." No ano passado, o governo Lula (PT) anunciou a retomada do ensino sexual no ensino básico a partir do programa Saúde na Escola. O tema virou polêmica nos últimos anos, mas as diretrizes da BNCC (base nacional comum curricular) já estabelecem

De regras de quartéis a padrão estético: escolas cívico-militares são questionadas, mas ganham apoio popular

orgástica e libido aberta: 'A sexualidade que nos entregam é um pacote restrito' No Paraná, que tem o maior número de unidades no país, um aluno foi retirado da escola por militares por se recusar a tirar o boné em Apucarana. Ironicamente, a cidade tem o acessório para cabeça como símbolo, como prova o "Bonezão", escultura de nove metros de altura no município

Foco na infância é arma contra 'efeito cascata' de problemas na educação

dificuldades para falar de sexualidade, cuidado e afeto com as crianças, o que contribui para a propagação de um tabu social. Diretora executiva da Casa do Rio, organização sem fins lucrativos que atua na porção norte da BR-319, na Amazônia, Mônica traz detalhes do mapeamento da primeira infância em Careiro, considerando as dificuldades locais e as parcerias

'Nesta escola não há machos': LGBTfobia e conservadorismo impedem avanço de diversidade na educação

e com o envolvimento dos núcleos familiares na discussão. No recorte dos estados do Sul, apesar de existirem políticas públicas para a pauta de identidade de gênero e sexualidade nas escolas, o sentimento de insegurança do professor citado acima é frequente. O bolsonarismo se alimenta em criar narrativas que apontam as pessoas LGBTQIA+ como inimigos da família, e professores

Pesquisa aponta problemas no ensino da educação física em escolas

, ou seja, a intimidação sistemática, física ou psicológica em atos de humilhação ou discriminação, cometido por alunos em aulas de educação física. A maior parte dos casos de bullying envolve a habilidade técnica de outros alunos (79,7%), mas também foram registradas temáticas como aparência (54,6%), gênero (28,8%) e sexualidade (23%). Entre aqueles professores que já

Educação sexual nas escolas avança, mas esbarra em conservadorismo familiar, dizem profissionais do Ceará

na Escola: Dialogando sobre Direitos Humanos, Gênero e Sexualidade", para formação de professores, e a cartilha "Gênero e Sexualidade: Que Babado é Esse?". Tanto o livro como a cartilha foram impressos e entregues às escolas da rede estadual e estão disponíveis, juntamente com outros materiais de Educação em Direitos Humanos. A Seduc planeja promover um Curso

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

com a presença dele. Ele diz que certa vez foi abordado por um estudante que perguntou se ele era homossexual. Ele respondeu que sim. "E ele me disse: ‘Eu gosto de estudar nessa escola porque tem você e tinha mais dois professores gays e vocês falam muito tranquilamente sobre sexualidade e aí eu não sofro homofobia aqui na escola. Eu não sofro porque eu sei

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

com a presença dele. Ele diz que certa vez foi abordado por um estudante que perguntou se ele era homossexual. Ele respondeu que sim. "E ele me disse: ‘Eu gosto de estudar nessa escola porque tem você e tinha mais dois professores gays e vocês falam muito tranquilamente sobre sexualidade e aí eu não sofro homofobia aqui na escola. Eu não sofro porque eu sei

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

com a presença dele. Ele diz que certa vez foi abordado por um estudante que perguntou se ele era homossexual. Ele respondeu que sim. "E ele me disse: ‘Eu gosto de estudar nessa escola porque tem você e tinha mais dois professores gays e vocês falam muito tranquilamente sobre sexualidade e aí eu não sofro homofobia aqui na escola. Eu não sofro porque eu sei

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

com a presença dele. Ele diz que certa vez foi abordado por um estudante que perguntou se ele era homossexual. Ele respondeu que sim. "E ele me disse: ‘Eu gosto de estudar nessa escola porque tem você e tinha mais dois professores gays e vocês falam muito tranquilamente sobre sexualidade e aí eu não sofro homofobia aqui na escola. Eu não sofro porque eu sei

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

com a presença dele. Ele diz que certa vez foi abordado por um estudante que perguntou se ele era homossexual. Ele respondeu que sim. "E ele me disse: ‘Eu gosto de estudar nessa escola porque tem você e tinha mais dois professores gays e vocês falam muito tranquilamente sobre sexualidade e aí eu não sofro homofobia aqui na escola. Eu não sofro porque eu sei

Especialistas defendem importância das escolas no combate à LGBTfobia

com a presença dele. Ele diz que certa vez foi abordado por um estudante que perguntou se ele era homossexual. Ele respondeu que sim. "E ele me disse: ‘Eu gosto de estudar nessa escola porque tem você e tinha mais dois professores gays e vocês falam muito tranquilamente sobre sexualidade e aí eu não sofro homofobia aqui na escola. Eu não sofro porque eu sei

Por que ainda há tão poucos psicólogos escolares atuando no Brasil?

mais responsáveis e seguras. Podemos dar suporte aos professores, com orientações para cuidarem de sua saúde mental e apoiarem os alunos em casos de dificuldades, frustração, crises de ansiedade, bullying, questões de sexualidade… A proposta é estabelecer vínculos e criar laços de confiança". Conteúdos do parceiro Eu e o Outro: A importância da conexão para a saúde mental

Plano Nacional da Educação ainda não foi finalizado e só será votado em junho; entenda o contexto

fala, no item 712, em "desenvolver e ampliar programas de formação inicial e continuada em sexualidade e diversidade, visando a superar preconceitos, discriminação, violência sexista e LGBTQIAPN+fobia no ambiente escolar, e assegurar que a escola seja um espaço pedagógico livre e seguro para todos(as), garantindo a inclusão e a qualidade de vida". Isto não

Gravidez na adolescência: 1 em cada 4 meninas não sabe como evitar filhos, diz estudo brasileiro

adultas, a gestação ocorreu por elas quererem ser mães. Para as adolescentes, 64,4% afirma ter engravidado sem querer. Delas, 20,4% disseram ainda não saber como evitar filhos. Falta de informação A maioria das adolescentes classificou as informações sobre sexualidade que obtiveram como ausentes e confusas. Menos da metade das entrevistadas era bem informada antes

Conheça iniciativas que estimulam a permanência de estudantes trans

condições dignas e acolham as diferenças. "É preciso entender a escola como lugar da pluralidade, combater a ideia de ‘caixinhas’ — que todo mundo que entra ali tem que sair padronizado", defende Ismael Lima, professor de filosofia e sociologia na rede estadual do Ceará. Em 2017, Ismael criou o Projeto Dandara, que buscava discutir sexualidade, afetividade