Não é só na rede pública: os problemas de estrutura nas escolas particulares do Brasil

físicas dos espaços podem explicar cerca de 16% da variação na aprendizagem dos alunos. Até a arquitetura influencia. Isso pode ser explicado tanto pela relação de pertencimento a lugares pensados para crianças e adolescentes, o que favorece seu desenvolvimento, até pelo bem estar em salas mais iluminadas ou com a temperatura adequada - os dados do anuário

Formação a distância já é realidade para mais de 60% dos professores no país

-se uma qualidade essencial, que é o convívio com o contraditório e a vivência em sala de aula. Isso prejudica a formação prática do professor", afirma. Segundo ele, mesmo com a exigência recente de que metade da carga horária dos cursos de licenciatura seja presencial, ainda é difícil garantir que os estágios curriculares e momentos práticos sejam cumpridos adequadamente

Não basta decorar: ODS exigem ação, diálogo e compromisso das escolas

depende do dia a dia da sala de aula. Como envolver os professores nesse debate, promovendo corresponsabilização e mostrando o impacto real de suas práticas na construção desses objetivos? Rebeca Otero – O ODS 4 é mais do que uma diretriz global: ele se concretiza nas práticas cotidianas de cada educador. Para promover a responsabilidade e a corresponsabilização

Por que a prática é essencial na formação dos professores: ‘Salto de qualidade’

. "O salto de qualidade que falta na formação do professor e que vai se refletir na aprendizagem dos alunos na sala de aula virá quando a gente entender que, para ser alguém bom na prática, tenho que ter um entendimento profundo dela. Tem muita teoria nessa prática bem feita, mas ela não está dissociada de ir lá colocar a mão na massa, de ser técnica e estratégica

Em dez anos, aprendizagem no Ensino Médio encolhe e desigualdade cresce

, materiais didáticos de qualidade e alinhados às metas de aprendizagem, além de formação continuada consistente para professores. Ela alerta ainda para a fragilidade da formação inicial no Brasil. O anuário também chama atenção para a explosão do ensino a distância (EAD) na formação docente. Em dez anos, a fatia de concluintes nessa modalidade passou de 31% para 64

O silêncio que adoece: saúde mental em risco nas escolas

para educadores em práticas não-coercitivas e novas estratégias de engajamento (aprendizagem baseada em projetos, sala de aula invertida). Investir na construção de significado e no diálogo aberto sobre o processo educacional entre estudantes e professores. Revisar sistemas de avaliação, tornando-os mais justos e coerentes. A pesquisa conclui com um chamado urgente

Dados revelam que, no Brasil, um terço dos municípios não paga o piso salarial dos professores

da Educação Básica 2025, trazendo dados preocupantes sobre a valorização da carreira docente no país. Professor em sala de aula Foto: José Cruz / Agência Brasil / Portal de Prefeitura Publicidade O levantamento mostrou que, em 2023, apenas 68,5% das cidades brasileiras pagaram o piso nacional do magistério, estipulado em R$ 4.420,44 para professores da rede pública

Sem celular, 83% dos alunos dizem prestar mais atenção nas aulas

Estudantes se divertem sem o celular: 60% deles relatam que as distrações e interrupções diminuíram. | Foto: Freepik A maioria dos estudantes, professores e diretores brasileiros avaliam que a proibição do uso de celulares nas escolas brasileiras, implantada desde o início deste ano, melhorou o ambiente escolar e as condições para a aprendizagem. Continue

Veto a celular leva 80% dos alunos a prestar mais atenção nas aulas

, que 77% dos gestores e 65% dos professores relataram diminuição do bullying virtual dentro das escolas Crédito: Jacob Lund | Shutterstock) Mais de 80% dos estudantes brasileiros afirmam que têm prestado mais atenção nas aulas depois da restrição ao uso de celulares em salas de aula. A percepção de impacto positivo é maior nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Só 20% das escolas públicas têm laboratório de ciências no fundamental II

Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Sobrecarga de professores e necessidade constante de investimentos É possível aprender ciência sem laboratório? Sim, mas caberá ao professor mais uma atribuição, dentre tantas outras que ele já tem: desenvolver experimentos e aplicações práticas que sejam de baixo custo e que possam ser executados na própria sala de aula

Os rumos da educação com a nova Prova Nacional Docente

Por Rosi Rico | A possibilidade de aprimorar o processo de seleção de professores em todo o país por meio de uma prova nacional, unificada e anual, com a qual se pretende estabelecer um mínimo de conhecimentos essenciais que todo docente brasileiro deveria ter para ingressar em sala de aula da educação básica em escolas públicas. Essa é a premissa da Prova

Escolas públicas do país enfrentam desafio na oferta de infraestrutura básica

, São Paulo aparece com o menor percentual (12,4%), e Rondônia com o maior (91,4%). Já no que se refere à tecnologia, 44% das escolas públicas estão conectadas com parâmetros adequados para uso pedagógico em sala de aula. Por outro lado, 4,6% não possuem nenhuma conexão ou nem mesmo energia elétrica adequada. Para o professor Lázaro, os dados levantados

83% dos alunos dizem prestar mais atenção nas aulas após restrição do celular nas escolas

São Paulo A maioria dos estudantes, professores e diretores brasileiros avaliam que a proibição do uso de celulares nas escolas brasileiras, implantada desde o início deste ano, melhorou o ambiente escolar e as condições para a aprendizagem. A conclusão é de uma pesquisa realizada pela Frente Parlamentar Mista da Educação, em parceria com o Equidade.info

O professor brasileiro: combate ao adoecimento mental e físico dos profissionais da educação

da agressividade Dificuldade de concentração Resistência para ir ao ambiente de trabalho Mal-estar físico Alterações no sono e alimentação Isolamento nas relações "Às vezes acontece dos professores já terem questões pregressas em relação às questões mentais. Isso se agrava devido a fatores estressores de sala de aula", explica Eveline. Diante disto, outras condições

Pesquisa: alunos relatam maior interação com amigos e menor pressão para estar on-line após proibição de celular nas escolas

% dos alunos relatam que se sentem entediados no recreio 22% dos alunos dizem que se sentem mais ansiosos, mas 49% dos professores afirmam que sentem os alunos mais ansiosos 63% dos professores ralatam que o comportamento dos alunos melhorou e 74% diz que eles têm prestado mais atenção nas aulas 41% relatam menos brigas ou mensagens maldosas na internet entre os alunos

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

de cursos da Universidade Federal do Ceará (UFC) há mais de uma década. Nas salas de aula e laboratórios, pesquisadores buscam descobrir respostas para sistemas complexos e construir novos mecanismos de processamento de dados com uso prático, extrapolando muros e preparando a população para o futuro. Afinal, segundo a Confederação Nacional da Indústria (CNI), há

Educação público-privada? Estado prevê R$ 4,5 bi para PPPs em suas escolas

Com a promessa de salas de aula mais modernas, prédios reformados, quadras esportivas revitalizadas e escolas novas, o governo de Minas anuncia uma proposta de parceria público-privada (PPP) para 95 unidades estaduais de ensino da Região Metropolitana de Belo Horizonte e do Norte do estado. O modelo vem acompanhado de investimento bilionário

Brasil leva ensino da democracia para as escolas

o sentido de se viver num país governado da forma como era governado", afirma. Mas, ao invés de reformular os currículos à luz da democracia, o sistema educacional brasileiro optou por retirá-los de sala de aula. Esse hiato na história deixou um desfalque estrutural, pois professores não foram formados nem matrizes curriculares pensadas para colocar em prática

Combate ao bullying na escola exige prevenção e plano detalhado de ação

outras violências, como o racismo e a homofobia. "É preciso reafirmar alguns valores, como o de que é inadmissível desrespeitar e humilhar alguém, ainda mais em uma sociedade que, muitas vezes, confunde esse tipo de comportamento com uma simples brincadeira", destaca. Assembleia para escuta ativa dos alunos promovida por professores do Colégio Vital Brazil

[Coluna] O que pensam os alunos sobre a lei do celular nas escolas

distrações". Fiquei bastante impressionado com o quanto eles têm a dizer. A lei que proíbe o uso dos celulares nas salas de aula é mais um exemplo de uma política vertical criada por quem não conhece a realidade das escolas e desenvolvida subestimando a perspectiva dos estudantes e professores. Escutar alunos e professores não deveria ser apenas uma prioridade