Senado aprova Plano de Educação com previsão de 10% do PIB para área; texto segue para sanção de Lula

e Cultura do Senado na manhã desta quarta, antes de chegar ao plenário. Aula na escola municipal Dr. Pedro Aleixo, em São Miguel Paulista, zona leste de SP. - Lalo de Almeida - 4.dez.18/Folhapress Para acelerar a tramitação, além do regime de urgência aprovado pelos senadores nesta quarta, a relatora do PNE na comissão, senadora Teresa Leitão (PT-PE), acatou

Novo Plano Nacional de Educação avança no Senado e vai a plenário; veja as metas

o investimento de 10% do PIB (Produto Interno Bruto) em educação. Houve apenas pequenas alterações de redação com relação à versão aprovada pela Câmara em dezembro de 2025. O texto precisa ser apreciado pelo plenário do Senado, e há expectativa para que isso ocorra ainda nesta quarta. Se aprovado sem alterações substanciais, segue para sanção presidencial. Aula

O que podemos esperar das promessas da IA na Educação Inclusiva?

retorno avaliativo individualizado e apoiar professores no atendimento à diversidade de estudantes. No campo da educação inclusiva, essa promessa ganha ainda mais peso. Garantir que estudantes com deficiência aprendam, respeitando ritmos, formas de comunicação e necessidades específicas, é um desafio histórico das escolas. A possibilidade de recursos multimodais

Perguntas e respostas jurídicas que todo gestor escolar deveria saber

, contratos, questões disciplinares, trabalhistas e inclusão. A importância de acompanhar a legislação O Brasil possui um arcabouço legal muito extenso, que trata sobre diversos aspectos da vida em sociedade e que, em muitas situações, têm impactos na sala de aula. Alcilene Mesquita, advogada consensual e presidente da Comissão OAB vai à Escola RJ, aponta

Guia volta às aulas com a aprendizagem criativa 2026

O início do ano letivo é um momento para acolher os estudantes, construir vínculos e cultivar um ambiente favorável ao desenvolvimento da criatividade, visando colocar a escuta e a participação no cotidiano da sala de aula. O material reúne atividades inspiradas na Aprendizagem Criativa, organizadas em semanas temáticas, para apoiar a incorporação dessa

Escola modelo da USP reduz horário de aulas dos alunos por falta de profissionais

São Paulo A Escola de Aplicação da USP (Universidade de São Paulo) precisou adotar um plano emergencial e reduzir o horário das aulas do 1º ao 5º ano do ensino fundamental por falta de profissionais para atender os alunos com deficiência. Considerada um modelo de educação inclusiva e humanista, a escola registrou um aumento de matrículas de alunos

Pais de alunos com deficiência temem troca de professores em SP

o mesmo profissional que já conhece seus filhos, com quem eles já têm vínculo", diz Priscila Cintra, uma das fundadoras do movimento. O professor assistente especializado é um docente com formação específica para a educação especial inclusiva. Ele atua em sala de aula em conjunto com os professores das demais disciplinas e ajuda, por exemplo, a adaptar atividades

Relatório revela distância entre currículo escolar e urgência climática

buscam ferramentas para a vida. Se a sustentabilidade não apareceu no topo das prioridades, é porque ainda não conseguimos mostrar, na sala de aula, que ela é um instrumento essencial para o século XXI. A responsabilidade não é do estudante se interessar espontaneamente, mas nossa — enquanto educadores — de criar um currículo em que matemática, ciências e meio

Ano letivo de 2026 terá reorganização do Ensino Fundamental e transferência de alunos

. De acordo com o secretário de Educação de Porto Alegre, Leonardo Pascoal, as mudanças respeitam as exigências necessárias para a aprendizagem, e as salas de aula estão sendo adaptadas: — Não por acaso, temos mais de 15 mil vagas ociosas nos Anos Finais . Isso acaba prejudicando a ampliação de educação de tempo integral, além de ser absolutamente ineficiente

Educação inclusiva: o que muda com novo decreto do Governo Federal

uma confusão que a gente espera que com o decreto desapareça. Uma percepção de que o estudante não precisa estar na sala de aula comum, que se ele estiver no atendimento especializado é suficiente. E isso é errado. O decreto traz isso com nitidez", afirma. A destinação de recursos para a educação inclusiva também ganhou mais concretude com artigos do decreto

Educação 2025: pesquisas revelam desafios, tendências e a realidade das salas de aula

Inovações em Educação por Redação 23 de dezembro de 2025 Montar um raio-X da Educação em 2025 não é uma tarefa simples, mas definitiva ajuda para quem não quer navegar no escuro. Esta curadoria, baseada em uma seleção de estudos feita pelo Porvir, olha para o que está acontecendo agora dentro das nossas salas de aula. É importante dizer: você não vai

Nova política do MEC reforça disputa sobre inclusão escolar

de adaptação curricular totalmente incompatível com o papel da educação especial na perspectiva da educação inclusiva; e utilizou terminologias sem a devida definição no âmbito de uma política educacional, abrindo brechas para práticas da antiga educação especial, de caráter integracionista e substitutivo, mas, agora, dentro da sala de aula comum", continua a nota

Governo atualiza decreto da educação inclusiva em acordo com a oposição após fúria de instituições

que justifique resistência. A escolarização de pessoas com deficiência é um processo histórico respaldada pela Constituição. O que está sendo discutido, então, não é se ela deve acontecer ou não e sim como garanti-la com qualidade. Desde 2008, com a PNEEPEI, o Brasil avança com forte queda de matrículas em salas de aulas especiais, conforme o Censo Escolar 2024 (MEC/Inep

Papel da escola: é preciso cuidar e acolher

Socioemocional, também criado em 2025, apoia nossos educadores, oferecendo formações e conteúdos específicos sobre temáticas socioemocionais, promoção de bem-estar e gestão de sala de aula. Essas diversas ações foram pensadas estrategicamente, culminando na consolidação de um Programa de Educação Socioemocional que pretende cuidar para educar e educar para cuidar

Ferramentas de IA ajudam na alfabetização escolar no Brasil

Ferramentas de inteligência artificial desenvolvidas no Brasil passam a apoiar escolas na alfabetização e na personalização das atividades, permitindo que professores acompanhem a evolução dos alunos com dados em tempo real. Tecnologias educacionais passam a integrar rotinas de sala de aula no Brasil. Enquanto o país enfrenta um desafio na alfabetização

Relatório analisa riscos e traz recomendações para adoção de IA na educação

liderado por Global Learning Council, T4 Education e HP, que reúne as contribuições de 100 especialistas globais em educação. O relatório propõe uma série de recomendações para que este tipo de tecnologia adentre de forma segura em salas de aula, respeitando parâmetros éticos e pedagógicos. A proposta surgiu após três reuiões do conselho ao longo de um período

Estudo revela que 90% dos docentes sofreram, presenciaram ou souberam de perseguição e censura

São Paulo Levantamento realizado pelo Observatório Nacional da Violência contra Educadoras/es (ONVE), vinculado à Universidade Federal Fluminense (UFF), mostra que pelo menos 90% dos docentes da rede públicas e privada em todas as regiões do Brasil já sofreram, presenciaram ou souberam de casos de censura nas salas de aula de 2010 a 2024. Os dados são

Entenda o impacto da nova política de Educação Especial para escolas, estudantes e famílias

pequeno, mas existente número de classes especiais — observa Karolyne. O atendimento educacional especializado (AEE) – desenvolvido nas escolas – também passa a ter caráter complementar e suplementar, não sendo substitutivo à sala de aula regular. Esse serviço deve ser realizado em salas de recursos multifuncionais , com foco na eliminação de barreiras

Inclusão escolar deve abranger todos os transtornos mentais

A qualidade da educação brasileira já é motivo para debate há muitas décadas e, nos últimos anos, um novo tema surgiu com maior intensidade: a educação especial inclusiva e como deve ser aplicada em sala de aula. Os transtornos de aprendizagem e de neurodesenvolvimento comprometem as habilidades das pessoas na escola e no cotidiano, sendo, geralmente

Redação do Enem 2025: autismo, capacitismo e diversidade podem manter inclusão como temática

da Meta passou a permitir que usuários associem o público LGBTQIA+ a doenças mentais, sob a justificativa de "debate político". Estudantes em sala de aula durante aula de cursinho preparatório para primeira fase do Enem - Rafaela Araújo - 31.out.24/Folhapress Para Gabrielle Cavalin, do Poliedro Educação, a neurodiversidade é uma aposta forte para este ano