Decreto regulamenta ensino das culturas afro e indígena nas escolas de Betim

e na proteção dos direitos de crianças e adolescentes, aponta que 71% das cidades brasileiras não cumprem as diretrizes da Lei 10.639/03, criada para combater o racismo nas escolas. Segundo a prefeitura, o projeto, intitulado "Caminhos para a Igualdade", nasce como uma política pública municipal e será implementado nas escolas, no centros infantis e nas creches

Proibição do celular já melhora o aprendizado, dizem professores

on-line dos alunos. em um passado recente, algumas escolas tinham que lidar, por exemplo, com casos relacionados à criação de perfis falsos com a finalidade de difamar um aluno, compartilhamento de fotos constrangedoras ou mentiras nas redes sociais. 6 Melhora no aprendizado O uso indiscriminado de celulares em sala de aula pode levar a distrações

Piso dos professores: Camilo Santana defende mudar data-base e diz que Governo mandará projeto ao Congresso

para a Política Nacional Integrada da Primeira Infância, formado por 15 ministérios, quatro representantes da sociedade civil e membros do CDESS e do Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente (Conanda). O objetivo é garantir a efetivação de ações nas áreas de saúde, educação, assistência social e proteção junto às crianças brasileiras e gerar resultados

Mais de 160 crianças são afastadas de trabalho infantil na Bahia

públicos. Para garantir a proteção integral das crianças e adolescentes e evitar seu retorno ao trabalho infantil, todos serão encaminhados à rede de proteção à infância e à adolescência, com inclusão em políticas públicas de saúde, educação e proteção social. Ademais, os adolescentes com 14 anos ou mais estão sendo direcionados para programas de aprendizagem

Prefeito, é hora de ampliar o sucesso das creches

porcentual das crianças de 0 a 3 anos atendidas em creches (66%). Uma história de sucesso. Para a sociedade, não há melhor investimento que o dirigido à proteção, acolhimento, cuidado e desenvolvimento das crianças. Avanços nessa área combinam atendimento de direitos humanos e constitucionais, valorização das famílias, redução de violência e desigualdade

Menos telas e mais saúde nas escolas

de tecnologia que detêm redes sociais, aplicativos, sites, jogos eletrônicos e outros serviços digitais. Apenas por meio de um trabalho conjunto e da conscientização de todos será possível garantir um ambiente virtual mais saudável e fazer valer o direito constitucional que prioriza a proteção integral dos 55 milhões de crianças e adolescentes brasileiros. * SÃO

Com celular proibido, escola do ES cria solução própria para cantina

no uso responsável da tecnologia​; novos cursos serão lançados em breve; Autonomia escolar: cada rede e escola pode definir formas de aplicação da restrição, respeitando a legislação, mas adequando as regras à sua realidade​; cada rede e escola pode definir formas de aplicação da restrição, respeitando a legislação, mas adequando as regras à sua realidade

Documentos revelam que inteligência do Ministério da Justiça tem acesso a cadastros de alunos

O Ministério da Justiça e Segurança Pública (MJSP) tem obtido acesso a cadastros de alunos de redes municipais de ensino a fim de alimentar a máquina de inteligência que o ministério mantém e coordena, o sistema Córtex. Segundo documentos aos quais a Agência Pública teve acesso, a coleta desses dados foi proposta pela primeira vez no atual governo Lula (PT

Aulas online em aldeias não levam em conta diversidade de etnias

, sem aviso que permita acionar sistemas de proteção e defesa. Indígenas ocupam a sede da Secretaria de Educação do Pará, em Belém - Nay Jinknss/Divulgação Cidades inteiras são paralisadas diante dos eventos climáticos, e isso deveria interessar a cada um de nós, além dos governos. Belém é uma cidade transtornada por canteiros de obras, que corre para terminar

É antídoto para combater desinformação e discursos de ódio nas redes

Uma fake news sobre política aqui, uma teoria da conspiração ali e discursos de ódio por toda parte. À medida que os estudantes traziam para a sala de aula questionamentos sobre conteúdos que circulavam nas redes sociais, o professor de sociologia Yuri Norberto, do Centro de Excelência Atheneu Sergipense, em Aracaju (SE), percebeu que uma simples conversa

Estudantes transexuais na rede estadual de SP aumentam 369% em 5 anos

São Paulo O número de alunos transexuais, identificados por matrículas com nome social, em escolas estaduais de São Paulo cresceu 369% em cinco anos, passando de 736, em 2019, para 3.451, em 2024. Os dados foram obtidos pela Rede Trans Brasil, via Lei de Acesso à Informação. O aumento tem uma explicação, segundo Sayonara Nogueira, autora do levantamento

Escolas devem chamar pais de alunos que insistirem em usar celular, afirma Governo de SP

O Governo de São Paulo determinou que as escolas da rede estadual devem convocar para reuniões os pais ou responsáveis de estudantes que forem reiteradamente flagrados utilizando o celular no ambiente escolar. Se eles não comparecerem à reunião e não justificarem a ausência, o Conselho Tutelar poderá ser acionado. Essas e outras medidas fazem parte

Não basta restringir celulares: jovens precisam ser educados para as redes sociais

Três acontecimentos recentes esquentaram o debate sobre crianças e adolescentes nas redes sociais: afinal existe uma maneira segura e positiva para eles usarem essas plataformas? O primeiro foi a sanção, no dia 13, de lei federal que proíbe celulares nas escolas de Ensino Básico no Brasil. O outro foi o anúncio de Mark Zuckerberg, CEO da Meta, no dia 7

Proibição de celulares nas escolas: o papel dos pais delegado ao Estado

às telas durante a infância e adolescência pode comprometer o desenvolvimento de funções executivas, essenciais para a resolução de problemas e tomada de decisões. E mais: o uso constante de aplicativos de redes sociais, jogos e vídeos, que oferecem gratificações rápidas, pode reduzir a paciência e dificultar o foco em atividades mais longas e complexas

Celular não se compara ao cigarro e só proibir não resolve, diz especialista em educação midiática

de desenvolvimento, de saúde. Traçar uma idade pode ser um balizador para dizer que vamos tentar segurar o máximo que puder. Mas não dá para achar que se esperar até os 14 anos a criança estará pronta, sem nunca ter tido nenhum tipo de acesso, nunca ter desenvolvido ao longo do tempo essa maturidade para ganhar autonomia aos poucos. E o que acha da proibição de redes sociais

O que o ano de 2024 trouxe para as infâncias

para o uso excessivo de celulares e alerta de crise climática. Dentre as temáticas que mais movimentaram o debate público no ano de 2024, mostramos que os assuntos da esfera política e social sempre têm alguma conexão com a vida das crianças e adolescentes. Seja uma discussão na Câmara dos Deputados, uma trend nas redes sociais, um evento climático extremo

Psicologização exige do professor algo com que ele é incapaz de lidar

Nomeado este ano por Luiz Inácio Lula da Silva, o atual presidente do Conselho Nacional do Serviço Social da Indústria (Sesi) é um dos poucos docentes a ocupar este cargo na entidade, criada em 1946. Doutor e mestre em educação pela Faculdade de Educação da USP, e graduado em ciências sociais pela mesma universidade, Fausto Augusto Junior é professor há 16

Como a falta de áreas verdes impacta a educação escolar

passada, alunos do 9º do ensino fundamental apresentaram, nas redes sociais da escola, um vídeo sobre o que está acontecendo em seu território. Eles chamam a atenção para as queimadas, secas e exploração da natureza em Alter do Chão. Conforme o monitoramento da plataforma PurpleAir , que mede a qualidade do ar , Santarém registrou 458 microgramas de poluentes

O que vem depois da proibição de celulares na escola?

da educação básica, que vai do 1º ano do fundamental até o ensino médio. Na prática, significa que dos 6 aos 17 anos de idade (sem considerar eventuais reprovações) e nos horários de escola, esse público será blindado dos malefícios do uso excessivo das telas e de situações perniciosas em redes sociais. Um ponto que merece atenção da sociedade, no entanto, é se tal

Mais agro, menos clima: Tarcísio veta educação climática em escolas após lançar Agro Jovem

de Tarcísio ao PL 80/2023 foi publicado no Diário Oficial em 8 de outubro. De autoria do deputado Guilherme Cortez (PSOL), o projeto previa a inclusão de conteúdos sobre as mudanças climáticas no programa de ensino da rede estadual, de maneira transversal e interdisciplinar. O texto havia sido aprovado pela Alesp em votação simbólica, quando a maioria