Desigualdade de acesso entre homens brancos e mulheres negras ao ensino profissional do RS é a terceira maior do Brasil | GZH

exclusivo das escolas da rede estadual. A desigualdade entre a presença de homens e mulheres se repete na região Sul de modo geral. Enquanto o IRD do país é de –1, o desequilíbrio entre os Estados do Sul é de –9,3, seguido pelo Centro-Oeste, com –2,9. Apesar das disparidades nas perspectivas de gênero e raça serem baixas, há desequilíbrio expressivo na oferta de EPT

O perfil dos diretores das escolas brasileiras

%). Cor/raça de diretores das escolas públicas no Brasil EM 2023 branca amarela parda não declarada indígena preta CONSIDERANDO SEM DECLARAÇÃO 50,6% 24,8% 17,6% EXCLUINDO SEM DECLARAÇÃO 61,4% 30,1% Mulheres pretas, pardas e indígenas são 22,8% dos diretores, excluindo os sem declaração. 97,5% dos diretores no Brasil possuem ensino superior completo. O número

Como a emergência climática afeta a educação pública

central nas discussões sobre mudanças climáticas e como impulsionador do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 , da ONU, que visa garantir uma educação inclusiva e de qualidade. Como principal agente do cenário climático em 2025, a COP 30 deve servir como catalisadora para que tenhamos cada vez mais estudantes, independentemente de sua raça, condição social

O perfil dos diretores das escolas brasileiras

A diretoria das escolas também é composta por uma maioria de pessoas brancas, que supera a proporção desse grupo na população brasileira (43,5%). Cor/raça de diretores das Mulheres pretas, pardas e indígenas são 22,8% dos diretores, excluindo os sem declaração. 97,5% dos diretores no Brasil possuem ensino superior completo. O número é maior que 95% em todas as regiões

Enem traz crise climática e Racionais; herança africana é o tema da redação

-Grande & Senzala, de Gilberto Freyre, para fazer a análise histórica, ou "o mito das três raças", conceito desenvolvido em obras de autores como Darcy Ribeiro, Florestan Fernandes e Lilia Schwarcz. Outros pontos que poderiam ser trabalhados pelos candidatos eram o respeito às diversidades e resgate e construção de memória, destaca Thiago Braga, professor

A face oculta da desigualdade: segregação racial nas escolas brasileiras

entre as raças no Brasil surge em oposição ao regime de segregação nos EUA, reforçando nossa imagem como a de um país onde distinções de cor não têm relevância social. Ao longo do século 20, a ideia de harmonia racial no Brasil passou a ser amplamente questionada. Pensadores como Florestan Fernandes e Abdias do Nascimento mostraram que, por trás da fachada de convivência

Tema de redação do Enem sobre herança africana reforça urgência da educação antirracista

ter um impacto institucional. Aquelas organizações que não estavam tomando conta desse tema vão ter agora que dar algum tipo de resposta aos estudantes que esperavam se preparar, mas não receberam o apoio adequado", afirma Paulo César Ramos, coordenador de pesquisa do Núcleo de Pesquisa e Formação em Raça, Gênero e Justiça Racial, o Núcleo Afro Cebrap (Centro

Rede de aplicação do Enem envolve mais de meio milhão de pessoas

, seguido de Minas Gerais (393.007) e Bahia (376.352). As mulheres são maioria entre os inscritos – equivalem a 60,59%, enquanto os homens representam 39,41%. Com relação à declaração de raça e/ou cor dos candidatos, a maioria se reconhece na cor parda (1.860.766), seguida da branca (1.788.622) e preta (533.861). Outros 62.288 se consideram da cor amarela e 29.891

Professores tentam enfrentar resistências e preconceitos ao promover debates

Os professores têm, entre suas atribuições, a tarefa de ajudar os alunos a compreenderem o mundo em que vivem e, a partir disso, formularem o pensamento crítico. Na atualidade, temas como raça, gênero, formação de novas famílias e meio ambiente aparecem para compor esse repertório e estimular o debate, já que fazem parte da sociedade. Mas como tratar destes

A educação contra o discurso de ódio

Há alguns assuntos que dão vontade de fingir que não existem. O discurso de ódio é um deles. Será que não podemos simplesmente ignorar os comentários nas redes sociais que promovem discriminação, hostilidade ou violência? Pelo bem de nossa saúde mental, muitas vezes deletamos comentários ou bloqueamos usuários que incitam o ódio com base em raça, etnia

Mulheres são 60% dos inscritos no Enem 2024

o acesso aos números gerais dos 4.325.960 inscritos confirmados nesta edição do exame. As principais informações também podem ser filtradas por região, por unidade da federação e por município. No material, o participante pode consultar dados dos inscritos sobre faixa etária, sexo, raça/cor, tipos de inscrições, sua situação em relação ao ensino médio, entre outros

Enem 2024 tem 4,3 milhões de inscritos confirmados; 279 mil são do RS | GZH

de raça e/ou cor dos candidatos: cor parda (1.860.766) branca (1.788.622) preta (533.861) amarela (62.288) indígenas (29.891) não declararam raça ou cor (50 mil) Inclusão e acessibilidade Foram aprovadas 65.758 solicitações de atendimento especializado. Pessoas com déficit de atenção constituem o perfil com o maior número de pedidos (29.955), seguidas

80% dos concludentes do Ensino Médio no Ceará são pretos, pardos ou indígenas

está em processo de cumprimento do objetivo de democratizar o acesso ao ensino no Estado. Mas para melhorá-la o texto e os resultados, ela afirma que "é preciso ampliar a rede apoio envolvendo mais fortemente as esferas estaduais e municipais com plena participação das comunidades interessadas". Além do recorte por cor/raça, o diretor de estatísticas educacionais do Inep

Crianças pobres e negras têm menor acesso à saúde e educação na primeira infância; veja gráficos

Vidigal, mostram que 65,05% das crianças de até 6 anos são de famílias de baixa renda. Fatores como escolaridade e raça dos pais e até a região do país em que moram influenciam sua renda e, consequentemente, a qualidade de vida das crianças na primeira infância. Quando analisada a taxa de inatividade entre pessoas de domicílios com crianças de 0 a 6 anos de idade

Aluno de escola privada vai direto para faculdade quase três vezes mais do que o da estadual

, dos concluintes do ensino médio em 2022, 27% ingressaram na educação superior no ano passado. Essa é a primeira vez que a pesquisa apresentou uma análise sobre o acesso à educação superior logo após a conclusão da educação básica. Os dados ainda mostram um recorte por cor/raça: 37% dos alunos brancos entraram no ensino superior no ano seguinte em que se formaram no ensino

Maioria dos professores negros e coordenação de políticas raciais: escolas criam estratégias contra o preconceito

as questões de raça, gênero e classe com a exploração das diásporas e os deslocamentos territoriais, estimulando uma visão crítica sobre os impactos dessas mobilidades. Há ainda a "Oficina de conhecimento ampliado — Reflexões sobre interseccionalidade". — Nós temos um cuidado muito grande no nosso cotidiano escolar de educar as crianças para, mais do que respeitar

FDR debate desafios e propostas no ambiente educacional em Congresso Nacional

). Narazé detalha que as discussões sobre sexo, sexualidade e raça estão se "moldando de outras formas dentro desse corpo social das juventudes" e dar evidência aos jovens recém-chegados à universidade, muitas vezes aqueles advindos do sistema de cotas, é essencial para ampliar a discussão de igualdade na sala de aula. FORTALEZA-CE BRASIL, 21-09-2024 Conedu

Novo PNE: qualidade e ampliação de matrículas de Ensino Superior são grandes desafios, avalia Inep

dos estudantes, e a existência de percurso flexível para manter o interesse dos alunos. Desigualdades do PNE Renato Pedrosa, pesquisador do Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (IEA-USP) e membro da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes), destaca 3 tipos de desigualdades do PNE: regional, de sexo e de raça. "Nós temos

Educação antirracista e o papel do Estado e do terceiro setor

A raça não é apenas uma determinante do modo como os indivíduos são percebidos ou tratados. Não se trata só de preconceitos, sejam eles óbvios, sejam sutis. Ela também molda a forma como brancos e negros enxergam a si mesmos e como compreendem o seu papel na sociedade. Mesmo que eliminássemos as discriminações individuais, o impacto dela ainda estaria

Bolsistas em escolas de elite

Paulo esse percentual era de apenas 4%. Mesmo considerando que para uma parcela dos estudantes não há declaração de raça ou cor (em São Paulo, por exemplo, faltavam dados de 18% dos alunos da amostra), a discrepância em relação à demografia de um país de maioria preta e parda é gigantesca. Não faltam justificativas humanistas e civilizatórias para defender