Aprender além da escola: como espaços culturais transformam o ensino de crianças e adolescentes

educacional e cultural do MEA. O programa funciona por meio de editais para selecionar propostas de escolas da região. O MEA analisa os projetos e constrói, junto aos professores, uma curadoria educativa que amplia as atividades planejadas. A ideia é oferecer repertórios novos e experiências práticas que, muitas vezes, não fazem parte da rotina. — Trabalhamos sempre

Como museus, teatros e centros culturais podem colaborar para o ensino de crianças e adolescentes

educacional e cultural do MEA. O programa funciona por meio de editais para selecionar propostas de escolas da região. O MEA analisa os projetos e constrói, junto aos professores, uma curadoria educativa que amplia as atividades planejadas. A ideia é oferecer repertórios novos e experiências práticas que, muitas vezes, não fazem parte da rotina. — Trabalhamos sempre

Como o ChatGPT pode ajudar professores a criar atividades pedagógicas com rapidez e criatividade

está na elaboração de atividades alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Basta inserir o código da BNCC e a série correspondente para receber propostas específicas. A IA também sugere jogos pedagógicos, dinâmicas de grupo e adaptações inclusivas para alunos com necessidades específicas ou menor letramento. Além da versatilidade, o uso do ChatGPT oferece

Projeto de lei institui 'intervalo bíblico' nas escolas é aprovado no Recife

Câmara de Vereadores do Recife aprova projeto de lei sobre o intervalo bíblico nas escolas A Câmara de Vereadores do Recife aprovou um projeto de lei que institui um "intervalo bíblico" nas escolas públicas e privadas (veja vídeo acima) . A proposta prevê que alunos cristãos podem se reunir para "professar sua fé" no chamado "momento de encontro

Novo Ensino Médio une formação técnica, cultura e experiências reais

da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e outra de educação profissionalizante. Entre os itinerários formativos de aprofundamento, temos Comunicação e Humanidades , que foca em temas das áreas de Linguagens e Ciências Humanas e Sociais; e o itinerário de Raciocínio Humano e Sustentabilidade , que envolve temas das áreas de Matemática e Ciências da Natureza. Já

Agro pede alteração de conteúdos em livros didáticos

ocorre em um momento em que há discussões em andamento sobre o novo Plano Nacional de Educação (PNE), que valerá para os próximos dez anos, e para a Base Nacional Curricular Comum (BNCC), diretriz que define o currículo escolar das redes pública e privada. O trabalho é liderado por uma associação chamada De Olho no Material Escolar (DONME), criada, em 2021

País precisa dar prioridade política à alfabetização, diz especialista

Curricular (BNCC). A meta foi estabelecida no Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) do Ministério da Educação (MEC), lançado em 2023, que opera em regime de colaboração entre a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios. Para o CEO da Fundação Lemann, Denis Mizne, o país precisa dar prioridade política para a alfabetização e compreender

Há um vazio entre a escola e a política

nos textos dos alunos no Enem, quase sempre um apanhado de frases decoradas, repertórios socioculturais ensaiados e propostas de intervenção inviáveis, desarticuladas, típicas de quem não sabe, de fato, o que fazer para combater o problema social cobrado no tema da redação. Nada disso impede notas acima de 900. Política é assunto complexo, é verdade. Mas será

Educação infantil: falta de acesso e qualidade impede o Brasil de cumprir as metas do PNE

. valorização e qualificação dos profissionais da educação infantil por meio de programas de formação inicial e continuada. Proposta Pedagógica: promoção de práticas pedagógicas baseadas nas diretrizes curriculares nacionais e disseminação de boas práticas educacionais. promoção de práticas pedagógicas baseadas nas diretrizes curriculares nacionais e disseminação

Atuação em rede permite que escolas dividam boas práticas

especializada. Todos os alunos participam. "Educadores e coordenadores de ambas as escolas estruturaram a proposta, elencando objetivos, temáticas e objetos de conhecimento importantes a cada etapa de ensino, estruturando o trabalho a ser desenvolvido. Mais do que aprender a Língua de Sinais e saber que ela proporciona uma comunicação, é entender e respeitar

Construção da internacionalização da escola: um olhar sistêmico

a escola, considerando diretrizes curriculares estrangeiras que, se bem articuladas com as locais, irão trazer benefícios para todos os envolvidos, de maneira não unilateral, mas sistêmica, aliando prestígio e rigor de maneira mais equilibrada, permeando as práticas pedagógicas e propostas envolvendo os educadores e aprendizes, além de incentivá-los a desenvolverem

Cursos técnicos: é imperativa uma maior valorização no Enem e nos vestibulares

da Formação Geral Básica (FGB), deixam de ser dedicadas ao conteúdo voltado ao ingresso no Ensino Superior. Por exemplo, enquanto muitos técnicos formados não tiveram em sua matriz o componente curricular Matemática Financeira, foi esse o tema de 8 das 45 questões da prova de Matemática do Enem de 2024. Publicidade Por outro lado, um técnico com bons conhecimentos

Mesmo com meta do governo, Brasil tem quatro a cada dez escolas públicas sem nenhuma matrícula em tempo integral

e financeira a propostas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). "As matrículas na educação em tempo integral passaram de 18,2% em 2022 para 22,9% em 2024. Esse avanço reflete o impacto positivo do Escola em Tempo Integral e a ampliação dos repasses federais, com foco em matrículas de tempo integral. Apesar disso, reconhece que a política ainda

Governo Tarcísio lança ensino médio para jovens e adultos com uma aula presencial por mês

de ofertar a modalidade, sem precisar investir em escola, contratar professor, entregar material didático." Questionada sobre o motivo do novo projeto e de estudos que teriam fundamentado a proposta, a Secretaria de Educação não respondeu. Também não informou se o projeto foi aprovado pelo Conselho Estadual de Educação de São Paulo. A gestão afirmou que o modelo

Governo Tarcísio lança ensino médio para jovens e adultos com uma aula presencial por mês

de ofertar a modalidade, sem precisar investir em escola, contratar professor, entregar material didático." Questionada sobre o motivo do novo projeto e de estudos que teriam fundamentado a proposta, a Secretaria de Educação não respondeu. Também não informou se o projeto foi aprovado pelo Conselho Estadual de Educação de São Paulo. A gestão afirmou que o modelo

Escola bilíngue de alta performance expande atuação no país

para as famílias interessadas. As aulas acontecerão das 8h às 16h, em tempo integral. Com proposta pedagógica voltada à formação de cidadãos globais, a Ways une bilinguismo, alto desempenho acadêmico e desenvolvimento integral dos alunos. A nova unidade oferecerá turmas da Educação Infantil ao Ensino Fundamental Anos Iniciais, com jornada de 40 horas semanais e currículo

PNE mobiliza debate nacional sobre os rumos da educação pública

A educação brasileira atravessa um momento crucial de definição das metas que irão nortear suas políticas pelos próximos dez anos. É imprescindível, portanto, considerar os resultados do ciclo anterior e avaliar criticamente as propostas apresentadas pelo Governo Federal para a próxima década. Começando pela primeira infância, a meta anterior de atender 50

Ludicidade e vínculos são pilares de projeto sobre alimentação saudável na educação infantil

da pracinha ou da praia. Muitas crianças têm nojo de pegar na terra, porque essa relação íntima com a natureza foi se perdendo", reflete. Divulgação/ Colégio Sesi da Indústria Portão Na segunda fase, são realizadas atividades lúdicas: assistir a um vídeo, fazer uma leitura, um jogo ou alguma proposta que fale sobre comida, sem a criança ter que necessariamente comer

O risco da falta de livros e de retrocessos na educação

da Educação Básica (Saeb) a patamares de 2019, anteriores à pandemia da COVID-19. Em relação ao ensino médio, trabalha-se com a possibilidade de que 60% dos alunos recebam livros já atualizados com as mudanças propostas pelo Novo Ensino Médio no começo de 2026, e os 40% restantes, apenas em junho. Em implementação, o Novo Ensino Médio altera a grade curricular

Educação financeira na infância promove escolhas conscientes

obrigatória a educação financeira na educação básica. Segundo o autor da proposta, senador Nelsinho Trad (PSD-MS), a medida é necessária para preparar os estudantes para os desafios econômicos atuais, diante do aumento do endividamento das famílias, da influência das redes sociais no consumo e da presença ainda limitada do tema nas escolas. Bruna Elias, diretora