Por que o Plano Nacional de Educação cumpriu apenas 20% de suas metas?

sendo desvalorizada, com baixos salários, falta de oportunidades de formação continuada e condições de trabalho precárias. Essa despriorização impacta diretamente na qualidade do ensino, desmotivando os profissionais da educação e dificultando a atração e retenção de talentos qualificados. Estima-se que, já em 2040, o Brasil viverá um "apagão de professores

Após pandemia e tropeços do ensino médio, jovens da periferia vivem ansiedade e insegurança

, "os estudantes escolhem o itinerário na 1ª série do ensino médio para cursar a partir da 2ª série, podendo mudar de área conforme as possibilidades de oferta das instituições". Sobre a estrutura das escolas, o governo Tarcísio de Freitas (Republicanos) afirma que os os educadores da rede estadual recebem formações continuadas e que investe em melhorias. "Na atual gestão

As Olimpíadas e a importância do esporte na vida das crianças e jovens

. As ações se concentram em programas educacionais que promovem a inclusão, o desenvolvimento integral e a autonomia das crianças e jovens. O Projeto Rede de Núcleos, por exemplo, tem mostrado resultados na melhora da integração social e da saúde mental e física das crianças. Outro exemplo é a formação continuada de professores, o que reflete no desenvolvimento

Qual a contribuição das Olimpíadas e o esporte no desenvolvimento de crianças e jovens

. As ações se concentram em programas educacionais que promovem a inclusão, o desenvolvimento integral e a autonomia das crianças e jovens. O Projeto Rede de Núcleos, por exemplo, tem mostrado resultados na melhora da integração social e da saúde mental e física das crianças. Outro exemplo é a formação continuada de professores, o que reflete no desenvolvimento

As Parcerias Público-Privadas na educação merecem ser cogitadas?

e a urbanização acelerada, a demanda por uma educação de qualidade cresceu e o investimento adequado não acompanhou. Começou a faltar investimento para manutenção de infraestrutura, formação de professores, dentre outros aspectos importantes, o que levou à queda da qualidade. Em 1961, foi criada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), que regulamentou o ensino

Propostas históricas de Paulo Freire voltam ao debate no Ministério da Educação

, integrar a EJA à educação profissional é um importante passo. Porvir – Outra demanda sempre feita pelas entidades que defendem a EJA é um suporte financeiro para os educandos. O programa Pé-de-Meia deve ser ofertado para mais de 135 mil alunos do ensino médio na EJA. É suficiente? Sonia Couto – Não é suficiente ainda, mas é um passo importante que pode assegurar

Fortalecer ensino de matemática é caminho para educação financeira, diz economista

o ensino da matemática básica, antes de desenvolver conceitos de educação financeira e assuntos de finanças do dia a dia. Naércio acrescenta que preparar os docentes para o ensino da educação financeira, com formação continuada, é igualmente importante para impactar diretamente os conhecimentos dos adolescentes. Contudo, a visão dele é de que sem aperfeiçoar

MEC divulga pesquisa sobre desigualdade racial na educação

desse ciclo. Não sabíamos como esses estudantes continuavam dentro do sistema, acessando o Enem [Exame Nacional do Ensino Médio], entrando na universidade em cursos menos prestigiados com uma formação mais frágil — e que, em seguida, ao se transformar em professor, eles voltam para territórios mais fragilizados e mais regressivos do ponto de vista de equidade

Mais da metade dos alunos do CE terminam Ensino Fundamental com aprendizado ‘crítico’ em Matemática

a matemática chegar da melhor forma possível, ser gostosa de estudar e aprender". Foto: André Seiti/Itaú Social Emanuelle Grace, secretária executiva de Cooperação com os Municípios, avalia que a formação continuada de professores e o fortalecimento do ensino de matemática desde os anos iniciais do Ensino Fundamental são medidas importantes para reverter o cenário

Escolas que disputam Olimpíada de Matemática se saem melhor no Enem

do que com questões estruturais. Para os pesquisadores, além de fortalecer a Obmep, é preciso pensar em políticas públicas que envolvam questões como melhorias estruturais e garantia de formação continuada dos professores. Experiências de sucesso no Brasil e no exterior podem ser mapeadas para servir de exemplo e serem replicadas. "Às vezes até há garantias da rede de ensino

Educação sexual nas escolas avança, mas esbarra em conservadorismo familiar, dizem profissionais do Ceará

, principalmente com o público adolescente que está no ensino médio. "A gente consegue adaptar para a linguagem deles. Hoje em dia, tem as redes sociais que trazem vídeos curtos com explicações, que o professor pode pegar e levar como tema de debate; é algo que eles gostam. Também podemos sugerir páginas [de redes sociais]", pontuou. Incentivo familiar Foi pensando

Nova política do MEC prevê até R$ 3,7 mil por escola para combater desigualdade entre alunos pretos e brancos

dos professores, por exemplo. A política ainda tem outros eixos importantes. Entre eles, estão: 1) Formação de professores: de acordo com Zara, só 1,5% dos gestores e 0,9% dos professores tiveram formação continuada voltada para a educação das relações étnicos raciais. Já em agosto serão abertas 50 mil vagas na primeira turma de formação de docentes no tema. 2

Licenciaturas a um passo de uma nova atualização curricular

, a inclusão, a atratividade do ensino médio ou o fraco desempenho em matemática, por exemplo —, acaba mencionando como uma de suas vias de reestruturação a formação de professores, inicial ou continuada. O vácuo maior vem desde o começo da década passada, quando muitos educadores trabalharam em uma nova legislação, que resultou na Resolução 2/2015, homologada por José

Muito a melhorar e pouco a festejar no Dia Mundial da Educação

mil. Sabemos que a situação não mudou muito desde então. A valorização dos professores e a melhoria de suas condições de trabalho também abrangem mais suporte à formação acadêmica e educação continuada, bem como estrutura e informatização das salas de aula. Hoje, a inclusão digital deve somar-se à universalização das matrículas, para prover a equidade

Desigualdade entre brancos e negros no ensino vai da alfabetização à universidade

ano o programa Pé-de-Meia, um pagamento mensal e poupança para estudantes do ensino médio. No fim do curso, os beneficiados poderão receber até R$ 9,2 mil. No entanto, só têm direito ao benefício alunos cujas famílias estão no CadÚnico, o que significa que vivem com meio salário mínimo per capita. Na avaliação de Frei David, esse corte é muito baixo e deveria

Seminário do MEC defende uso crítico de tecnologia e atenção às diversidades regionais

a formação continuada de docentes que deve estar alinhada às diretrizes das escolas e redes de ensino, considerando a diversidade de realidades educacionais. Gerenciar esse contexto é particularmente desafiador. Por isso, Luiz Roberto enumerou alguns questionamentos: "Essa heterogeneidade precisa ser bem gerida e administrada para que haja impacto significativo

Ensino técnico cresce no Brasil, mas ainda demanda professores preparados

pode fazê-lo por meio de diferentes categorias: Qualificação Profissional (Formação Inicial e Continuada), que são cursos ofertados de maneira livre, como programas de curta duração; Educação Profissional e Técnica de nível médio, com cursos ofertados de forma integrada, concomitante ou quando o estudante já saiu do ensino médio –há também a chance de ofertar

Gestão escolar impulsiona clube de leitura com equipes e estudantes

e distribuição para os professores que irão ler, etc. Formação continuada Hoje o projeto é uma política da escola, que não deixa de ser uma formação continuada permanente dos docentes. Estamos no ápice da colheita de bons frutos, pois temos uma comunidade estudantil que inicialmente lê bimestralmente dois livros, mas sei que isso já foi extrapolado por muitos estudantes

Educação antirracista: 6 cidades inspiram práticas para efetivar a Lei 10.639

Em comum, os seis municípios selecionados investem na formação continuada de profissionais da educação (equipes de apoio, professores, direção e coordenação) e na articulação com organizações e universidades. Nas salas de aula, valorizam-se aspectos da cultura, jogos e brincadeiras africanas e afro-brasileiras, a leitura de autores e personalidades negras regionais

Empresários golpeiam a formação docente pela segunda vez

e/ou com as fartas subvenções federais na forma de programas como ProUni e Fies, o círculo é bem virtuoso. Não passa pela BNC-Formação, nem pela BNC-Formação Continuada, a ideia óbvia de que os sistemas de ensino devam garantir as condições necessárias para o desenvolvimento profissional docente: carreiras, remuneração, condições de trabalho. Esses dois documentos depositam