Diploma e oportunidade: A ponte que ainda precisa ser construída

de vulnerabilidade precisa de mais do que apenas uma vaga, precisa de estrutura para permanecer e se formar. Impactos do ensino superior O impacto do ensino superior vai muito além do indivíduo. Pessoas com mais estudo ganham melhores salários, rompendo o ciclo da pobreza e movimentando a economia. Uma pesquisa do Instituto Brasileiro de Economia da Fundação Getúlio Vargas

A infância fora da escola

-mínimo. Dessas, 17% estavam em extrema pobreza, sobrevivendo com menos de R$ 325,50 por mês. Esses dados evidenciam que a infância brasileira continua marcada por privações que afetam diretamente a capacidade de aprendizado, e que essas desigualdades têm cor, endereço e gênero. As regiões Norte e Nordeste apresentam os piores índices de exclusão e pobreza

‘Os jovens sabem que vão ter mais dificuldade do que seus pais’, diz o economista Paulo Tafner

dele, eu estou aumentando as chances de ele ter mais renda e, portanto, de sair da pobreza. E isso, para mim, é um grande problema: a pobreza. Você tem que atacar as origens da desigualdade. A educação é um veículo. Só que ele tem que ser efetivo. Se a educação não corrige, o Estado está traindo o seu papel. E a conclusão da universidade, no Brasil, já garante a saída da pobreza

Garantir educação sexual e reprodutiva é chave para evitar a gravidez na adolescência, diz OMS

que respeitem seus direitos e possam fazer escolhas reais sobre seus futuros", destaca Pascale em comunicado à imprensa. A gravidez precoce, conforme a OMS, também pode gerar ciclos de pobreza intergeracional difíceis de romper. O quadro ainda traz sérios riscos à saúde, incluindo taxas mais altas de infecções e partos prematuros, além de complicações decorrentes

Garantir educação sexual e reprodutiva é chave para evitar a gravidez na adolescência, diz OMS

que elas permaneçam na escola, estejam protegidas contra a violência e coerção, tenham acesso a serviços de saúde sexual e reprodutiva que respeitem seus direitos e possam fazer escolhas reais sobre seus futuros", destaca Pascale em comunicado à imprensa. Publicidade A gravidez precoce, conforme a OMS, também pode gerar ciclos de pobreza intergeracional difíceis de romper

Garantir educação sexual e reprodutiva é chave para evitar a gravidez na adolescência, diz OMS

. A gravidez precoce, conforme a OMS, também pode gerar ciclos de pobreza intergeracional difíceis de romper. O quadro ainda traz sérios riscos à saúde, incluindo taxas mais altas de infecções e partos prematuros, além de complicações decorrentes de abortos inseguros - relacionadas às dificuldades no acesso ao aborto legal. Diante das situações, a diretriz recomenda

Brasil registra maior queda na desigualdade social nos últimos anos, impulsionado pelo emprego e Bolsa Família

para promover a inclusão socioeconômica. O ministro Wellington Dias enfatizou a importância de investir na qualificação: "Quando qualificamos e incluímos pessoas, não estamos só tirando elas da pobreza. Estamos devolvendo sonhos, dignidade e o direito de escrever o próprio futuro." Impacto do desemprego e da inclusão social A queda do desemprego, com a taxa atingindo

O que explica o enfraquecimento da EJA no Brasil ano após ano?

, refiro-me à parte da população com mobilidade social muito restrita. Essas pessoas estão imersas na luta pela sobrevivência e não enxergam possibilidades de mudanças socioeconômicas significativas. Uma grande parte dos estudantes da EJA vivem em uma condição de pobreza e exclusão social. Não podemos esperar que alguém que trabalha longas horas recolhendo

Salas de aula mais vazias

profissional comprometido, perpetuando o ciclo da pobreza. Ao mesmo tempo, ter trabalhadores mais bem formados e produtivos é essencial para a competitividade da economia gaúcha.

Governo de SP premia 470 municípios por excelência em alfabetização infantil

de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo) 2024. O investimento total na premiação é de R$ 80 milhões. "O que tem de mais moderno em termos de política social? O que pode ser mais definitivo quando a gente pensa em superação da pobreza? A resposta é o investimento na primeira infância. É pensar nas ferramentas para preparar esses jovens para o futuro. Aqueles

No Brasil, 2,8 milhões de crianças e adolescentes não têm acesso adequado à água, diz Unicef

No Brasil, 2,8 milhões de crianças e adolescentes não têm acesso adequado à água, diz Unicef Dados são do estudo Pobreza Multidimensional na Infância e Adolescência no Brasil, e dizem respeito ao período de 2019 a 2023 Brasília|Agência Estado* 22/03/2025 - 17h55 (Atualizado em 22/03/2025 - 18h04 ) twitter facebook linkedin whatsapp google-news share

2,8 milhões de crianças e adolescentes não têm acesso adequado à água no Brasil, diz Unicef

nas áreas rurais. Os dados são do estudo Pobreza Multidimensional na Infância e Adolescência no Brasil, publicado em janeiro, e dizem respeito ao período de 2019 a 2023. O levantamento foi feito com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua. Apesar de o número de crianças e adolescentes sem acesso à água ter diminuído 31,5% no período, cerca

2,8 milhões de crianças e adolescentes não têm acesso adequado à água no Brasil, diz Unicef

No Dia Mundial da Água, comemorado neste sábado, 22, o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) alerta que 2,8 milhões de crianças e adolescentes vivem sem acesso adequado à água no Brasil, em especial nas áreas rurais. Os dados são do estudo Pobreza Multidimensional na Infância e Adolescência no Brasil, publicado em janeiro, e dizem respeito

Pé-de-meia reduz 25% do problema da evasão escolar

de estudo seja um instrumento mais eficaz quando a razão para a evasão é a falta de renda para frequentar a escola, e menos eficaz em casos nos quais o jovem tem condições, mas não percebe a escola como um investimento produtivo para seu tempo. Uma bolsa de estudo deve ter mais impacto quando o motivo da evasão é a pobreza e a necessidade de trabalhar

85% das cidades brasileiras apresentam níveis alarmantes de desigualdade de gênero, aponta estudo

, elas continuam sendo as mais vulneráveis a uma série de adversidades, incluindo pobreza, violência, precariedade no mercado de trabalho e impactos das mudanças climáticas.", reflete o relatório. Diante desse cenário, a primeira edição do levantamento da Tewá 225 tem como objetivo explorar quais cidades brasileiras estão conseguindo oferecer para as mulheres um cenário

A redemocratização fez bem à educação

o melhor regime. O legado do último ano de ditadura militar foi de uma inflação de 215% (hoje em 5%), uma taxa de pobreza de 30% (atualmente em 3,5%, pelos critérios do Banco Mundial), e uma expectativa de vida de 64 anos ao nascer (aumentou para 76 em 2023). Na educação, entre 1985 e 2023, a taxa de analfabetismo adulto caiu de 21% para 5%, o percentual

Falta de acesso a creches e escolas impacta mulheres de favelas

obrigatória de matrícula, mas a pré-escola é, a partir dos 4 anos. O poder público tem obrigação de oferecer vagas para todas as famílias que demandarem". Beatriz Abuchaim destaca que uma educação infantil de qualidade pode quebrar o ciclo intergeracional de pobreza. "A falta de acesso à educação nos seis primeiros anos de vida tem impacto de longo prazo. Temos

Falta de acesso a creches e escolas impacta mulheres de favelas

de qualidade pode quebrar o ciclo intergeracional de pobreza. "A falta de acesso à educação nos seis primeiros anos de vida tem impacto de longo prazo. Temos vários estudos que comparam crianças que tiveram oportunidades de frequentar escolas de qualidade com crianças que não tiveram essa oportunidade. E fica muito marcado o impacto disso. São crianças que tendem a ter

Vulnerabilidade social: Cinco dados sobre o Cenário da Infância e Adolescência no Brasil

A infância e a adolescência no Brasil continuam enfrentando desafios estruturais graves, conforme aponta a edição 2025 do relatório Cenário da Infância e Adolescência no Brasil, publicado pela Fundação Abrinq. O estudo revela indicadores sobre pobreza, desnutrição, educação, trabalho infantil e mortalidade infantil, destacando a urgência de políticas

Tempo integral no ensino médio contribui para reduzir gravidez na adolescência, aponta estudo

estrutural, já que, em regiões periféricas e contextos de pobreza, essa rede de suporte nem sempre está disponível. O problema é a falta de políticas públicas eficazes para garantir atenção integral a todas as jovens.", diz. Hakak, no entanto, pondera que apenas a ampliação das horas na escola, sem um foco para tornar o ensino mais atrativo, pode não trazer impactos