SP lança disputa em escolas e dá dinheiro para melhores alunos em prova do MEC: ‘Brasileirão’

no processo de preparação para o exame, que será em outubro. Além disso, um prêmio em dinheiro será distribuído aos grêmios estudantis das escolas com melhor colocação no exame nacional. A ideia foi apresentada em transmissão ao vivo feita pelo diretor pedagógico da secretaria, Daniel Barros, nesta segunda-feira, 21. Publicidade A gestão do secretário Renato Feder

Gestão Nunes diz que vai produzir e distribuir livros pedagógicos devido a atrasos do MEC

São Paulo Diante do atraso na compra de livros didáticos pelo governo Lula (PT), a Prefeitura de São Paulo deve distribuir material próprio às escolas de educação básica. A Secretaria Municipal de Educação da gestão Ricardo Nunes (MDB) diz que não deixará nenhum estudante desassistido. O plano é utilizar nas unidades de ensino um material elaborado

Gestão Nunes diz que vai distribuir livros pedagógicos próprios devido a atrasos do MEC

São Paulo Diante do atraso na compra de livros didáticos pelo governo Lula (PT), a Prefeitura de São Paulo deve distribuir material próprio às escolas de educação básica. A Secretaria Municipal de Educação da gestão Ricardo Nunes (MDB) diz que não deixará nenhum estudante desassistido. O plano é utilizar nas unidades de ensino um material elaborado

Com IA e sobre IA: o desenho de um novo curso do MEC para professores

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 22 de julho de 2025 "Do mesmo jeito que a internet, o cinema e a televisão reconfiguraram as nossas vidas, assim é a inteligência artificial (IA). Uma coisa é ter um olhar crítico e uma relação crítica bem fundamentada; outra é achar que ela não vai chegar (às escolas), quando, na verdade, os estudantes estão usando

Novo Plano Nacional de Educação é urgente para o país

da Devastação, têm avançado rapidamente no Congresso. O mesmo, infelizmente, não tem acontecido com pautas importantes e fundamentais para o desenvolvimento do país, como a educação. Precisamos que o novo PNE seja de fato uma prioridade hoje para o Congresso Nacional. * Jornalista e diretora da Cross Content Comunicação. Há mais de três décadas escreve sobre temas

IA na educação: veja exemplos de como a tecnologia ajuda alunos e professores em MS

. Vejo o que aquela inteligência artificial produziu, verifico a resposta e a gente corre atrás das fontes para ver se aquela resposta não está gerando e trazendo às vezes retóricas e preconceitos antigos dentro de um texto histórico". IA nas escolas Na Escola Estadual Vespasiano Martins, em Campo Grande , os alunos participam de um curso profissionalizante

Oito em cada dez municípios baianos têm alfabetização abaixo da média nacional em 2024

resultado do estado:  a unidade possui apenas 7.256 habitantes, com 12 escolas de ensino fundamental e cerca de 1.004 matrículas ativas em 2024, conforme o Censo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) de 2022 e atualização de 2024.  Em nota, a gestão afirma que "foi necessário elaborar um Plano Emergencial, que resultou em dois anos letivos

Mais da metade das cidades mineiras não prioriza crianças carentes na fila por creche

Fleury, quando famílias em situação de vulnerabilidade não têm prioridade na fila da creche, acabam presas a um ciclo de prejuízos — tanto para o desenvolvimento da criança quanto para a renda familiar. "As famílias com maior renda, quando não conseguem vaga, podem pagar por uma unidade privada ou até mesmo por uma babá. Já as mais prejudicadas são as mulheres

Entenda o crescimento do ensino técnico no RS e o impacto para o mercado de trabalho

o ano passado, além de ampliar em 50% as matrículas nas escolas públicas.  — Seriam necessárias pelo menos cem mil novas vagas no Estado para alcançar metade dos estudantes. Isso exige um investimento robusto. O avanço do ensino técnico significa um impulso no Estado , é fundamental para o desenvolvimento dos arranjos produtivos de cada região — diz

Na Ponta do Lápis: MEC cria programa para levar educação financeira às escolas públicas

dos estados, municípios e do Distrito Federal, mediante assinatura de um termo de compromisso com o MEC. 5. Como o programa será implementado nas escolas? A implementação envolve a formação continuada de professores, apoio técnico e financeiro às redes de ensino, e o desenvolvimento de planos de trabalho locais para integrar os temas ao currículo escolar. 6

Educação financeira será obrigatória nas escolas com novo programa do MEC

de ação: Governança Interfederativa e Articulação nos Territórios Orientação Curricular Formação de Profissionais da Educação Boas Práticas Monitoramento e Avaliação Entre os objetivos centrais estão: Coordenação das iniciativas federais voltadas à educação financeira Formação continuada de professores e gestores escolares Desenvolvimento de materiais

A plataformização do ensino público paulista é um desastre

. (29 jan. 2025) A cobrança vem por meio das plataformas, as "ferramentas" fornecidas pela Seduc-SP para que as escolas estejam mais capacitadas a atingir os "resultados" desejados pelo governo estadual. Esse seria um plano perfeito, se as plataformas não tivessem se mostrado um colossal engodo. Desresponsabilizar o Estado, responsabilizar os indivíduos

MP dá parecer contrário ao afastamento de diretores de escolas de SP

, mas alega que a seleção das 25 escolas que tiveram seus diretores convocados para o aprimoramento "seguiu critérios técnicos e transparentes, com base principalmente nos indicadores do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) 2023. Para escolas sem esse índice, por participação inferior a 80% nas provas, foi utilizado o Idep (Índice de Desenvolvimento

MP dá parecer contrário ao afastamento de diretores de escolas de SP

, com base principalmente nos indicadores do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) 2023. Para escolas sem esse índice, por participação inferior a 80% nas provas, foi utilizado o Idep (Índice de Desenvolvimento da Educação Paulistana) 2023. Segundo a nota, outro critério foi a permanência mínima de quatro anos dos diretores no cargo. "A seleção

Diretores escolares: por que a seleção com critérios técnicos é essencial

Inovações em Educação por Fernanda Nogueira 2 de julho de 2025 A forma de acesso ao cargo de diretor nas escolas públicas brasileiras começou a mudar nos últimos anos. O processo seletivo qualificado com escolha ou nomeação da gestão passou a responder por 24,4% dos cerca de 110 mil diretores em 2024, contra 8,7% em 2022, de acordo com dados do Inep. 💬

Prefeitura de São Paulo e SESI lançam projeto de reforço em matemática para estudantes

o progresso dos alunos através da elaboração de relatórios bimestrais que documentarão o desenvolvimento acadêmico e auxiliarão na formulação dos planos de aula. Ao final de cada módulo, os participantes receberão um certificado e a gestão escolar terá acesso a um relatório detalhado sobre o desempenho dos alunos. A metodologia empregada no ensino da matemática

Carreira docente se fortalece em meio à escassez de profissionais

e no estudo de princípios teóricos. Do ano passado para cá, fizemos também uma importante reforma do currículo — não mais focado no conteúdo, mas no desenvolvimento de competências conforme o previsto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com as práticas que as escolas precisam aplicar em seu cotidiano. Também trabalhamos fortemente a extensão

Como escolas particulares usam plataformas de IA e apps para melhorar as aulas

para garantir homogeneidade e equidade no ensino. Além disso, a Plurall IA também funciona como uma assistente virtual e ajuda o docente a montar planos de aulas, com vídeos e slides, quando necessário. Publicidade Juliana Diniz, diretora de Novos Negócios da Start Anglo Bilingual School, diz que a cultura digital da escola é pensada para que haja uma integração

Brasil decepciona com avanço lento do ensino

São frustrantes os dados revelados pela Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Educação de 2024, divulgada pelo IBGE . Mais uma vez, o Brasil se mostra incapaz de elevar a escolaridade da população até as metas estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação (PNE) em 2014. Embora tenha havido progresso nas taxas de analfabetismo e no total de anos

Com apenas 27,5% de jovens estudando, CE tem 3ª pior taxa do Brasil em escolarização de 18 a 24 anos

. Políticas públicas para garantir que os alunos de escolas públicas estaduais tenham maiores oportunidades de ingressar nas IPES mantidas pelo Estado do Ceará transformariam rapidamente esse cenário. É uma questão de vontade política e de aposta no poder dessas IPES de transformar os nossos jovens em profissionais que irão contribuir com o desenvolvimento cearense