Função essencial, mas pouco valorizada

Alguém se surpreenderá com a informação de que mais de um terço (36,4%) dos professores do ensino médio leciona em mais de uma escola? Talvez acostumados com tantos problemas sociais que não conseguimos resolver, tendemos a ver com naturalidade estatísticas que, na essência, mostram uma anomalia. Dados como esse não são observados em outros países. De 48

Evidências além de discursos: música na escola, estudos científicos e o exemplo do guri

em equipe, controle emocional e criatividade são características cada vez mais procuradas entre profissionais de diferentes segmentos, o aprendizado musical é um dos melhores caminhos para fortalecê-las. Pelo percurso do aprendizado musical, perpassam atividades e exercícios que desenvolvem capacidades cognitivas, sociais e emocionais que melhoram o relacionamento

Divulgado resultado final do selo da alfabetização

, está disponível na página do compromisso e no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do MEC (Simec). Ao todo, 2.592 municípios receberam o selo de ouro, 1.062 receberam o de prata e 533 municípios ficaram com o selo de prata. O reconhecimento reflete o esforço conjunto da Rede Nacional de Articulação de Gestão, Formação e Mobilização do CNCA (Renalfa

Por que a educação profissional e tecnológica no Brasil ainda é para poucos?

histórica e social dos papéis de gênero na sociedade, que direcionam homens e mulheres para áreas de interesse distintas. Muitas vezes faltam modelos inspiradores para alunos de certo perfil em alguns cursos, e eles podem acreditar que aquele não é um curso que eles teriam sucesso. Porvir – Quais medidas podem ser tomadas para incentivar uma maior participação

Divulgado resultado preliminar do selo da alfabetização

sexta-feira, 22 de novembro. A iniciativa é desenvolvida dentro do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) e visa reconhecer secretarias de educação estaduais, municipais e distrital com boas práticas no âmbito da política. O resultado está disponível na página do Compromisso e no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do MEC (Simec

Proibição dos celulares na educação: solução incompleta para um problema complexo

É consenso que o uso de celulares nas escolas, quando não orientado por uma intenção pedagógica clara, pode gerar uma série de problemas que afetam tanto o aprendizado dos estudantes quanto o ambiente escolar como um todo. Um dos principais desafios é a constante distração que esses dispositivos proporcionam. Notificações de redes sociais, mensagens

Quais os impactos da proibição de celulares em escolas no Brasil

concentração e participação em aula, além de diminuir as ocorrências de cyberbullying. O deputado federal Alceu Moreira (MDB-RS) apresentou um projeto de lei que propõe uma legislação nacional sobre o uso de celulares em sala de aula. Existem outras 13 propostas semelhantes que tramitam na Câmara. Além da proibição de uso ao longo de todo o período escolar, o texto

Celular nas escolas: rede particular do Rio se antecipa a projeto de lei federal e já caminha para proibição total

Uma pesquisa na internet em sala de aula pode levar à tentação de checar uma rede social, desviando a atenção. No recreio, jogar on-line pode ajudar a relaxar, mas também induzir ao isolamento. Pesando prós e contras e antecipando-se à proibição total do uso de aparelhos eletrônicos em ambiente escolar, prevista num projeto de lei que avança na Câmara

Escolas promovem ações e campanhas para conter crescimento de consumo de vape entre jovens no Brasil

pelo Programa Saúde na Escola (PSE), dos ministérios da Saúde e Educação, com a participação da comunidade escolar, das equipes de atenção básica e da educação básica pública. O objetivo é prevenir o uso de tabaco e outras drogas. O governo federal mantém ainda o Programa Saber Saúde, uma iniciativa do Ministério da Saúde, gerida pelo Instituto Nacional de Câncer (INCA

MEC abre adesão ao PDDE Escola das Adolescências

Período de adesão começará na quinta-feira (31). Ao todo, 15 mil escolas estão aptas a receber o financiamento. Webinário tirou dúvidas sobre a participação das secretarias de educação no programa. O Ministério da Educação (MEC) abrirá na quinta-feira, 31 de outubro, o período de adesão ao Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) Escola das Adolescências

Brasil melhora combate à fome, mas peca em saúde e educação, diz relatório

hostil", afirma. O governo anterior [de Jair Bolsonaro] tinha uma postura de desmerecimento e negação dessa agenda. O Brasil retomou isso como uma prioridade, reinstituiu diversas instâncias de participação e controle social, entre elas a de cumprimento dos ODS. Juliana Cesar Sem nenhuma instância para sistematizar dados relativos às metas, ela diz que o país

A educação socioemocional como pilar na formação de estudantes do Século XXI

No cenário educacional do século XXI, a educação socioemocional se tornou um pilar crucial para a formação integral dos estudantes. Essa abordagem vai além do conteúdo acadêmico tradicional, promovendo o desenvolvimento de habilidades emocionais e sociais essenciais para a vida pessoal, escolar e futura vida profissional. Segundo a psicóloga da Rede

Políticas locais para educação integral aumentam em quase 50%

de política de educação integral em tempo integral em nível local ou estadual; bem como a gestão democrática e as diversas instâncias de participação e acompanhamento social na política de educação integral. "A formação continuada para gestores no processo de tessitura de políticas de educação integral nos territórios parte da compreensão de que a educação abrange

MEC abre seleção para Selo Compromisso com a Alfabetização

com a Alfabetização. A iniciativa é uma das estratégias do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) e busca atestar boas práticas das secretarias de educação estaduais, municipais e distrital voltadas a assegurar o direito à alfabetização das crianças. A participação no edital é pública e será aberta a todas as secretarias de educação do Brasil que atenderem aos pré

Colocada em prática em 20 estados, proposta do MEC de banir celulares nas escolas enfrenta desafios; entenda

do uso do telefone, iria tomar outras medidas. Os alunos odiaram — conta uma aluna. Apoio de educadores Do lado dos professores, o apoio é total. Manoela Lima, que dá aulas na rede estadual de São Paulo, avalia que o celular nas salas de aula "saiu do controle". Ela conta que há problemas com jogos em sala de aula e uso das redes sociais. Além disso, os pais

Haddad vê descompasso nas expectativas sobre decisões dos Bancos Centrais globais em torno dos juros

O ministro da Fazenda, Fernando Haddad, disse que houve um descompasso dos bancos centrais ao redor do mundo. Havia um entendimento comum, com o qual o ministro pessoalmente concordava, de que o Banco Central dos Estados Unidos (Fed) começaria a reduzir os juros em junho, o que não aconteceu. Ele falou sobre o tema durante sua participação na abertura

Dona do ChatGPT e plataforma brasileira criam IA para alunos com deficiência

", disse Mariana Penido, engenheira responsável pelo projeto, que teve a participação de profissionais especializados em educação inclusiva. "O professor pode baixar essa adaptação e editar, fazer ajustes. É um começo para que ele economize tempo, mas a adaptação passa por sua análise e senso crítico." Ferramenta é ponto de partida, mas precisa de controle

Tempo Integral: 3,7 mil municípios já aderiram ao novo ciclo

%). Os números correspondem ao boletim divulgado pelo Ministério da Educação (MEC), nesta quarta-feira, 11 de setembro. O documento também traz destaque para a região Nordeste, que conta com 85,7% dos municípios confirmados e é a única com a participação de todos os estados. De acordo com o levantamento, 20 capitais finalizaram sua adesão ao segundo ciclo do Programa

Entenda as responsabilidades dos municípios na educação pública

e das instituições republicanas", afirma Mayra. A professora recomenda aos eleitores acompanhar o trabalho dos candidatos. Essa é uma forma de não cair em falsas promessas e de pressionar para que sejam cumpridas as que foram feitas. "A participação do eleitor no acompanhamento, no controle sobre o representante, vendo se ele está cumprindo a função de representação, acho

MEC vai destinar mais recursos diretamente às escolas

), publicou nesta segunda-feira, 19 de agosto, duas resoluções que tratam da destinação de recursos para o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) nas modalidades Programa Escola e Comunidade (Proec) e PDDE Equidade. O Proec visa fomentar a parceria entre a escola, a família e a comunidade, na perspectiva da educação integral, por meio da participação de estudantes