Secretaria de Educação de Porto Alegre terá capacitação de gestores escolares

e habilidades de liderança.  Em princípio, servidores e professores efetivos da Smed interessados poderão participar das capacitações. Mas o detalhamento e eventuais critérios, como tempo de experiência ou outros, serão elaborados pelo Lemman.  O secretário Leonardo Pascoal afirma que a qualificação das lideranças escolares é um fator determinante para a melhoria

Aulas online em aldeias não levam em conta diversidade de etnias

as instalações que deverão receber a COP30 —construções de ferro e concreto na capital que bem poderia ser, ela própria, um modelo de florestania, termo que define a condição cidadã para os povos da floresta. Florescidade e florestania são conceitos que surgem a partir da experiência de décadas de organização das comunidades extrativistas, indígenas e ribeirinhas

ChatGPT aponta habilidades humanas que ficarão ultrapassadas com IA

de o Brasil ter iniciado uma transição no paradigma educacional antes da metade do século XX, muitos aspectos da pedagogia tradicional ainda persistem nas escolas. Esse modelo priorizava memorização, repetição e uma hierarquia rígida, na qual o professor era a principal fonte de conhecimento, enquanto os estudantes o absorviam de forma passiva. "O primeiro passo

Crise na educação indígena: entenda por que dezenas de povos ocupam a Seduc no Pará

que essa mudança signifique cada vez mais aulas gravadas, transmitidas por plataformas digitais — um modelo inviável em localidades sem acesso estável a energia elétrica e internet. Teria sido aprovada sem diálogo adequado. Lideranças indígenas afirmam que não foram consultadas, o que configuraria uma atitude autoritária e unilateral do governo estadual. Também há o temor

Justiça do PA determina desocupação de prédio por indígenas que protestam contra educação a distância

) e pelo MP-PA (Ministério Público do Pará), que entendem que o novo modelo viola as leis e princípios constitucionais que protegem os direitos dos povos indígenas. A Folha apurou ainda que o MEC (Ministério da Educação) também entende que não há amparo legal no país para a oferta de educação escolar indígena, quilombolas, campo, ribeirinhos e comunidades tradicionais

MPF pede posição do MEC sobre modelo de aulas online para indígenas no PA

, Diversidade e Inclusão (Secadi), ligada ao MEC. O g1 solicitou um posicionamento da Secadi e aguarda retorno. O MPF pede que a União se manifeste sobre o modelo de aulas telepresenciais previsto pelo governo do Pará para povos da floresta, do campo e das águas. Os manifestantes pedem a permanência do Sistema de Organização Modular de Ensino Indígena (Somei

As escolas ficam seguras com policiais armados?

, até o final de outubro haviam sido registradas 15 mortes e 48 feridos em tiroteios escolares. Um modelo contestado O problema da violência escolar continua a ecoar ao redor do país, mas o impacto do uso de policiais nas escolas públicas permanece um tema de intenso debate e pesquisa. Diversos estudos recentes sugerem que, na verdade, a presença de policiais

Como destruir um legado educacional em poucos passos

Sobral, no Ceará, é um exemplo global em educação. Suas políticas públicas estruturantes elevaram o município cearense a patamares de excelência, sendo um modelo estudado por educadores e pesquisadores do Brasil e do mundo. Como diz o ditado, em time que está ganhando não se mexe, certo? Mas parece que essa lógica não convence a nova gestão do município

Como a gestão escolar se relaciona com o desempenho acadêmico dos estudantes

Como a gestão escolar se relaciona com o desempenho acadêmico dos estudantes Ana Cristina Prado de Oliveira 11 de Dezembro de 2024 (atualizado 11 de Dezembro de 2024) TEMAS Desempenho acadêmico, índice de liderança do diretor e índice de confiança do diretor Autores Alexsandro do Nascimento Santos, Rodnei Pereira, Ana cristina Prado de Oliveira, Christy

Escolas militarizadas: pedagogia da repressão e extermínio da juventude

foram reprimidas com a presença da polícia, em um claro recado de que questionar o modelo não será tolerado. A imposição de práticas militarizadas nas escolas públicas equivale a um treinamento para a submissão, e prepara essas crianças não para o futuro, mas para uma conformidade que perpetua sua marginalização e o controle estatal sobre suas vidas. Esse controle

Mais agro, menos clima: Tarcísio veta educação climática em escolas após lançar Agro Jovem

, como prevê o programa Agro Jovem, acentua um posicionamento do governo paulista quanto à priorização da educação climática. "A educação ambiental climática é realmente antagônica a essa dita educação sobre o agro, que parece muito com o movimento Escola Sem Partido. O agronegócio é o modelo da insustentabilidade", afirma Rachel Trajber, coordenadora do Cemaden

Alunos aprendem mais quando a gestão é acolhedora

do Relatório Global de Monitoramento da Educação (GEM Report), da Unesco, reforça o papel fundamental da liderança escolar e as principais habilidades e competências referentes à profissão. Clique aqui para conferir a reportagem do Porvir. Estratégias para melhorar A discrepância entre a percepção dos alunos e dos adultos da escola significa que muitas vezes o problema

Ensino médio de 2025: apesar dos desafios, muito otimismo

% a mais do que as 2.400 h do modelo anterior (o Antigo Ensino Médio), que reinou soberano por mais de três décadas, alvo de críticas severas da maioria dos educadores, cujo legado foram os baixos e permanentes resultados no Ideb e as altas taxas de evasão escolar, agravando desigualdades sociais e econômicas. Ademais, houve aprendizado insuficiente e péssimo desempenho em todos

Acesso ao crédito é uma das principais barreiras para inclusão, diz executiva do BID

de negros em cargos de liderança, o fator econômico é, muitas vezes, o maior obstáculo. "Eu vejo isso como uma questão de inclusão econômica", disse. Segundo ela, o acesso ao crédito é uma das principais barreiras para que essa população consiga progredir social e profissionalmente. Morrison citou o impacto positivo que a inclusão financeira pode ter, mencionando

Seminário debate o papel da escola na formação cidadã

e fomentar um senso mais amplo de identidade coletiva. Pesquisador sobre currículos na América Latina, Cristian vem identificando nos modelos a ausência de alguns conceitos democráticos centrais, em especial o "bem comum". O princípio orienta a criação de leis e políticas públicas justas, com equilíbrio entre interesses individuais e coletivos, de modo a promover

G20 Educação apresenta boas práticas e diretrizes

apontam para a necessidade de maior investimento na educação mundial. "O tamanho das nossas economias e dos desafios nos dão responsabilidade de uma liderança coletiva, com capacidade para não medir esforços e revitalizar o debate internacional sobre educação. O G20 tem capacidade para liderar grandes reformas e, para o Brasil, o começo de toda transformação

Propósito, tecnologia e imaginação: os elementos de inovação na escola

de estudantes e apoiar professores com estratégias que vão além do modelo tradicional de ensino pautado por transmissão unidirecional de conhecimento. Para alcançar esse objetivo, os participantes puderam conhecer processos que são aplicados em diferentes níveis pela escola. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Anne Baldisseri

Como a tecnologia ajuda no processo de inclusão de pessoas com deficiência na escola

de Tecnologia e Liderança (Inteli), atualmente existe um movimento de tecnologia assistiva nas universidades, que busca o desenvolvimento de tecnologias para dar suporte a diferentes processos de acessibilidade para pessoas com deficiência. "É um mercado amplo, com muitas possibilidades. Mas muitas vezes o valor desses produtos ainda é inacessível, em especial

As desigualdades no ensino de tempo integral

à implementação. Ela pode, por exemplo, ampliar desigualdades ou resultar num desempenho mais favorável ao tempo integral apenas – ou principalmente – por causa do perfil de aluno atraído por esses estabelecimentos. Por exemplo, ao avaliarem a expansão desse modelo no Brasil, Daniel Duque, Milena Mendonça e Michael França (Núcelo de Estudos Raciais do Insper

Políticas nacionais terão papel decisivo no impacto da IA na educação

, ficaremos olhando no retrovisor", afirmou. Embora as falas do evento sempre tocassem na questão de como os professores são preparados, Pierre lembrou que o modelo de negócios se esgotou. "Talvez seja necessária uma liderança nacional porque a educação é uma questão de escala. Como um produto de desenvolvimento nacional, não se trata apenas de resolver o problema