Saeb: RN tem a segunda menor taxa de alfabetização do Brasil

entre os dois indicadores ficou evidente em estados como o Maranhão, onde o Criança Alfabetizada apontou 56% de alfabetizados, enquanto o Saeb mostrou apenas 31%, com margem de erro de 5,9 pontos percentuais. No Rio Grande do Norte, o Criança Alfabetizada apontava também 56%.

Crise no Inep: servidores desmentem presidente do órgão em caso de dados de alfabetização escondidos pelo governo

da aprendizagem no pós-pandemia). Em compensação, os números finais do Saeb divulgados pelo Inep são menos entusiasmantes: indicam um nível de alfabetização de 49% para alunos do 2º ano, 6 pontos percentuais a menos do que o apontado pelo Criança Alfabetizada. Em alguns estados, a diferença foi mais gritante: no Maranhão, o Criança Alfabetizada apontou que 56

Crise climática exige que escolas se adaptem para não prejudicar aprendizagem

, Piauí e Rio Grande do Norte), um no Sudeste (Rio de Janeiro) e um no Sul (Santa Catarina). As outras 13 unidades federativas estão abaixo dos 50% de cobertura. O balanço revela que somente 12 unidades federativas têm salas de aula climatizadas em mais da metade das escolas estaduais (Acre, Alagoas, Amaá, Amazonas, Goiás, Maranhão, Mato Grosso, Mato Grosso

Como a neurociência e a educação quebraram todos os tabus sobre Matemática

de Matemática nas redes públicas e criou um edital no fim de 2024 para premiar boas iniciativas. Um dos professores contemplados criou um projeto em que os alunos constroem robôs e trabalham conceitos como perímetro e distância num pequeno povoado rural do Maranhão. "Percebi os alunos perdendo o interesse e fazendo tudo mecanicamente quando chegam ao 6º ano", conta

MEC atrasa divulgação do Censo Escolar e trava monitoramento de políticas como Pé-de-Meia

os altos índices de evasão e abandono do ensino médio ao pagar bolsas para alunos. O resultado do Censo permite avaliar se essas metas estão sendo alcançadas. A falta dos dados ainda prejudica a ação de órgãos de controle, além de preocupar educadores. Crianças na escola rural Gedeão Ribeiro, no Maranhão. - Avener Prado - 12.ago.18/Folhapress Os dados do Censo

Cidades de ao menos três estados têm mais beneficiários do Pé-de-Meia do que alunos matriculados

em fevereiro passa de 90% dos alunos matriculados. Em Quixabá, na Paraíba, são 66 beneficiários do Pé-de-Meia em fevereiro, e 67 alunos matriculados – ou seja, só um a menos. Em Alcântara, no Maranhão, são 833 beneficiários do Pé-de-Meia e 839 alunos do ensino médio: só seis a menos. Os dados atualizados de matrículas foram fornecidos pelas Secretarias de Educação

No Brasil, 2,8 milhões de crianças e adolescentes não têm acesso adequado à água, diz Unicef

privados do acesso adequado ao saneamento básico. Nas áreas urbanas, 28% deles não têm acesso, enquanto nas áreas rurais o número chega a 92%. O Acre novamente aparece como o Estado com situação mais preocupante: 31,5% vivem em moradias sem saneamento básico. Depois vêm Amazonas (23,5%), Maranhão (19,8%), Pará (16,9%) e Piauí (13,7%). ‌ "As análises regionais

2,8 milhões de crianças e adolescentes não têm acesso adequado à água no Brasil, diz Unicef

, 28% deles não têm acesso, enquanto nas áreas rurais o número chega a 92%. O Acre novamente aparece como o Estado com situação mais preocupante: 31,5% vivem em moradias sem saneamento básico. Depois vêm Amazonas (23,5%), Maranhão (19,8%), Pará (16,9%) e Piauí (13,7%). "As análises regionais revelam desigualdades persistentes, com Estados das regiões Norte

2,8 milhões de crianças e adolescentes não têm acesso adequado à água no Brasil, diz Unicef

privados do acesso adequado ao saneamento básico. Nas áreas urbanas, 28% deles não têm acesso, enquanto nas áreas rurais o número chega a 92%. O Acre novamente aparece como o Estado com situação mais preocupante: 31,5% vivem em moradias sem saneamento básico. Depois vêm Amazonas (23,5%), Maranhão (19,8%), Pará (16,9%) e Piauí (13,7%). "As análises regionais

2,8 milhões de crianças e adolescentes não têm acesso adequado à água no Brasil, diz Unicef

ao saneamento básico. Nas áreas urbanas, 28% deles não têm acesso, enquanto nas áreas rurais o número chega a 92%. O Acre novamente aparece como o Estado com situação mais preocupante: 31,5% vivem em moradias sem saneamento básico. Depois vêm Amazonas (23,5%), Maranhão (19,8%), Pará (16,9%) e Piauí (13,7%). "As análises regionais revelam desigualdades persistentes

Escolas estaduais de SP não têm aulas sobre uso seguro de tecnologias, aponta estudo

, Alagoas, Ceará, Paraíba, Pernambuco, Distrito Federal, Minas Gerais, Espírito Santo, Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul. Outras sete disseram que tratam o assunto em aulas não-exclusivas: Rondônia, Roraima, Mato Grosso, Tocantins, Maranhão, Alagoas e Rio de Janeiro. O Rio Grande do Norte disse que não possui o assunto em seu currículo. Os outros estados

TV do MEC estreia novos programas auxiliares para professores

aberto 2.3 em Brasília e nos estados do Rio de Janeiro e Maranhão. Canal 1.3 em São Paulo. Para outras formas de sintonizar, acesse gov.br/mec/pt-br/canal-educacao/como-sintonizar-os-canais. É possível acompanhar ao vivo o Canal Educação pelo site https://canaleducacao.ebc.com.br/ e também pelo portal do MEC: gov.br/mec/pt-br/canal-educacao, e assistir a todas

Olimpíada entre professores de matemática premia com viagem à China

estratégias", disse. Após se formar, Rubens passou a dar aulas para alunos do ensino médio, e hoje está a caminho da conclusão de um doutorado na área. Também deixou as salas de aulas do ensino básico, pois está atuando na formação de professores para o governo do Maranhão. OPMBr Rubens revela que sua escolha, como um dos premiados da OPMBr, veio após o resultado

Olimpíada entre professores de matemática premia com viagem à China

básico, pois está atuando na formação de professores para o governo do Maranhão. OPMBr Rubens revela que sua escolha, como um dos premiados da OPMBr, veio após o resultado na formação de estudantes nas redes de Mata Roma (MA, municipal) e Anapurus (MA, estadual). "Nas provas do Saeb e do Seama conseguimos a melhor colocação de todas as escolas

Na maioria das cidades do Brasil, mais da metade dos adultos não concluiu o fundamental

proporção eram o Maranhão, com 11,1%. Essas mesmas posições foram registradas no Censo Demográfico de 2000, quando o Distrito Federal tinha 15,3% da sua população com 25 anos ou mais com nível superior completo, e o Maranhão tinha 1,9%. ‌ Sexo O estudo demonstrou que as mulheres tinham, em 2022, em média, um melhor nível de instrução do que os homens

Parcela da população com ensino superior quase triplica, mas ainda é inferior a 20% no Brasil, diz Censo

com o Distrito Federal. Em 2022, 37% da população local de 25 anos ou mais tinha ensino superior. São Paulo é o segundo da lista, com 23,3%. O outro extremo do ranking é ocupado pelo Maranhão, que tem a menor taxa do país: 11,1%. Em 2000, o percentual local era de 1,9%. Em outro estado nordestino, o Piauí, 49,1% da população de 25 anos ou mais (quase a metade) não

Lula diz que Brasil pode alfabetizar 80% das crianças até 2030

Grande do Norte, de Rondônia e do Tocantins, além do Distrito Federal. O Selo Prata será entregue para os estados do Acre, do Amapá, do Amazonas, da Bahia, do Maranhão, da Paraíba, de Santa Catarina, de São Paulo e de Sergipe. Já o Selo Bronze irá para Alagoas, Rio de Janeiro e Rio Grande do Sul. "Nós não acreditamos em política pública que seja de cima

Celulares banidos em escolas: veja como cada estado vai agir

de conscientização entre janeiro e março, para consolidar a aplicação do banimento, e que iria publicar um guia com orientações para as redes de ensino. As Secretarias de Educação de Amapá, Maranhão, Paraná, Rio Grande do Norte, Roraima e São Paulo disseram à Folha que irão implementar o banimento determinado pela lei federal logo no início do ano letivo. São Paulo

Estados planejam banir celulares em escolas já no primeiro dia de aula; veja como será

Arzua, em Curitiba - Divulgação À ocasião, o Ministério da Educação (MEC) anunciou que faria uma campanha de conscientização entre janeiro e março, para consolidar a aplicação do banimento, e que iria publicar um guia com orientações para as redes de ensino. As Secretarias de Educação de Amapá, Maranhão, Paraná, Rio Grande do Norte, Roraima e São Paulo

Reforma do ensino médio já aumenta tempo de disciplinas tradicionais em 2025 em 16 estados

obrigatoriamente à "consolidação de competências de leitura e escrita". Nos dois primeiros anos, o foco será leitura, e no 3º ano em produção textual. Já o Maranhão criou para 2025 dois novos componentes curriculares. Um chamado Identidade e Protagonismo e o outro Cidadania Digital, "iniciando o processo de implementação da lei que estabelece a Política de Nacional