R$ 0 de 'aumento' e janeiro sem salário: como ter mais professores temporários do que concursados prejudica docentes e alunos?

João Batista dos Santos, da Uerj. "A pessoa vai se aperfeiçoando, ganhando títulos, mas não sai da mesma base de remuneração. Precisa se sobrecarregar, com 2 ou 3 jornadas de trabalho, para se manter. Às vezes, são funções que nem têm a ver com educação." Dos Santos analisou os contratos de todos os estados brasileiros e concluiu que outros direitos também

Projeto para barrar celulares nas escolas proíbe uso até no recreio e libera apenas para tarefas

aponta que não há diferença entre classes na percepção dos danos que o uso excessivo dos celulares podem causar em crianças e adolescentes (veja os números ao lado). — Vivemos hoje uma situação em que as pessoas estão mais sozinhas mesmo em grupos. É comum ver uma série de adolescentes reunidos cada um no seu celular — afirmou Meirelles. A pesquisa do Locomotiva

FDR debate desafios e propostas no ambiente educacional em Congresso Nacional

Foto: João Filho Tavares DA ESQUERDA para direita: Grecianny Carvalho, Lia Leite e Maria de Nazaré Participando da programação do 10º Congresso Nacional da Educação (Conedu), a Fundação Demócrito Rocha (FDR), representada pelo Comitê de Equidade Racial e de Gênero, conduziu a mesa-redonda "Como desenvolver a equidade no ambiente escolar". Mediado por Lia

Entenda como Libras e Braile estão ganhando espaço nas escolas – e o apoio dos estudantes

visomotora, com gramática diferente. "Nós ouvinte pensamos como ouvintes, pessoas surdas pensam visualmente", explica. Para ela, no ambiente escolar a primeira coisa a fazer é capacitar professor e equipes. Deficiente auditivo, Rafael Cavichiolli é professor de Libras do Colégio Rio Branco, em São Paulo. A escola iniciou esse trabalho há 12 anos e de lá para cá

Tigrinho vai à escola: apostas invadem recreios e salas de aula

. Na Paraíba, o professor João Paulo Freitas de Oliveira acredita que é preciso oferecer apoio e acolhimento para os jovens. Por isso, ele quer trabalhar com a temática dos jogos de azar com a ajuda da SaferNet. "Deveria haver uma regulamentação para a pessoa viciada no jogo. Cadê as campanhas dizendo que os jogos de azar também são um problema?", questiona. "Estamos

Tempo Integral: 3,7 mil municípios já aderiram ao novo ciclo

. São elas: Porto Velho, Manaus, Belém, São Luís, Teresina, Fortaleza, João Pessoa, Recife, Maceió, Aracaju, Salvador, Vitória, Rio de Janeiro, São Paulo, Curitiba, Florianópolis, Porto Alegre, Campo Grande, Cuiabá e Goiânia. Já Distrito Federal, Mato Grosso, Acre, Rondônia, Roraima, Tocantins, Espírito Santo, Minas Gerais, Rio Grande do Sul, Santa Catarina

"Na educação física eles não levam o celular": sedentarismo entre crianças é combatido com diferentes modalidades | GZH

para que os alunos façam exercício entre as aulas, para aproveitar melhor o momento — relata Allison Sabedra, vice-diretor do colégio e professor de educação física. Como os alunos avaliam Estudante do 8º ano do Colégio João XXIII, de Porto Alegre, Bibiana Pasquotto, 13 anos, adora jogar vôlei: pratica na escola e em um clube. Em seu dia a dia, percebe o quanto o exercício

Pará teve salto no Ideb no ano em que melhorou desempenho escolar e mudou regra de aprovação

de matrículas do ensino médio em relação a outros estados. De 2022 para 2023, as escolas paraenses tiveram recuo de 13,5% dos estudantes nessa etapa de ensino, de 330,7 mil para 285,9 mil. Já no Brasil, essa redução foi de 3%. Paralelamente, houve alta no número de matrículas da EJA (Educação de Jovens Adultos), programa para pessoas que não concluíram o ensino na idade

MPPB ajuíza ação para garantir retorno de aulas presenciais em escolas estaduais

é um desdobramento de um procedimento administrativo, instaurado na Promotoria de Justiça para apurar a decisão da SEE em suspender, por tempo indeterminado, as aulas presenciais na Escola Cidadã Integral (ECI) Tenente Lucena, localizada em João Pessoa. Segundo o MPPB, uma recomendação também foi expedida no último mês de maio com objetivo de resolver a situação das escolas

Supletivo é oportunidade para concluir os estudos e ingressar no ensino superior

. A educação deve ser inclusiva e oferecer oportunidades a todos, independentemente das dificuldades pessoais ou econômicas", explica o professor. Focado em promover melhores condições de aprendizado e desenvolvimento para pessoas de diferentes faixas etárias e classes sociais, o supletivo criado pelo professor João Oliveira já formou milhares de alunos e está sempre

Escolas sucateadas e queda na qualidade do ensino mobilizam eleição em Maceió

(Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) dentre as capitais brasileiras para os anos iniciais do ensino fundamental. A educação básica é um dos temas que estarão no centro do debate da disputa eleitoral em Maceió, que vai opor o prefeito João Henrique Caldas (PL), o deputado federal Rafael Brito (MDB) e o ex-deputado Lobão (Solidariedade). A cidade enfrenta

Governo de Minas vai terceirizar mais escolas

. A Fundação João Pinheiro (FJP), que também atua na elaboração do relatório de monitoramento e avaliação do Projeto Somar, foi contactada, e informou que "o trabalho, por parte da FJP, já foi concluído e enviado à Secretaria de Estado de Educação". Esse resultado, da mesma forma, não foi divulgado. DADOS "FECHADOS" Tiago Fávero, doutor em Políticas Públicas e Formação

A angústia dos 18 anos: jovens acolhidos em abrigos não têm para onde ir após alcançarem a maioridade

de se tornar um serralheiro, mas está feliz com um emprego que conseguiu numa estamparia. Os três têm uma coisa em comum: estão prestes a completar 18 anos e, ainda sem ter para onde ir, terão de sair de um abrigo destinado a receber jovens não infratores (órfãos ou vítimas de maus-tratos e abandono), em São João de Meriti, na Baixada Fluminense. O destino dos três

"Educação cidadã pode ser uma vacina contra a desinformação"

extremos como os do Rio Grande do Sul escancaram como é importante que as pessoas participem de forma qualificada da política", ressalta. DW: O projeto que visa incluir educação política e direitos da cidadania na grade curricular obrigatória da educação básica segue para votação no plenário do Senado. Qual a importância dessa proposta? João Tavares: É simbólico

Como implementar políticas de Educação Integral em territórios de comunidades tradicionais

de apenas as pessoas com deficiência", explica João Gabriel. Há também uma etapa dedicada a mapear o território, as comunidades e seus saberes, bem como sua presença – ou ausência – nos processos educacionais da Secretaria. E outra fase para criar um plano de ação e formação para tornar as práticas efetivas, duradouras e contextualizadas.. O que são as comunidades

"Educação cidadã pode ser uma vacina contra a desinformação"

extremos como os do Rio Grande do Sul escancaram como é importante que as pessoas participem de forma qualificada da política", ressalta. DW: O projeto que visa incluir educação política e direitos da cidadania na grade curricular obrigatória da educação básica segue para votação no plenário do Senado. Qual a importância dessa proposta? João Tavares: É simbólico

"Educação cidadã pode ser uma vacina contra a desinformação"

extremos como os do Rio Grande do Sul escancaram como é importante que as pessoas participem de forma qualificada da política", ressalta. DW: O projeto que visa incluir educação política e direitos da cidadania na grade curricular obrigatória da educação básica segue para votação no plenário do Senado. Qual a importância dessa proposta? João Tavares: É simbólico

"Educação cidadã pode ser uma vacina contra a desinformação"

extremos como os do Rio Grande do Sul escancaram como é importante que as pessoas participem de forma qualificada da política", ressalta. DW: O projeto que visa incluir educação política e direitos da cidadania na grade curricular obrigatória da educação básica segue para votação no plenário do Senado. Qual a importância dessa proposta? João Tavares: É simbólico

"Educação cidadã pode ser uma vacina contra a desinformação"

extremos como os do Rio Grande do Sul escancaram como é importante que as pessoas participem de forma qualificada da política", ressalta. DW: O projeto que visa incluir educação política e direitos da cidadania na grade curricular obrigatória da educação básica segue para votação no plenário do Senado. Qual a importância dessa proposta? João Tavares: É simbólico

Maioria dos diretores de escolas estaduais no Brasil não possui formação em gestão

% e passaram para 50%. Foi observado no período, no entanto, um crescimento de pessoas que não fizeram sua declaração racial. Isso pode ter refletido nos dados, os tornando pouco confiáveis. O gênero dos diretores também foi levantado. Desde 2011, a maioria é formada por mulheres. Há, porém, crescimento contínuo de homens no cargo. No primeiro ano computado, 24