O futuro do ensino híbrido no Novo Ensino Médio

como possibilidade. Assim, fortalecer o ensino híbrido e não perder toda a amplitude pedagógica conquistada com inovação e tecnologia nas escolas, nas últimas décadas, passa por dois caminhos. Ferramentas tecnológicas O primeiro é fortalecer as ferramentas tecnológicas de uso coletivo, como notebooks e Chromebooks, que ajudam a garantir o acesso a conteúdos digitais

Maioria dos jovens de 14 a 18 anos de SP diz que ensino técnico ajuda a realizar sonhos, afirma pesquisa

Paulista, tivemos uma fila de espera de 500 pessoas para estudante pagante", conta ela. Implantado em 2019, o ensino médio técnico na rede já tem 10,3 mil estudantes. A instituição realiza nesta sexta-feira (23) e no sábado, pela primeira vez, o Geração Senac, evento sobre a inovação na educação profissional, com oficinas e conversas com nomes como Rita Lobo

Professor usa IA em aula, mas proíbe para alunos e toma processo

em um cenário onde a produção de conhecimento se torna superficial, repetitiva e desumanizada. Sendo assim, isso é algo que pode ser responsável por comprometer a formação intelectual e também a autonomia dos estudantes. O desafio, portanto, será encontrar o equilíbrio entre inovação e qualidade educacional. A tecnologia pode enriquecer o aprendizado, mas não deve

Piauí terá salas de Saúde Digital em todas as escolas do ensino médio até o fim do ano

os jovens do mercado de trabalho e da inovação tecnológica. O espaço foi totalmente reestruturado para proporcionar um ambiente mais adequado ao novo modelo de ensino. A unidade passa a contar com sete salas de aula climatizadas, laboratórios de Ciências e Informática, biblioteca, refeitório climatizado, vestiários, quadra poliesportiva coberta, além da sala

Tecnologia com empatia: o plano do Sistema Positivo para reinventar a sala de aula

ao conhecimento respeitando ritmos e necessidades individuais. "A inovação amplia a criatividade. Por isso, buscamos conduzir as escolas para um futuro em que a tecnologia apoia as relações humanas", afirma Milena Fiuza, diretora pedagógica do Sistema Positivo. Formação contínua como motor da mudança No centro da proposta está o programa ProF, que oferece trilhas

Decreto de Lula aperta regras do EAD e reduz limite de aula online em curso presencial

nos formatos presencial ou semipresencial —este último, uma inovação do decreto, como a Folha mostrou. Presidente Lula (PT) durante reunião com ministro da Educação, Camilo Santana, para assinatura do Decreto da Nova Política de Educação a Distância - Ricardo Stuckert /Presidência da República Nos cursos semipresenciais, metade da carga horária poderá ser online, 20

Programa de Lula para formar professores não consegue preencher quase metade das vagas

ações com essa finalidade, como o programa Pibid (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência). Jhonatan Almada, diretor do CIEPP (Centro de Inovação para a Excelência das Políticas Públicas), também avalia que outros programas já tem a função de auxílio financeiro aos estudantes e deveriam ser fortalecidos. Para ele, o Pé-de-Meia Licenciaturas

Edital do MEC seleciona experiências de educação em tempo integral

Inovações em Educação por Redação 14 de maio de 2025 Estão abertas, até 16 de maio, as inscrições para o Edital de Experiências Inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral, iniciativa do MEC (Ministério da Educação) em parceria com a UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais), por meio do grupo de pesquisa TEIA – Territórios, Educação Integral

Inteligência artificial na sala de aula — e agora?

, mas ‘como’ usá-la de maneira ética, responsável e pedagógica. Essa foi uma das grandes pautas da Bett Brasil 2025, maior evento de inovação e tecnologia para a educação na América Latina, que reuniu educadores, gestores, especialistas e empresas do setor. Durante o evento, um dos momentos mais relevantes foi a divulgação de uma pesquisa inédita do Instituto Significare

Especialista defende inovação nas PPPs de Educação

para os próximos dez anos no ensino brasileiro. Para Paulo Henrique de Oliveira, Conselheiro de Governança e Inovação e Conselheiro Social, existe uma urgência na criação de soluções inovadoras na área da educação. Entre elas, ganham destaque as parcerias público-privadas (PPPs) como alternativa estratégica para romper a estagnação do sistema educacional. Foto: Divulgação

Especialista defende inovação nas PPPs de Educação

para os próximos dez anos no ensino brasileiro. Para Paulo Henrique de Oliveira, Conselheiro de Governança e Inovação e Conselheiro Social, existe uma urgência na criação de soluções inovadoras na área da educação. Entre elas, ganham destaque as parcerias público-privadas (PPPs) como alternativa estratégica para romper a estagnação do sistema educacional. Para Paulo

Como o professor pode construir um clima positivo para a aprendizagem?

Inovações em Educação por Arthur Galamba 12 de maio de 2025 No artigo anterior, discutimos como criar uma sala de aula inspiradora, motivadora e segura. Esse objetivo só se concretiza com a presença de um professor bem preparado à frente do processo educativo. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Em ambientes

Como criar uma sala de aula inspiradora, motivadora e segura?

Inovações em Educação por Arthur Galamba 8 de maio de 2025 Criar salas de aula inspiradoras exige mais do que domínio dos conteúdos disciplinares. Embora seja essencial que os professores conheçam profundamente as disciplinas que ensinam, é igualmente fundamental que desenvolvam competências pedagógicas capazes de transformar esse conhecimento

A importância da Inteligência Artificial no ensino fundamental e médio

. Estudantes expostos à IA desde cedo desenvolvem competências essenciais, como pensamento crítico, resolução de problemas e colaboração, além de estimular empreendedorismo e inovação para desafios reais de suas comunidades. No entanto, para que esses benefícios sejam democratizados, é crucial universalizar o acesso ao ensino de IA, tanto em escolas públicas quanto

Diploma e oportunidade: A ponte que ainda precisa ser construída

se especializaram, e trabalham a formação de profissionais para áreas estratégicas do mercado, como tecnologia e inovação, criando uma ponte entre a universidade e o mundo do trabalho. O impacto dessas iniciativas é direto e transformador. Além de apoio financeiro e acadêmico, muitos desses programas ajudam a desenvolver habilidades socioemocionais e de liderança, algo

Protocolos para educação antirracista devem refletir contexto escolar

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 5 de maio de 2025 Saber como agir diante de casos de racismo nas escolas deve ser uma prioridade central para qualquer instituição que se proponha a ser antirracista. A urgência é evidente: mais da metade dos professores brasileiros (54%) já presenciou situações de racismo entre alunos, segundo pesquisa

Esforços pela aprendizagem

% dos estudantes da Capital tiveram um desempenho considerado adequado em matemática, contra 40,2% de Joinville (SC), o município mais bem colocado no ranking. A situação da aprendizagem em Porto Alegre colide frontalmente com a vocação que se busca consolidar de uma cidade que tem na tecnologia e na inovação um novo pilar econômico. Para se trilhar esse caminho

Com mais alunos autistas, escolas seguem sem resposta à diversidade

Inovações em Educação por Ana Luísa D'Maschio 4 de maio de 2025 O número de estudantes diagnosticados com TEA (Transtorno do Espectro Autista) nas escolas brasileiras aumentou mais de 20 vezes na última década. Em 2015, eram pouco mais de 41 mil matrículas. Já em 2023, o número saltou para 884.403, de acordo com os dados divulgados neste mês de abril

MEC quer restringir EaD, mas setor vê risco de exclusão social

a proposta de novo marco regulatório. Em entrevista à coluna, o presidente da ABED, João Mattar, analisa os principais resultados da consulta, critica generalizações que deslegitimam a EaD e defende que a nova regulamentação aposte na diversidade de modelos, na inovação e na preservação do acesso. Para ele, "a inclusão que a EaD proporciona não é oposta à excelência

O fetichismo das mercadorias digitais na educação

A aceleração tecnocientífica da IA e da transformação digital está se materializando por meio de imaginários sociotécnicos que configuram e projetam o futuro da educação. Este artigo examina a ideologia subjacente nesses imaginários, focando no fetichismo das mercadorias digitais. Três formas de fetichização são identificadas: inovação, tecnosolucionismo