Educação superior: diploma que vira emprego e renda

Lançada na semana passada, a 4ª edição do Indicador ABMES/Symplicity de Empregabilidade (IASE) confirma, com a força dos dados, aquilo que há anos observa-se no Brasil: a educação superior é um diferencial decisivo de mobilidade social, empregabilidade e renda. Partindo do princípio de que políticas públicas e estratégias institucionais devem ser ancoradas

SUS da Educação: uma década de atraso

e financeira entre os entes para garantir o direito à educação de qualidade. Não é uma ideia nova. O Plano Nacional de Educação (PNE) de 2014 já previa a criação do SNE em até dois anos. O prazo expirou há quase uma década. Só agora, com a discussão de um novo PNE e a retomada do tema no Congresso, há uma chance de que sua implementação não esteja tão distante

Brasileiro com graduação ganha 148% a mais do que aqueles só com ensino médio

% do PIB- Produto Interno Bruto – no ensino superior, incluindo os investimentos em pesquisa e inovação. Para a OCDE, é preciso melhorar os indicadores não apenas no Brasil, mas em todo o conjunto de países, para que tanto a formação seja melhor, quanto para que os investimentos tenham mais retorno. Na publicação, o secretário-geral da OCDE, Mathias Cormann, diz

No Brasil, 51% dos universitários não se formam nem 3 anos após o prazo previsto

: ⬇️Baixa qualidade da educação básica: "Poucos alunos saem com um bom nível de aprendizado, o que impacta a continuidade da graduação. Eles chegam com lacunas importantes nos conhecimentos [que deveriam ter sido aprendidos na escola]", afirma o especialista. 💰Fator financeiro: "Muitos têm dificuldade de se manter no ensino superior, seja pela questão

Brasil gasta mais que a OCDE no ensino superior e só um terço do que países ricos aplicam na educação básica

a informação de que o Brasil gasta US$ 3,7 mil por aluno com educação superior. No entanto, Flavio Bravin, coordenador de Controle de Qualidade e Tratamento da Informação, afirmou durante uma transmissão ao vivo do Inep nesta terça-feira que a OCDE cometeu um erro ao considerar nessa conta todos os estudantes do ensino superior brasileiro e não apenas aqueles

'SUS da Educação': Especialistas avaliam que aprovação do projeto é conquista histórica, mas há críticas sobre falta de clareza em valor de investimento por aluno

e os municípios. O texto prevê a criação da Comissão Intergestores Tripartite da Educação (Cite) e da Comissão Intergestores Bipartite da Educação (Cibe), com o intuito de discutir "metas e estratégias" na área. Um ponto central — e dos mais debatidos — é o Custo Aluno-Qualidade (CAQ), que estabelece quanto deve ser investido por aluno para garantir "padrões mínimos

SUS da Educação é aprovado na Câmara dos Deputados

e municípios, exceto a adoção do padrão mínimo de qualidade do ensino básica, consideradas as condições adequadas de oferta das etapas, modalidades, jornada e tipos de estabelecimentos de ensino, a diversidade regional e local das redes de ensino, assim como os respectivos custos diferenciados. Também deverá ser seguido o Custo Aluno Qualidade (CAQ) para a educação

Governo Lula cria sistema de avaliação da Educação Profissional; veja como vai funcionar

de Jovens e Adultos (EJA). Já o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Profissional e Tecnológica (Sinaept) irá cumprir a função de orientar a aferição da qualidade das instituições de ensino e dos cursos ofertados, servindo como um Enade específico para a EPT, "produzindo evidências para orientar a gestão, a transparência pública e a melhoria contínua

Da assistência à aprendizagem: a educação infantil como guardiã dos direitos da criança

, o PNE tem caráter decenal e precisa ser periodicamente revisto para definir novas metas e estratégias. Assim, enquanto a LDB estabelece o marco legal e conceitual, o PNE transforma esse direito em compromissos práticos, com prazos e indicadores que orientam a expansão do acesso e a busca por qualidade na educação infantil. Após a promulgação da LDB

Governo federal publica medidas para promover a educação profissional e tecnológica

dos Estados – Propag) e doações de pessoas físicas ou jurídicas. Sistema de avaliação Será criado ainda o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Profissional e Tecnológica (SINAEPT). Na prática, o exame vai funcionar como uma maneira de avaliar a qualidade do aprendizado, dos cursos ofertados e das instituições de ensino. A tarefa ficará a cargo do Instituto

Brasil tem queda na desigualdade em educação, emprego e meio ambiente

O Pacto Nacional pelo Combate às Desigualdades lançou nesta quinta-feira (28), em Brasília, o terceiro Relatório do Observatório Brasileiro das Desigualdades 2025, produzido pelo Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (Dieese). Do total de 43 indicadores analisados, 25 registraram avanços nos últimos dados disponíveis

Estudantes do ensino integral têm notas maiores no Enem, diz estudo

, em parceria com estados, para melhorar a qualidade de aprendizagem de jovens do ensino médio público brasileiro. Força no Nordeste O Censo Escolar 2024 indica que as cinco maiores proporções de alunos em tempo integral matriculados na rede pública de ensino médio estão no Nordeste: Pernambuco (69,6%); Ceará (54,6%); Paraíba (54,5%); Piauí (54,1%) e Sergipe (35,2

Pesquisas de referência sobre educação e direitos e saúde das mulheres

na saúde, renda e expectativa de vida, e os benefícios do ensino médio integral na redução da violência e melhorias socioeconômicas. A análise também aborda temas como equidade de gênero e saúde, demonstrando os benefícios substanciais do ensino público de qualidade.

Avaliação da Qualidade das Práticas Docentes no Ensino Fundamental: abordagem teórica, definições e taxonomia

Este documento apresenta uma sistematização do mapeamento dos elementos importantes para aprendizagens de qualidade de todos os estudantes e da identificação de quais seriam as ações docentes necessárias para oportunizar tais aprendizagens. Tal mapeamento originou a “Taxonomia das práticas docentes de qualidade”. O texto está organizado da seguinte forma

Pesquisa com famílias e professores revela como escolas privadas podem inovar

da comunidade escolar com base em critérios objetivos e indicadores amplamente utilizados no mercado, como o NPS (Net Promoter Score), metodologia adotada por instituições em todo o mundo para medir o nível de lealdade e recomendação de clientes e usuários. Em sua 7ª edição, a Certificação já reconheceu mais de 700 escolas em todo o país, contando com a participação

País precisa dar prioridade política à alfabetização, diz especialista

o Indicador Criança Alfabetizada, ou seja, foram consideradas alfabetizadas. Para 2030, a meta é mais ambiciosa: no mínimo, 80% das crianças brasileiras devem saber ler e escrever ao fim do 2º ano do ensino fundamental. O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada já tem a adesão de todos os estados e de 99% dos municípios, o que foi comemorado pelo presidente Luiz

Governo do Estado anuncia pacote de incentivos para profissionais da educação e estudantes da Rede Estadual

do ensino oferecido nas escolas públicas e privadas de todo o país, por meio do desempenho dos estudantes em provas padronizadas. O Saeb é também uma das bases para o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), o principal indicador de qualidade da educação brasileira. Em 2025, o Saeb será aplicado em turmas do 2º, 5º e 9º anos do Ensino

Um quinto dos jovens que não trabalham nem estudam é analfabeto funcional

São Paulo Quase um quinto dos jovens brasileiros com idades de 15 a 29 anos que não trabalham nem estudam está em situação de analfabetismo funcional e, por isso, tem possibilidades limitadas de melhora futura na qualidade de vida. Os dados inéditos sobre a relação da alfabetização e a inserção no mercado de trabalho são do Inaf (Indicador

Evasão escolar é questão de Estado, diz Lula na entrega do Prêmio MEC

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva entregou nesta segunda-feira (11) o Prêmio MEC da Educação Brasileira a estudantes, municípios e escolas da rede pública do país. A cerimônia foi realizada no Palácio do Planalto. A premiação foi entregue a 116 projetos, escolhidos por apresentarem melhores práticas de inclusão e diversidade, qualidade da educação

Prêmio MEC: governo premia estados, municípios e estudantes por desempenho escolar

aos vencedores. A premiação busca reconhecer a excelência em áreas como a qualidade da educação pública, inclusão, avanço na alfabetização e educação em tempo integral, com base em indicadores oficiais como o Censo Escolar e o Ideb. Durante sua fala, Lula ressaltou a emoção em entregar o prêmio. "A sensação que eu tive aqui, entregando esse prêmio para vocês