Estudantes de escolas públicas querem ensino e aprendizagem melhores

Melhorias relacionadas ao ensino e à aprendizagem são a principal expectativa de pelo menos um quarto dos estudantes brasileiros do ensino médio em relação aos governos que se iniciam em 2027. A qualidade do ensino, para esse grupo, está diretamente relacionada à atuação do professor. O levantamento ouviu 5.296 alunos do ensino médio e do ensino fundamental...

Um a cada quatro alunos querem ensino e aprendizagem melhores como prioridade do próximo governador, diz pesquisa

Outras prioridades que os estudantes esperam do próximo governo é mais estrutura escolar e melhoria na qualidade da merenda Outras prioridades que os estudantes esperam do próximo governo é mais estrutura escolar e melhoria na qualidade da merenda Um a cada quatro alunos querem ensino e aprendizagem melhores como prioridade do próximo governador, diz pesqu...

Einstein vai assessorar 15 cursos de medicina em seis estados em acordo de 20 anos

Acordo com a Inspirali, do grupo Ânima Educação, prevê consultoria sobre currículos, formação de professores e atividades práticas São Paulo O Einstein Hospital Israelita firmou um acordo de 20 anos com a Inspirali, empresa do grupo Ânima Educação, para prestar assessoria acadêmica a 15 cursos de medicina em seis estados brasileiros. O tratado, anunciado ...

Desafios do Ensino Médio começam no Fundamental

Mesmo com avanços na série histórica, Ensino Médio ainda tem resultados mais baixos que etapas anteriores. Resultados podem estar ligados a defasagens que se acumulam ao longo da trajetória escolar, apontam especialistas Os desafios enfrentados pelo ensino médio brasileiro começam antes mesmo de os estudantes chegarem a essa etapa. Os resultados do Índice d...

Mês dos Professores: celebrar é cobrar compromissos

Por Raiana Ribeiro* e Gustavo Paiva* | A cada eleição, o Brasil passa pelo mesmo ritual: promessas generalistas, debates acalorados nas redes e plataformas políticas muitas vezes focadas em respostas imediatistas para problemas estruturais crônicos. No entanto, o verdadeiro termômetro do futuro e da maturidade institucional de um país está muito mais na form...

Prêmio destaca boas práticas de gestão que podem inspirar redes públicas de ensino

O Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) referente a 2025 alcançou os melhores resultados da série histórica, iniciada em 2005. Segundo dados divulgados pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), o indicador avançou nas três etapas avaliadas nas redes públicas brasileiras. Nos anos iniciais do ensino fund...

Formação de professores ganha impulso no país

Dados recentes apontam mudanças importantes na procura e no ingresso em licenciaturas Há poucos anos, a baixa presença de estudantes com alto desempenho nas licenciaturas era apontada como um dos sintomas da perda de atratividade da carreira docente. Hoje, os números começam a contar uma história diferente. Dados do Ministério da Educação mostram que, entre...

Inclusão requer transformação da organização escolar

A Lei Brasileira de Inclusão, de 2015, tem sua formulação alinhada ao modelo social da deficiência, uma perspectiva que a entende como o resultado das barreiras criadas pela sociedade, e não como uma limitação exclusiva de uma pessoa. À época, sua aprovação significou grande avanço, mas após mais de uma década, a sua implementação ainda traz desafios. No âm...

Alunos brasileiros já usam IA para estudar, mas escolas ainda ‘aprendem’ a ensinar com a tecnologia

A escola brasileira está tentando "aprender" a usar a tecnologia a favor do processo de aprendizado. Os novos resultados do Pisa 2025 revelam um desafio para o uso pedagógico da tecnologia: atualmente, 48% dos estudantes brasileiros afirmam usar chatbots de Inteligência Artificial pelo menos uma vez por semana para ajudá-los a aprender, percentual ligeiramen...

Entenda a lacuna entre os dados sobre o desempenho dos alunos e a violência contra meninas na escola

Microdados revelam sofrimento emocional maior entre alunas Recentemente foi lançado o Ideb 2025, índice do INEP que combina desempenho em português e matemática nas provas do Saeb com a taxa de aprovação de cada escola. Nas três etapas avaliadas, o Brasil atingiu os maiores valores desde o início da série, em 2005. É um indicador relevante, mas deixa de for...

Educação antirracista avança nas escolas nos últimos dois anos

Os indicadores de equidade racial avançaram no Brasil nos últimos dois anos. É o que aponta o Diagnóstico Equidade 2026 divulgado este mês pelo Ministério da Educação (MEC). O relatório mediu dados relacionados à Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq), como financiamento, formação de pro...

Da tecnologia digital às escolas cívico-militares: divergências na educação marcam disputa entre Tarcísio e Haddad em SP

Na batalha de números dos candidatos ao governo de São Paulo Tarcísio de Freitas (Republicanos) e Fernando Haddad (PT), que voltou a ser travada no debate da TV Globo, a educação pública é medida por indicadores diferentes. O ex-ministro da Fazenda do governo Lula critica a queda de posições da rede pública estadual no Ideb, do Ministério da Educação. O gove...

Portaria nº 008/2026 da Secretaria Municipal de Educação em Mâncio Lima (AC)

A portaria nº 008/2026, publicada pela Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esporte de Mâncio Lima, institui o reconhecimento anual das boas práticas desenvolvidas por escolas, gestores escolares e docentes da Rede Municipal de Ensino. Essas práticas são voltadas à alfabetização e à recomposição das aprendizagens dos estudantes dos anos iniciais do En...

Agenda Docente. Professores não se resumem a um número, mas sem números não sabemos se estamos avançando

Este e-book surgiu da tentativa de criar um indicador sintético para avaliar a evolução da agenda docente no Brasil. Utilizando uma cesta de indicadores organizada em três dimensões — formação inicial, carreira e condições de trabalho, e desenvolvimento profissional — pretende oferecer uma leitura estruturada sobre a transformação da profissão docente. O obj...

Para além do PNLD: estratégias das capitais na gestão de materiais didáticos

Os materiais didáticos são instrumentos essenciais para a implementação curricular, planejamento docente e organização das aprendizagens nas escolas públicas. Entre outubro e novembro de 2025, a Comissão Temática de Material Didática do CONSEC realizou escutas e aplicou questionários em 20 capitais. O diagnóstico mostrou que 90% das redes utilizam materiais...

OCDE: 9% dos professores no Brasil não têm qualificação completa

Nove por cento dos professores da educação básica pública no Brasil não tinham qualificação completa entre 2024 e 2025, segundo relatório da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) divulgado nesta terça-feira (29). O percentual é próximo à média dos países da organização, de 9,1%. O indicador considera professores sem diploma, sem ce...

iCS: 5 universidades recebem R$ 2,5 mi para estudos sobre relação economia/mudança climática

Cinco projetos de pesquisa foram selecionados pelo HUB de Economia e Clima, iniciativa do Instituto Clima e Sociedade (iCS), para receber financiamento e apoio do edital "Clima na Economia: Integrando a Questão Climática à Agenda Econômica". O programa vai destinar R$ 2,5 milhões à produção de conhecimento sobre a relação entre economia e mudanças climáticas...

USP tem melhor posição na história em ranking global de universidades; veja outras brasileiras

Universidade de Oxford, no Reino Unido, é a primeira colocada pelo 11º ano consecutivo no Times Higher Education (THE) World Ranking Poli-USP tem segunda diretora mulher em 132 anos, especialista em IA Ela fala de como a inteligência artificial pode 'lapidar' trabalhos e do combate à cola em provas. Crédito: Renata Cafardo e Léo Souza/Estadão Gerando resum...

O mundo diante da crise para atrair, formar e reter professores

Por que vale a leitura: Entenda por que a falta de professores já pressiona sistemas educacionais em diferentes países. Compare salários, condições de trabalho e investimento por estudante no Brasil com a média da OCDE. Conheça caminhos apontados para tornar a carreira docente mais atrativa, sustentável e preparada para novas demandas. A sala de aula é on...

Jovens entram no ensino médio, mas 1 em cada 5 não chega ao diploma

Um em cada cinco estudantes que ingressam no ensino médio no Brasil não chega à conclusão da etapa e não permanece matriculado até dois anos após o tempo previsto para o término, segundo dados da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico ( OCDE ). O número representa 20% dos alunos da etapa no país, contra 12% na média dos países analisa...