Como a inteligência artificial vai mudar o trabalho do professor?

Ledo engano se você acredita que utilizar inteligência artificial (IA) em sala de aula se resume ao ChatGPT. As possibilidades que a inteligência artificial oferece estão em todos os níveis da educação, desde dar mais eficiência para os professores até auxiliar na compreensão dos alunos e ajudar no desenvolvimento de habilidades socioemocionais

Com IA, professor precisa mudar forma de avaliar o aluno, diz candidato a reitor da USP

formas de avaliação que possam ser aplicadas na sala de aula e na resolução de problemas, que mobilizem o conhecimento de forma mais dinâmica, diferente daquele antigo trabalho que entregávamos no fim do semestre." Publicidade Até se inscrever para a eleição, Segurado era pró-reitor de Graduação e seu discurso é de continuidade. Prevê, porém, um futuro

A tragédia silenciosa da educação básica

da metade delas tem acesso a esgoto, mais de 20% não contam com coleta de lixo e menos de 39% das salas de aula têm algum tipo de climatização, como ar-condicionado ou aquecedor. Só 20% das escolas têm laboratório de ciências no ensino fundamental II, enquanto no ensino médio o índice não chega à metade do total das escolas, um evidente desestímulo ao despertar

Indicadores de condições institucionais para a alfabetização na escola

A alfabetização é um processo que marca o início da trajetória escolar e influencia toda a vida social, profissional e política dos estudantes. Este livro discute como o sucesso na alfabetização não depende apenas da ação isolada dos professores em sala de aula, mas de uma atuação articulada de uma rede de apoio institucional que sustenta e potencializa

Matemática para todos

Em uma sala de aula típica brasileira, apenas uma pequena minoria dos alunos está aprendendo o currículo esperado de matemática. No 5º ano do ensino fundamental, é menos da metade dos estudantes, mas essa proporção cai ao longo da vida escolar. Ao final do ensino fundamental é apenas um quinto dos estudantes que apresentam aprendizagem adequada, chegando

SNE aprovado é positivo, mas definitivamente não é o 'SUS da Educação'

, o SNE aprovado não possui a mesma densidade normativa e operacional para organizar a educação básica em escala nacional. Dito isso, pode vir para somar. Estudantes em sala de aula na Emef Padre Serafin Martinez Gutierrez, no bairro de Artur Alvim, na zona leste de São Paulo - Zanone Fraissat - 5.fev.25/Folhapress A comparação "SNE x SUS" me lembrou que, anos

Gestão escolar: olhar para o cuidado e gestão de dados

e responsáveis, e do Canal Socioemocional, ferramenta que traz conteúdos que subsidiam o trabalho do professor em sala de aula. "Quando a gente pensa em como manter a escola firme em tempos turbulentos, é abrir espaços dialógicos, espaços formativos, espaços onde cada membro da comunidade se sinta parte", refletiu Meire. Gestão escolar e uso de dados: para além

Graduações semipresenciais diminuem distâncias entre alunos e ensino superior

, que quer finalizar o curso" — Ana Glaucia Montenegro. Além da última graduação, Ana Glaucia possui outras formações à distância ofertadas pela UFC, como um curso de gestão escolar e também de coordenação pedagógica. As capacitações, para ela, são formas de aprimorar o modo com ela pode levar conhecimento à comunidade que ela também faz parte. "Hoje

[Coluna] Proibição do celular na aula sobrecarrega professores

Docentes concordam que o smartphone seja proibido nas salas. Mas reclamam da responsabilidade que passaram a ter na fiscalização e que não tiveram voz na elaboração da nova regra."A lei que proíbe o celular nas salas de aula tem sido implementada de forma simbólica, pois todos os alunos continuam levando o aparelho para a escola e o usando nas aulas

Nunes recicla metas em educação e mobilidade e foca em segurança em plano municipal até 2028

aos vereadores em reunião nesta terça-feira (30), após rodadas de audiências públicas iniciadas em abril, quando a primeira versão foi apresentada. Alunos em sala de aula na Emef Padre Serafin Martinez Gutierrez, na zona leste; novo Plano de Metas pretende alfabetizar 70% dos alunos ao final do segundo ano do ensino fundamental - Zanone Fraissat - 5.fev.25/Folhapress

Letramento emocional como estratégia das escolas

relatam ter conseguido desenvolver melhor aspectos como organização, empatia, disciplina e tolerância à frustração, questões que antes as incomodavam de maneira mais profunda. Ainda resta o que trabalhar, como diz Heloísa: "No caso de conflitos entre amigos, consigo conversar. Mas na sala de aula ainda tenho dificuldade com os bagunceiros". As duas avaliam

Não basta decorar: ODS exigem ação, diálogo e compromisso das escolas

depende do dia a dia da sala de aula. Como envolver os professores nesse debate, promovendo corresponsabilização e mostrando o impacto real de suas práticas na construção desses objetivos? Rebeca Otero – O ODS 4 é mais do que uma diretriz global: ele se concretiza nas práticas cotidianas de cada educador. Para promover a responsabilidade e a corresponsabilização

O silêncio que adoece: saúde mental em risco nas escolas

para educadores em práticas não-coercitivas e novas estratégias de engajamento (aprendizagem baseada em projetos, sala de aula invertida). Investir na construção de significado e no diálogo aberto sobre o processo educacional entre estudantes e professores. Revisar sistemas de avaliação, tornando-os mais justos e coerentes. A pesquisa conclui com um chamado urgente

Os rumos da educação com a nova Prova Nacional Docente

Por Rosi Rico | A possibilidade de aprimorar o processo de seleção de professores em todo o país por meio de uma prova nacional, unificada e anual, com a qual se pretende estabelecer um mínimo de conhecimentos essenciais que todo docente brasileiro deveria ter para ingressar em sala de aula da educação básica em escolas públicas. Essa é a premissa da Prova

É preciso agir antes de uma nova explosão de violência em sala de aula

marcado pela tentativa de superação, assim como o descompromisso das autoridades públicas com o apoio após o trauma. O estudo mostra a necessidade de prevenir essas tragédias nas escolas a partir de um projeto coletivo de sociedade, que não pode se reduzir a protocolos de segurança, mas deve reconhecer a sala de aula como espaço de cuidado, proteção, diálogo

O professor brasileiro: combate ao adoecimento mental e físico dos profissionais da educação

da agressividade Dificuldade de concentração Resistência para ir ao ambiente de trabalho Mal-estar físico Alterações no sono e alimentação Isolamento nas relações "Às vezes acontece dos professores já terem questões pregressas em relação às questões mentais. Isso se agrava devido a fatores estressores de sala de aula", explica Eveline. Diante disto, outras condições

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

de cursos da Universidade Federal do Ceará (UFC) há mais de uma década. Nas salas de aula e laboratórios, pesquisadores buscam descobrir respostas para sistemas complexos e construir novos mecanismos de processamento de dados com uso prático, extrapolando muros e preparando a população para o futuro. Afinal, segundo a Confederação Nacional da Indústria (CNI), há

Educação público-privada? Estado prevê R$ 4,5 bi para PPPs em suas escolas

Com a promessa de salas de aula mais modernas, prédios reformados, quadras esportivas revitalizadas e escolas novas, o governo de Minas anuncia uma proposta de parceria público-privada (PPP) para 95 unidades estaduais de ensino da Região Metropolitana de Belo Horizonte e do Norte do estado. O modelo vem acompanhado de investimento bilionário

Combate ao bullying na escola exige prevenção e plano detalhado de ação

que misturam crianças de várias salas e anos. Os mais velhos, por sua vez, ganham a oportunidade de ampliar o espectro de convivência em eventos com saraus, shows de talentos e competições esportivas. Para que a convivência se dê de forma respeitosa, mesmo com a possibilidade de conflitos, naturais na infância e na adolescência, o Colégio Vital Brazil, na zona oeste

Muita IA, pouca mediação: o novo cenário das escolas revelado pela TIC Educação 2024

para definir sua população-alvo, garantindo representatividade em todo o território nacional. A coleta de dados ocorreu entre agosto de 2024 e março de 2025, por meio de entrevistas presenciais realizadas nas escolas. Esse período foi marcado pela transição trazida pela Lei nº 15.100, que restringe o uso de dispositivos móveis em sala de aula, permitindo