Ensino médio em tempo integral será avaliado

Federal, o Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI) será avaliado quanto aos principais avanços e desafios percebidos para sua implementação desde a sua criação, em 2016. A iniciativa visa orientar a tomada de decisão sobre políticas educacionais, a partir dos aprendizados adquiridos. A pesquisa será amostral e acontecerá

Políticas locais para educação integral aumentam em quase 50%

Desde o lançamento do Programa Escola em Tempo Integral, pelo MEC, 3.024 entes apresentaram suas políticas para fomento da jornada de tempo integral. A medida é um dos compromissos para o repasse de recursos do programa. Desde a criação do Programa Escola em Tempo Integral, em 2023, pelo Ministério da Educação (MEC), dos 4.716 entes que pactuaram matrículas

MEC participa de encontro de educadores do século 21

prevê a ampliação de vagas em educação profissional e tecnológica (EPT), com fomento da amortização das dívidas dos estados. "A gente precisa ter escopo orçamentário para que ela [ampliação de matrículas] aconteça. Sem recursos, a gente pouco avança. Nós temos desafios de legislação para avançar, mas a gente precisa da efetivação, justamente com esses recursos

MEC reforça recursos para ensino médio articulado com curso técnico

profissional e tecnológica (EPT) articulada com o ensino médio em tempo integral. Os estados são elegíveis a receber, além dos recursos do fomento do Programa Escola em Tempo Integral referentes ao Ciclo 2024-2025, valores adicionais estabelecidos na Lei nº 12.513/2011, que instituiu o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec). Leia mais: MEC

Tempo Integral: 3,7 mil municípios já aderiram ao novo ciclo

e todos os municípios que ainda não fizeram a adesão têm até 31 de outubro deste ano para se inscrever no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do MEC (Simec) e garantir o investimento para o fomento de novas matrículas de tempo integral. O prazo é o mesmo para as redes que já aderiram ao segundo ciclo realizarem a pactuação das matrículas

Adesão a modelo cívico-militar de Tarcísio gera conflitos em escolas de SP

nas escolas. Ele diz ainda que a implementação do modelo cívico-militar em São Paulo é resultado da ausência de uma regulação dos órgãos federais. Em julho de 2023, o governo do presidente Lula (PT) anunciou o fim do programa nacional de fomento a escolas cívico-militares criado por Jair Bolsonaro (PL). Apesar da extinção, o Planalto deixou para estados e municípios

Ensino integral em Goiás fica longe da meta

, para o estudante chegar ao 1º ano do ensino médio com aptidão a permanecer na escola integral. Isso porque quando vinha do 9º regular e entrava na integral, de cara esse estudante saía. Esse investimento, em princípio, foi por conta do Estado apenas. Agora, o governo federal também abriu para escolas do 6º ao 9º do ensino fundamental receberem fomento pelo programa Escola

Saiba como o MEC tem trabalhado pela primeira infância

da formação de profissionais da educação; o investimento na leitura e na escrita infantil; e o fomento para manutenção de novas matrículas. "A primeira infância é um período determinante para todas as etapas da educação e formação do ser humano, e as ações do MEC refletem um compromisso em enfrentar as desigualdades que afetam essa fase crucial. Ao investir

A juventude como sujeito de direitos

No Ceará, em 2021, o Governador Elmano de Freitas criou a Secretaria de Juventude, única no país, objetivando o fomento, elaboração, articulação e monitoramento da construção de políticas públicas que contemplem os mais de dois milhões de jovens cearenses Escrito por Adelita Monteiro , adelita.monteiro@juventude.ce.gov.br 14:01 - 19 de Agosto de 2024

Programa Escola em Tempo Integral abre adesão ao ciclo 2024-2025

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2024/08/iStock-1277449928.jpg 🗒 Resumo: Até 31/10 estão abertas as inscrições para as redes de ensino estaduais, municipais e distrital aderirem ao Programa Escola em Tempo Integral e garantirem investimentos federais para o fomento de novas matrículas de jornada integral. O Ministério da Educação (MEC

Mais de 8 mil presos estão inscritos no Encceja 2024

pela Polícia Penal no fomento à educação para as pessoas privadas de liberdade. Seguimos as diretrizes previstas e trabalhamos para ampliar a oferta de oportunidades educacionais, que vão ter impacto no processo de reinserção social", destaca o superintendente da Polícia Penal, Mateus Schwartz. Com a informação GovRS.

Lula sanciona lei que autoriza fundo para subsidiar crédito a projetos de saúde, educação e segurança

correntes. "No caso das escolas, o desafio maior hoje é equipar, melhorar o serviço. Tanto que a maioria dos projetos que a gente tem feito de PPP, a maior parte deles não é construir novas, é aperfeiçoar as que já existem", diz Barbosa. O banco de fomento já trabalha em pelo menos cinco projetos de PPPs de infraestrutura em educação que seriam candidatas a acessar

Os limites do Brasil para diversificar a oferta de língua estrangeira na rede pública

de privadas para oferecer alemão, mesmo em cidades menores. Mas não há professores suficientes no mercado", afirma. Em Roraima, por exemplo, o governo mantém, desde 2019, um acordo de cooperação com a embaixada da Espanha para o fomento da língua espanhola, por meio do qual são realizados cursos de atualização de professores e o ensino do idioma para os alunos. Já

Ensino de espanhol na educação pública vira batalha de interesses no Brasil

uma porta para a precarização da nossa profissão", afirma Danio Rebouças, diretor de divulgação da Associação de Professores de Espanhol do Estado do Ceará (Apeece). Em nota, o Ministério da Educação (MEC) se recusou a comentar a questão das embaixadas, tampouco divulgou se tem parcerias com essas organizações para fomento do ensino de línguas estrangeiras. A pasta

Promotoria e Defensoria de SP pedem anulação de norma que cria escolas cívico-militares

o modelo em São Paulo após o governo do presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) anunciar o fim do programa nacional de fomento a escolas cívico-militares criado por Jair Bolsonaro (PL). O projeto foi amplamente defendido pela base aliada do governador, sobretudo pelos deputados da bancada da bala. O programa do governo Tarcísio também é alvo de uma ação no STF

Exposição à tecnologia está associada com melhora na aprendizagem; mas o acesso nas escolas ainda é desigual

de ensino superior para condicionar o acesso a subsídios governamentais e programas de fomento. Quanto ao investimento social privado (ISP), Lia Glaz defende que o setor pode desempenhar um papel crucial. Tanto no investimento em mais pesquisas como essas, como no apoio às redes de ensino tanto na implementação como no monitoramento de políticas públicas. "Embora

MEC destina R$ 144 mi para cursos técnicos nos estados

para o fomento de vagas do ensino médio articulado à educação profissional e tecnológica (EPT). Os recursos serão executados em 2024 e 2025 e devem gerar 60 mil vagas nas redes estaduais de ensino, no âmbito do programa Escola em Tempo integral. O Encontro, que acontece em Brasília (DF), entre 27 e 28 de junho, no auditório do MEC, reúne gestores dos estados

Presença negra na escola particular mostra urgência de política de equidade

por mim na Fundação Tide Setubal desde 2021. O objetivo é acelerar a busca pela equidade racial nas posições de liderança por meio de um acordo de compromissos, ações de fomentos e mobilização de recursos de parceiros do Investimento Social Privado e Empresas. Neste ano, a iniciativa envolve instituições de ensino como Semear, Insper, Columbia, Escola

Tarcísio defende escolas cívico-militares no STF

modalidade de ensino, e, por isso, não usurpa competências federais. O que ele propõe é um novo modelo de gestão, com agregação de conteúdos extracurriculares. Tarcísio prometeu que implementaria o modelo em São Paulo após o presidente Lula (PT) anunciar, em julho do ano passado, o fim do programa nacional de fomento a escolas cívico-militares criado por Jair

'Antes eram duas, hoje são quatro refeições': os efeitos do Ensino Médio Integral na alimentação de estudantes

entre 2016 e 2022 e microdados do Sistema de Informações Hospitalares (SIH) do Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde (DataSUS) referente ao período de 2015 a 2022. Efeitos além do esperado O Ensino Médio em Tempo Integral é uma política pública que nasceu em Pernambuco em 2004 e passou a ser realidade em todo o Brasil a partir da política de fomento