De olho na reestruturação do ensino médio no Brasil

O ensino médio brasileiro passa por uma inflexão histórica. Com a homologação das novas diretrizes pelo Ministério da Educação, o país inicia uma reorganização estrutural que afetará currículos, práticas pedagógicas, formas de gestão e a própria identidade dessa etapa de ensino. As mudanças entram em vigor gradualmente: 1ª série em 2025, a 2ª em 2026

Entenda o Sistema Nacional de Educação

em prática." E a União tem, de fato, se mostrado frutífera para as aprendizagens. O Ideb de toda a região tem crescido, tornando-os um destaque positivo dentro do estado de São Paulo. E há cidades como Floreal, que entraram para o seleto grupo de municípios com mais de 9 — alcançaram nota 9.3 no Ideb de 2023. Educação indígena e quilombola O SNE reservou

Construção do Plano Nacional de Educação a partir de um recorte étnico-racial

. É urgente fortalecer os Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros (NEABs), os coletivos de educadores antirracistas e as experiências de educação quilombola e indígena, que são referências inovadoras de currículo e gestão comunitária. Outro passo essencial é articular o PNE à agenda climática e territorial, reconhecendo que populações negras e indígenas concentram

Pará cria rede de afrotecas para promover educação antirracista na primeira infância

municípios do interior. A iniciativa nasceu como um projeto do Grupo de Pesquisa em Literatura, História e Cultura Africana, Afro-brasileira, Afro-Amazônica e Quilombola (Afroliq) da Ufopa (Universidade Federal do Oeste do Pará) e se expandiu com o apoio do Ministério da Igualdade Racial. Cerca de 1.843 crianças são atendidas dentro do programa de educação

A educação científica e ambiental é esforço presente para salvar o futuro ancestral

. Um terceiro ponto se resume na frase de Ailton Krenak: "Se há futuro a ser cogitado, esse futuro é ancestral". Para lidar com as mudanças sistêmicas e construir um futuro sustentável, a educação precisa unir saberes indígenas, quilombolas e das demais comunidades tradicionais, que garantem a proteção de territórios há séculos. Essa união é uma das nossas maiores

Protocolo de educação antirracista de Pernambuco

a multiculturalidade e a multirracialidade para garantir um ambiente inclusivo e acolhedor. A educação antirracista é um fator determinante para enfrentar racismos e prevenir violências, contribuindo com a redução da evasão escolar e fortalecendo as escolaridades de estudantes negras/os, indígenas, quilombolas e ciganos (romani).

Opinião: Os retrocessos perigosos e avanços inesperados do novo PNE

do novo PNE Educação pública não se privatiza e não se negocia. E equidade racial sem recursos e sem nomes é apenas retórica vazia Por Carol Canegal e Thales Vieira

Consciência Negra e outras datas comemorativas de novembro para debater na escola

às ofensivas do poder colonial. Zumbi, seu líder mais conhecido, tornou-se símbolo da resistência e da defesa da liberdade. Leve o tema para a escola: Educação antirracista: Porvir lança jogo de tabuleiro em cocriação com professora Escola quilombola recria jogo de xadrez com personagens históricos para valorizar a ancestralidade 9 materiais gratuitos para criar

Uece nega inscrição de 7 mil alunos como cotistas no vestibular e gera embate com escolas públicas

, ao sistema de envio dos arquivos e à metodologia de análise das cotas". Por fim, a instituição reforça que "os candidatos podem solicitar reanálise da documentação encaminhada, por meio de recurso, no período das 8h do dia 23 de outubro às 17h do dia 24 de outubro, no site www.cev.uece.br/vestibular20261". Já a Secretaria da Educação do Ceará (Seduc) informou, após

Governo do PR propõe lei para levar modelo cívico-militar aos colégios de tempo integral

prevê que, para receber um colégio cívico-militar, o município precisa ter pelo menos duas instituições públicas estaduais. O texto também mantém o veto a escolas noturnas, CEEBJAs (Educação de Jovens e Adultos), instituições indígenas, quilombolas, conveniadas com APAE, itinerantes, de assentamentos ou com dualidade administrativa. ACIMA DA MÉDIA – As últimas

PNE: relatório sugere investimento de 7,5% do PIB para educação

do campo e quilombola. O projeto mantém metas para educação integral e também para os públicos-alvo da educação especial e da educação bilíngue de surdos. Para financiar as metas previstas no plano, o relator propôs a necessidade de alocação de recursos da exploração de petróleo para investimentos em expansão, modernização e adequação da infraestrutura física

Justiça libera curso de medicina para assentados e quilombolas em PE

egressos de cursos de especialização promovidos pelo Incra; Educadores que exerçam atividades voltadas às famílias beneficiárias; Acampados cadastrados pelo instituto e Quilombolas. A AGU argumentou ainda que, ao formar médicos com vínculo com o campo e destinados à atuação em regiões carentes, a iniciativa concretiza simultaneamente o direito à educação

Brasil é exemplo mundial em merenda escolar, mas manter o prato cheio ainda é desafio

, além de incluir a educação alimentar e nutricional no currículo escolar. A legislação também estipulou a obrigatoriedade de que ao menos 30% das compras sejam feitas diretamente da agricultura familiar , com prioridade para comunidades indígenas e quilombolas, e determinou que os cardápios respeitem a cultura alimentar local e limitem ultraprocessados

UFPE: juiz suspende curso de medicina exclusivo a aluno da reforma agrária

para demonstrar preocupação com o ato por avaliarem que a medida desrespeita a isonomia e a igualdade de condições para o acesso universitário. De acordo com o edital de 48 páginas, "somente poderão participar deste processo seletivo os candidatos pertencentes ao público-alvo do Programa Nacional de Educação para Áreas de Reforma Agrária (Pronera)". Segundo o Instituto

Equidade: modalidades educacionais e temáticas da diversidade (Formação - Escola em Tempo Integral)

ambiental, direitos humanos e prevenção à violência nas escolas. Discute também modalidades educacionais específicas, como a educação do campo, escolar indígena, quilombola, bilíngue de surdos, de jovens e adultos e especial inclusiva, reforçando o valor da diversidade como parte integrante de um projeto educacional inclusivo.

Menos alunos saem do ensino médio com aprendizado adequado em português e matemática

Educação Menos alunos saem do ensino médio com aprendizado adequado em português e matemática Observando apenas português, até houve melhora, passando de 27,9% de estudantes com bom desempenho para 37,1%. A situação é inversa em matemática, em que houve queda de mais de um ponto: indo de 9,8% para 8,6% Publicado em 25 de setembro de 2025 às 09:57

Mais de 200 escolas indígenas, quilombolas e rurais do CE podem mudar de nome após lei nacional

. Neste último caso, pontua a lei, "a comunidade deverá apresentar relatório que ofereça subsídios suficientes ao entendimento dos motivos que fundamentam a solicitação de alteração". No Ceará, a lei ocorre em um momento de crescimento da educação escolar quilombola: a primeira escola de tempo integral dessa comunidade foi inaugurada no último mês de agosto

Educação superior e as prioridades para a próxima década

O Congresso Nacional está diante de uma tarefa fundamental para o futuro do país: definir o novo Plano Nacional de Educação (PNE). Mais do que um documento normativo, ele consiste em um instrumento estratégico que vai orientar os rumos da educação brasileira na próxima década. Contudo, tanto a proposta encaminhada pelo Ministério da Educação (MEC) quanto

Cotas nas universidades se diversificam e passam a atender trans, ciganos, refugiados e outros grupos; veja todas as vagas

e institutos federais devem reservar pelo menos 50% das vagas para pessoas que se formaram na escola pública. A norma prevê ainda que elas podem ser mais focalizadas, destinando vagas para autodeclarados pretos, pardos, indígenas, quilombolas e pessoas com deficiência. No entanto, as instituições têm autonomia para criar reserva de vagas para outros grupos além

‘SUS da educação’: entenda como as redes de ensino serão afetadas por proposta que voltou ao Senado

para a elaboração dos planos de educação a cada 10 anos de modo sincronizado entre municípios, cidades e estados. Hoje, eles são feitos em anos diferentes. E também a competência da União em assegurar a oferta educacional para populações do campo, indígenas, quilombolas, dos povos das águas e das florestas, obrigação que constava no texto inicial e foi retirada na Câmara.