Ensino técnico no Brasil cresce, mas ainda está bem longe de países ricos; veja ranking

também adultos, atendendo a uma faixa etária mais ampla, com idades médias variando de 11 a 45 anos, em contraste com os programas gerais, que têm alunos mais jovens, tipicamente entre 12 e 18 anos. No Brasil, o ensino técnico é uma modalidade de ensino médio que abrange, no geral, jovens de 16 a 18 anos; em outros países, a educação profissionalizante também

No Brasil, 51% dos universitários não se formam nem 3 anos após o prazo previsto

sem o diploma. Na OCDE, a média é de 30%. Essas baixas taxas de permanência e de conclusão explicam por que apenas 24% dos jovens adultos (25 a 34 anos) têm ensino superior completo no Brasil (versus 49% na OCDE). "Altas taxas de evasão no primeiro ano podem indicar um descompasso entre as expectativas dos alunos e o conteúdo ou exigências do curso, possivelmente

Brasil gasta mais que a OCDE no ensino superior e só um terço do que países ricos aplicam na educação básica

na educação básica é um terço daquilo que se gasta nos outros países analisados. 'SUS da educação': O que há de bom e o que há de ruim, segundo especialistas Educação de jovens e adultos: Empregabilidade aumenta em 7%, segundo estudo Na educação superior, o investimento na rede pública chega a US$ 15,6 mil por estudante, um patamar similar a média da OCDE

'SUS da Educação': Especialistas avaliam que aprovação do projeto é conquista histórica, mas há críticas sobre falta de clareza em valor de investimento por aluno

numa meritocracia esvaziaria o sentido de garantia de oferta de qualidade e poderia aprofundar desigualdades. Além disso, o relator retirou a previsão de ingresso exclusivo por concurso público dos profissionais. Caiu também a busca ativa para garantir o acesso à educação básica, à creche para crianças de 0 a 3 anos e à educação de jovens e adultos aos que não concluíram

Educação negada, futuro comprometido

na área da educação seja escasso. Falta de verba, parcos recursos e políticas de permanência insuficientes são alguns dos motivos para que haja uma população de nem-nem. Mas, apesar de tudo, houve uma redução de cerca de 10,9 milhões de jovens nessa situação em 2022 para 10,3 milhões em 2023, de acordo com o IBGE. A universidade tem um papel imprescindível

Com mais de cem nacionalidades, número de estrangeiros nas escolas de São Paulo dobra em cinco anos

tem comitês liderados pelos alunos, que discutem diversos temas relacionados à escola, em áreas como migração, esporte e acolhimento de novos estudantes. Leonel Alexsander, de 17 anos: planos para o ensino superior — Foto: Maria Isabel Oliveira/ O Globo Na outra ponta da cidade, na Zona Norte, fica o Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos (Cieja I

SUS da Educação é aprovado na Câmara dos Deputados

da educação. Também foi excluída do texto a busca ativa para garantir o acesso à educação básica, à creche para crianças de zero a três anos e a educação de jovens e adultos para os que não concluíram a educação básica. Debate em Plenário Durante o debate sobre o projeto, o deputado Tarcísio Motta (Psol-RJ) destacou que há quase 40 anos existe a intenção em aprovar

Inep seleciona professores para elaborar e revisar o Encceja

Agência Brasili Agência Brasil https://istoedinheiro.com.br/autor/agencia-brasil 03/09/2025 - 14:39 Para compartilhar: Copie a URL: Copiar Os professores do ensino público interessados em colaborar com o Banco Nacional de Itens (BC-BNI) para elaboração, revisão de itens e de atividades do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos

Governo federal publica medidas para promover a educação profissional e tecnológica

para a qualificação de professores e a formulação de políticas que priorizem pessoas em situação de vulnerabilidade. A medida ressalta ainda a importância de unir essa adaptação ao Ensino de Jovens e Adultos. Para o custeio do programa, serão usados recursos da União, de órgãos estaduais, distritais ou municipais (incluindo o Programa de Pleno Pagamento de Dívidas

A dignidade humana no centro da educação

da educação, que vão desde os índices ainda elevados de analfabetismo até a fragilidade na formação integral de crianças, jovens e adultos. As mesas de debate e as propostas apresentadas no Seminário apontaram para a construção de um modelo educativo mais inclusivo, participativo e integral, atento tanto às necessidades locais quanto aos princípios universais

David Rodrigues: uma escola de direitos e deveres humanos

. Quando falamos de educação pública, não é possível pensar numa educação ética, verdadeiramente humana, se ela não acolher todos, se não valorizar todos, se não for de qualidade para todos. Uma educação que promova a equidade, que respeite a diversidade, que respeite o que é (e onde está) cada jovem é, essa sim, uma educação de qualidade. A qualidade da educação de cada

Resolução conjunta SAP-SEDUC nº 130/2024 - Plano Estadual de Educação para Pessoas Privadas de Liberdade do Sistema Prisional

A Resolução Conjunta SAP-SEDUC nº 130/2024 aprova o Plano Estadual de Educação para Pessoas Privadas de Liberdade do Sistema Prisional de São Paulo para o período de 2025-2028. A resolução abrange a oferta de educação escolar (Ensino Fundamental, Médio e Superior) e não escolar (atividades de leitura, culturais, esportivas e profissionalizantes

Brasil tem queda na desigualdade em educação, emprego e meio ambiente

adultos e jovens. Pacto Nacional Compõem o Pacto Nacional pelo Combate às Desigualdades: Associação Brasileira de Municípios (ABM), Ação da Cidadania, Ação Educativa, Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), Coalizão Negra por Direitos, Frente Nacional de Prefeitas e Prefeitos (FNP), Fundação Tide Setubal, Instituto

O desafio do Ensino Básico

Em entrevista ao programa Gaúcha Atualidade , da Rádio Gaúcha, na última quinta-feira, o ministro da Educação, Camilo Santana, admitiu que o maior desafio educacional do país é fazer com que jovens e adultos brasileiros concluam o ensino básico . O Censo Escolar de 2024 e levantamentos realizados pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto

Campinas terá projeto-piloto de Ensino Médio para adultos com presença flexível

unidades foram escolhidas para receber o modelo pedagógico parecido com o já adotado nos Centros Estaduais de Educação de Jovens e Adultos (CEEJAs) no período noturno, a partir de 25 de agosto. Em Campinas, o ensino flexível estará disponível na Escola Estadual Professor Newton Pimenta Neves, no bairro Vila Aeroporto. 📱 Baixe o app do g1 para ver notícias

Enem atrai inscritos que abandonaram escola ao voltar a garantir diploma de ensino médio

na escola até o 2º ano do ensino médio (como alunos da educação de jovens e adultos) também podem utilizar esse benefício, além daqueles que não estão matriculados em colégios. Esse número de 98 mil é bem inferior ao que foi registrado na última vez que o Enem garantiu o diploma do ensino médio, em 2016. Naquele momento, um milhão de pessoas informaram ao Inep

Elevar a aprendizagem é fator decisivo para o futuro do Rio Grande do Sul

a educação e o desempenho dos estudantes é um dos desafios definidores do Rio Grande do Sul das próximas décadas. A transição demográfica acelerada do Estado obriga a elevar o nível de assimilação de conhecimento pelos alunos. Uma instrução mais robusta forma adultos com consciência de sua cidadania e também mais produtivos, capazes de responder às demandas

A educação em um congresso de tecnologia e negócios

. A inteligência artificial foi o grande fio condutor do evento, mas o protagonismo esteve centrado nas competências e relações humanas. Enquanto a maioria dos participantes buscava conexões para potencializar equipes em um mundo em constante e acelerada transformação, eu pensava na ponte entre tecnologia e negócios e a educação. Na minha equipe, tenho o hoje — os adultos

Encceja 2025: Veja exemplos de textos sobre a importância das creches e sobre estratégias para combater o vício em bets

Diploma digital passa a ser obrigatório no Brasil: entenda o que muda O Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos ( Encceja ) foi aplicado em todo o país no domingo (3). Quem se inscreveu para a realização da redação precisou escrever sobre "A importância das creches para a sociedade brasileira" para certificação do ensino

Restrição a celular nas escolas melhora atenção e convivência, mas uso pedagógico ainda é desafio

estruturais e a construção de quadras poliesportivas, visando ampliar os espaços de convivência e fomentar a socialização. "Acreditamos que o combate à hiperconectividade entre os jovens passa não apenas pela regulação, mas principalmente pela oferta de alternativas pedagógicas e espaços coletivos de qualidade", diz a secretária de educação de Cláudio Castro (PL