Sem lei federal, estados e empresas criam regra própria para IA na educação

em Ceres, Hidrolândia e Rio Verde. UEG, IFG, Senai, Senac e instituições privadas completam a oferta com sistemas de informação, desenvolvimento de software, ciência de dados, cibersegurança, redes, automação e internet das coisas. A primeira graduação em IA da PUC-Rio tem alta procura. Na seleção de inverno de 2025, foram 57 candidatos para 30 vagas, 1,9 por vaga

Valores éticos e espirituais se destacam na escolha da instituição escolar

para a vida, em suas diferentes dimensões, tendo como base o Sistema Preventivo de Dom Bosco. No caso de Camaçari, essa nova frente reflete a força da nossa marca na Bahia, consolidada como referência em educação de qualidade a partir do Liceu Salesiano (com 126 anos) e do Salesiano Dom Bosco (Paralela)", pontua o Pe. Ilmário. A Rede Salesiana integra escolas

Por que o bullying é tão comum entre crianças e adolescentes e como mudar esse cenário

e cyberbullying não pode se limitar à punição dos responsáveis. O desafio passa pela construção de uma cultura de convivência baseada em respeito, educação digital e desenvolvimento de competências socioemocionais desde a infância. "Um dos principais problemas relacionados à prevenção ao bullying e ao cyberbullying no Brasil é a falta de uma sistematização do trabalho

Em quais estados do Brasil os alunos aprenderam mais? Este estudo mapeou a resposta

, divulgado nesta quinta, 20, com base nos resultados mais recentes do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), publicados pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) em agosto. A pesquisa cruza duas décadas de dados, de 2005 a 2025, e analisa não apenas para a nota média dos estudantes

Fim das cotas e homeschooling: veja o que propõem os presidenciáveis para a educação

para as necessidades de desenvolvimento econômico. A proposta prevê concentrar recursos em áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática e criar centros de pesquisa voltados a tecnologias relacionadas, entre outros setores, às terras raras. Outra mudança é acabar com as cotas e substituí-las por um sistema de bolsas baseado exclusivamente em mérito . *Estagiária

Desafios do uso de tecnologias na escola: o futuro é mais humano

o tema Muito Além da Inteligência Artificial: por que a aprendizagem humana será o maior diferencial do futuro, destacando a necessidade de compreender a tecnologia de forma crítica, ética e integrada ao processo educacional. O papel do professor permanece essencial na formação de valores, na mediação do conhecimento e no desenvolvimento de competências

Eleição: aumentar escolas em tempo integral é o grande desafio do próximo governador

diárias, ou seja, 35 horas semanais, é o que em outros países mais desenvolvidos eles chamam de escola, porque eles já têm a carga horária mais expandida. No Brasil, o que que aconteceu? Como a gente teve que colocar todo mundo para dentro do sistema educacional de forma muito rápida, a gente fez isso com uma carga horária reduzida, entre 4 e 5 horas (diárias

MEC lança diretrizes para ensino de arte na educação básica

e fora do ambiente escolar; processos criativos e reflexivos – o ensino envolve criação, experimentação, apreciação e reflexão crítica, além da técnica e da reprodução; contextualização e análise crítica – analisar obras em seus contextos históricos, sociais e culturais amplia o repertório cultural dos estudantes; desenvolvimento integral do estudante – o ensino de arte

Ensino integral acelera aprendizado de vulneráveis

Os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025 mostram que entre as 100 escolas de ensino médio de menor nível socioeconômico com melhor desempenho, 77 funcionam em formato 100% integral. A análise inédita que cruza desempenho escolar do Ideb 2025 e o Indicador de Nível Socioeconômico (INSE) dos estudantes brasileiros foi feita

Instituto Natura Brasil analisa Ideb 2025 de escolas 100% integral

Os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025 mostram que entre as 100 escolas de ensino médio de menor nível socioeconômico com melhor desempenho, 77 funcionam em formato 100% integral. A análise inédita que cruza desempenho escolar do Ideb 2025 e o Indicador de Nível Socioeconômico (INSE) dos estudantes brasileiros foi feita

Recuperação e mais aulas: conheça as estratégias usadas pelos estados líderes do Ideb no ensino médio

A recuperação de conteúdos que não foram aprendidos e a ampliação do tempo diário de aulas estão entre as estratégias adotadas pela maioria dos estados que mais se destacaram no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2025, divulgado no começo do mês pelo Ministério da Educação (MEC). O avanço dessas redes também está associado a outros

Educação estadual no fim da fila do Ideb: especialistas apontam os problemas nas escolas e as saídas

de Química. — Vai fazer diferença quando chegar a hora do Enem. A gente fica em desvantagem. É um desfalque. É essencial ter todas as matérias — cobra Lucas, que trabalha como entregador e também pretende cursar Educação Física. Os colégios onde os dois estudam estão entre os que amargam as piores classificações no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb

Equação bem-sucedida: como o Paraná virou modelo nacional de qualidade de ensino

de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), divulgado na semana passada, traz resultados incômodos e constrangedores. O país tem sido incapaz de oferecer a proficiência desejada em um mundo cada vez mais competitivo. Os 46 milhões de estudantes da creche ao terceiro ano do ensino médio saem despreparados dos bancos escolares. Na faixa etária avaliada, houve avanços

PNLD 2024: FNDE investe R$ 552 mil em obras literárias para o ensino fundamental

O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia vinculada ao Ministério da Educação, formalizou o investimento de R$ 552.082,05 para a aquisição de obras literárias no âmbito do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) 2024. A destinação dos recursos visa garantir o acesso a materiais de leitura para estudantes

Educação de São Paulo está na direção certa

Ideb não é ponto de chegada, mas instrumento para orientar decisões Os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), divulgados na semana passada, confirmam que a educação em São Paulo avançou em todas as etapas avaliadas. Em um cenário de grandes desafios para a educação nacional, o estado alcançou marcas expressivas e iniciou um novo

IDEB 2025 melhora nas três etapas da educação básica

Brasil melhora no IDEB 2025, mas desempenho varia conforme as etapas da educação básica, os estados e as redes de ensino Brasil melhora no IDEB 2025, mas desempenho varia conforme as etapas da educação básica, os estados e as redes de ensino O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) é um dos principais indicadores utilizados para acompanhar

O próximo desafio da alfabetização: ensinar os alunos a redigir

o ensino eficaz da redação. "A redação, eu diria, é a última coisa na qual o sistema educacional está investindo." Sem dados e uma hipótese: as crianças não sabem escrever Durante anos, enquanto os Estados Unidos se concentraram em matemática e leitura — e, nos últimos anos, na ciência da leitura —, a escrita foi amplamente ignorada. Ao contrário do que ocorre

Secretária nega que recuperação para alunos reprovados tenha influenciado no Ideb: "não tem implicação"

Em entrevista ao programa Gaúcha Atualidade , da Rádio Gaúcha, nesta segunda-feira (10), a secretária da Educação do Rio Grande do Sul, Raquel Teixeira , negou que o sistema de "progressão parcial" tenha influenciado os resultados positivos obtidos pelo Estado no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2025.  A progressão parcial permite

Quatro em cada dez estudantes faltam às aulas por sintomas menstruais

, alterações de humor e sofrimento emocional, repercutindo de forma ampla no bem-estar e no desenvolvimento dessa população". A Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP) aponta que os distúrbios menstruais acometem até 73% das adolescentes brasileiras, sendo a dismenorreia (cólica menstrual) e a irregularidade dos ciclos as principais queixas registradas. Renilton Lima

Violência na escola: quando o alvo são os professores

de intolerância, conflitos e fragilidade nas relações sociais. O ambiente do qual se espera desenvolvimento humano e aprendizagem tornou-se, para muitos, um espaço de insegurança. A esse respeito, o Brasil é destaque negativo no cenário internacional. Pesquisa da OCDE (2024), mostra que 47% dos professores do país consideram intimidações e abusos verbais praticados